《仰望碉楼》教案
安居育才中学校 唐蓉
教学目标：
学生了解和感受碉楼文化的丰富内涵，学会绘制碉楼。了解现代建筑与碉楼各自的特点。
学生掌握线描方法绘制羌族碉楼。
培养学生对中华民族建筑的关注与热爱。吸收民族历史精华，把羌族特色运用到设计制作中。
教学重点:
感受和了解碉楼的历史作用，掌握碉楼的材质特点与现代建筑各自的特点。
教学难点：
利用线描方法绘制出碉楼的材质特点。。
教学准备：
教学课件PPT 多媒体 道具
课时：1课时
教学模式：造型.表现
教学过程：
组织教学，师生问好。
新课导入
（视频导入，欣赏羌族碉楼建筑）
新授
认识什么是碉楼，了解关于碉楼的历史。
碉楼的作用
碉楼的特点（金字塔式）
重点讲解碉楼的材质的特点
碉楼与现代建筑材料的比较，以及各自的特点
了解羌族风情在广告设计中的运用
欣赏学生线描作品
艺术实践
小结：再次强调民族特色文化在中国的重要性，激发学生爱国之心
板书
仰望碉堡
作用
特点
材料
课件20张PPT。仰望碉楼人美版 七年级上卓同教育.安居育才中学校执教人：唐蓉仰望碉楼人民美术出版社7年级上册第18课认识碉楼认识碉楼想一想羌族碉楼有什么作用？碉楼的作用 碉楼是羌族人民用来御敌、储存粮食柴草的建筑，一般多建于村寨住房旁，并与住房紧密相连，一旦战事爆发，即可发挥堡垒的作用看一看羌族碉楼有什么特点？碉楼的特点 碉楼金字塔式的造型结构决定了它稳如泰山般的坚固。碉楼的修建让人惊叹，匠人不用绘图、掉线、柱架支撑，全凭高超的技艺与经验。碉楼建成后稳固牢靠，经久不坏，素有“百年碉不倒”之说碉楼的材料说一说 羌寨建筑与现代建筑各自有什么特点？羌族风情—设计运用羌族风情—设计运用仰望碉楼—学生作品仰望碉楼—学生作品仰望碉楼—艺术实践艺术实践 请用线描方法描绘羌楼及环境，注意体现出羌楼的材质特点。卓同教育艺术部谢谢指正遂宁安居育才中学校 唐蓉谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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