课件20张PPT。我们同属一个世界人音版 九年级上人民音乐出版社九年级上册第一单元 《我们同属一个世界》授课教师：冷月这些画面共同说明了一个怎样的情感主题？让世界充满爱，我们同属一个世界《我们同属一个世界》欣赏《我们同属一个世界》《We Are The World》思考：①这首歌曲是为什么而创作？
②说说歌曲为何会震撼许多人？ 《我们同属一个世界》是1985年1月28日在美国洛杉矶“生存援助音乐会”中的大会主题歌。 1985年，非洲严重干旱，粮食短缺，成百万人死于饥荒。消息传来，引起世界各国人民的关注，纷纷伸出援助之手，救援饥饿的非洲人民。其中最引人注目的是在英国和美国举行的由民间发起的“生存援助音乐会”。1985年1月28日，在洛杉矶举行了规模空前的援助非洲的大义演，在场的歌星和工作人员手挽手同声高唱这首大会的主题歌《我们同属一个世界》( We are the World )，感人涕下。 迈克尔·约瑟夫·杰克逊 （Michael Joseph Jackson，简称：MJ 1958年8月29日－2009年6月25日），是一名在世界各地极具影响力的流行音乐歌手、作曲家、作词家、舞蹈家、演员、导演、唱片制作人、慈善家、时尚引领者，被誉为流行音乐之王（King of Pop）。 莱昂内尔·里奇1950年出生于美国亚拉巴马州，早在孩提时代，里奇就受到过多种音乐的熏陶，1982年里奇开始了他的独唱事业。里奇创作的歌曲柔和流畅，他在音乐中的激情常常令人感动。 ①歌手演唱Ａ段时的情绪？ 分段聆听并思考？Ａ段述式式的温情、柔缓 ②歌手演唱Ｂ段时的情绪？ Ｂ段号召式的慷慨、激昂③歌手演唱Ｃ段时的情绪？Ｃ段无奈、忧伤地④歌手演唱Ｄ段时的情绪？Ｄ段坚定、积极地通过分段欣赏，下面由谁来说一下这首歌曲的演唱风格？
典型的摇滚乐风格
献出你的爱 让音乐感动人生 让世界因为爱而更加温暖我们同属一个世界 TWO THOUSAND AND EIGHTEEN谢谢指正卓同教育集团 安居育才中学 冷月谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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第一单元 《我们同属一个世界》 第二课时
一、教学目标
“爱与奉献”为主题，通过学习歌曲《让世界充满爱》和欣赏《我们同属一个世界》，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。
二、重点难点
1、以真挚、热烈的感情及自己对音乐的理解来认真欣赏《我们同属一个世界》 2、知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。
三、教学活动
【导入】我们同属一个世界
1、爱心故事导入 ①、用视频导入内容A 非典事迹 B抗洪抢险 C 希望工程 D 汶川抗震救灾，并用让世界充满爱作为视频背景音乐，讲述这些故事。 ②、师：这些画面共同说明了一个怎样的情感主题？ （让世界充满爱，我们同属一个世界）
【讲授】我们同属一个世界
2、欣赏《我们同属一个世界》 师：同学们了解非洲吗？观看非洲饥荒图片（引导学生感知歌曲创作背景） 3、歌曲背景介绍
①、欣赏《我们同属一个世界》
（1）欣赏全曲 思考：这首歌曲是为什么而创作？说说歌曲为何会震撼许多人？（歌曲深切的表达了我们的心声，因为我们共同生活在这个世界，我们应该互帮互助，相亲相爱） （2）介绍这首歌曲的背景资料。 ②、介绍：迈克尔。杰克逊 师：杰克逊不仅是出色的舞者、歌手，还是位大慈善家。 2、简介：来昂内尔。里奇
4、分段欣赏《我们同属一个世界》
①、师：播放Ａ段
师：歌手演唱Ａ段时的情绪？
生：Ａ段述式式的温情、柔缓
②、师：播放Ｂ段（副歌部分）
师：歌手演唱Ｂ段时的情绪？
生：Ｂ段号召式的慷慨、激昂
③、师：播放Ｃ段
师：歌手演唱Ｃ段时的情绪？
生：Ｃ段无奈、忧伤地
④、师：播放Ｄ段
师：歌手演唱Ｄ段时的情绪？
生：Ｄ段坚定、积极地
⑤、师：通过分段欣赏，下面由谁来说一下这首歌曲的演唱风格？
生：典型的摇滚乐风格
⑥、带着对歌曲演唱的情绪、演唱风格的掌握，我们再次来欣赏这首歌曲。
【拓展】我们同属一个世界
同学们欣赏完这首歌曲，我们感受到了众多歌手对灾区同胞的关爱，爱，让世界大同；爱，带来和平；爱，给我们带来欢乐和希望。我们同属一个世界，碰到灾难我们要心连心、手拉手，团结一心就能战胜任何灾难，灾难无情人有情。那么同学们，请不要吝啬你的爱，献出你的爱、让世界因为你而更加温暖。
