2019春语文S版语文三年级下 第一单元提升练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2019春语文S版语文三年级下 第一单元提升练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 19.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文S版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-25 15:00:23 | ||
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文档简介
第一单元提升练习
时间:90分钟 总分:100分 得分: ?
一、看拼音,写词语。(8分)
lóu hāo qīng tái chóng dié
( ) ( ) ( )
àn tān bǐ yù wěi dà
( ) ( ) ( )
shuǐ gōu rǔ zhī
( ) ( )
二、给下面的字加上偏旁组成新字并组词。 (8分)
尧 台
包 云
三、把下面的词语补充完整,再选一个词语写一句话。(7分)
春色( )( ) 春江( )( )
千丈( )( ) 淅淅( )( )
叮叮( )( ) 纹丝( )( )
?
四、选词填空。(5分)
班 斑
1.两只小山雀白色的脸颊鼓鼓的,上面有几个黑( )。
2.经过讨论,大家都同意李灿当( )长。
平静 安静 宁静
3.雪花飘过,乡村的田野格外( )。
4.一丝风也没有,水面很( )。
5.自习课上,教室里很( ),同学们都在认真地写作业。
五、写出下列句子所用的修辞手法。(10分)
1.粗笛的声音浑厚,“呜呜”声像牛吼。 ( )
2.时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。 ( )
3.整片树林仿佛成了一座音乐厅。 ( )
4.柳树的长发披散开来,自由自在地淋浴在春风里。 ( )
5.春天听到了雨的鼓声,醒来了。 ( )
六、读下面的句子,想一想有什么不同,再照样子仿写句子。(4分)
例:风一吹,水花到处飞舞。
风一吹,水花四溅,如烟,如雾,如尘。
1.雨点落下来,发出的声音好听极了。
雨点落下来,发出各种声音, 。(2分)?
2.雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。
春风轻轻的, 的, ,如同 。(2分)?
七、根据课文内容填空。(10分)
1.竹外桃花三两枝, 。?
2.还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像 ,又像 。山路忽然一转,啊,望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻, 。?
3.天街小雨润如酥, 。?
八、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(12分)
游 园 不 值
, 。?
, 。?
1.默写古诗。(4分)
2.这首古诗的作者是 代诗人 。(2分)?
3.说说下列词语的意思。(3分)
怜: 苍苔: ?
小扣: ?
4.诗的后两句意思是?
。(3分)?
(二)课外阅读。(11分)
美丽的绿竹林
绿竹林是美丽的。
夜晚皎(jiǎo)洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。
清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐浴下茁(zhuó)壮成长。
中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(piān)翩(piān)起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构成了一首美妙的《竹林交响曲》。
1.联系上下文,写出下列词语的近义词。 (4分)
仿佛—( ) 摇摆—( )
成长—( ) 动人—( )
2.这段话是围绕哪一句话写的?请在相关的句子下面画上横线。(2分)
3.短文围绕着绿竹林分别描写了什么? (2分)
?
4.用“ ”画出文中的一个比喻句,再仿写一个比喻句。(3分)?
?
?
九、习作。(25分)
以“美丽的 ”为题,可以写你喜欢的一处美丽的景物,或喜欢的某个季节,写清楚你喜欢的原因。对景物或景色的描写要具体,在文章的最后要表达出自己的感情,使结构完整。要做到语句通顺,标点正确。?
参考答案：
第一单元提升练习
一、蒌蒿 青苔 重叠 岸滩 比喻 伟大 水沟 乳汁
二、浇 浇花 晓 春晓 苔 青苔 抬 抬高 抱 怀抱 饱 吃饱 尝 品尝 运 好运
三、满 园 水 暖 青 山 沥 沥 咚 咚 不 动
例句:淅淅沥沥的小雨下了整整一天。
四、1.斑 2.班 3.宁静 4.平静 5.安静
五、1.比喻 2.排比 3.比喻 4.拟人 5.拟人
六、1.像鼓声,像音乐声,又像钟表声
2.柔柔 从身边拂过 妈妈的手一样温暖
七、1.春江水暖鸭先知
2.叠叠的浪涌上岸滩 阵阵的风吹过松林 千丈青山衬着一道白银
3.草色遥看近却无
八、(一)1.应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来
2.宋 叶绍翁
3.爱惜。 青苔。 轻轻地敲。
4.那满园的美丽春色怎能关得住,一枝红色杏花已经早早探出墙来
(二)1.好像 摇晃 生长 感人
2.绿竹林是美丽的。
3.短文围绕着绿竹林分别写了绿竹林夜晚皎洁的月光,清晨晶莹的露珠,中午小动物们美妙的《竹林交响曲》。
4.清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。
例句:夏天的太阳好像一个大火球烤着大地。
九、提示:以“美丽的 ”为题,可以写美丽的公园、美丽的田野、美丽的草原、美丽的秋天……写出你喜欢此景或此季节的原因,要有具体的景物或景色描写。描写要生动,可以用一些修辞手法让文章更美。?
时间:90分钟 总分:100分 得分: ?
一、看拼音,写词语。(8分)
lóu hāo qīng tái chóng dié
( ) ( ) ( )
àn tān bǐ yù wěi dà
( ) ( ) ( )
shuǐ gōu rǔ zhī
( ) ( )
二、给下面的字加上偏旁组成新字并组词。 (8分)
尧 台
包 云
三、把下面的词语补充完整,再选一个词语写一句话。(7分)
春色( )( ) 春江( )( )
千丈( )( ) 淅淅( )( )
叮叮( )( ) 纹丝( )( )
?
四、选词填空。(5分)
班 斑
1.两只小山雀白色的脸颊鼓鼓的,上面有几个黑( )。
2.经过讨论,大家都同意李灿当( )长。
平静 安静 宁静
3.雪花飘过,乡村的田野格外( )。
4.一丝风也没有,水面很( )。
5.自习课上,教室里很( ),同学们都在认真地写作业。
五、写出下列句子所用的修辞手法。(10分)
1.粗笛的声音浑厚,“呜呜”声像牛吼。 ( )
2.时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。 ( )
3.整片树林仿佛成了一座音乐厅。 ( )
4.柳树的长发披散开来,自由自在地淋浴在春风里。 ( )
5.春天听到了雨的鼓声,醒来了。 ( )
六、读下面的句子,想一想有什么不同,再照样子仿写句子。(4分)
例:风一吹,水花到处飞舞。
风一吹,水花四溅,如烟,如雾,如尘。
1.雨点落下来,发出的声音好听极了。
雨点落下来,发出各种声音, 。(2分)?
2.雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。
春风轻轻的, 的, ,如同 。(2分)?
七、根据课文内容填空。(10分)
1.竹外桃花三两枝, 。?
2.还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像 ,又像 。山路忽然一转,啊,望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻, 。?
3.天街小雨润如酥, 。?
八、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(12分)
游 园 不 值
, 。?
, 。?
1.默写古诗。(4分)
2.这首古诗的作者是 代诗人 。(2分)?
3.说说下列词语的意思。(3分)
怜: 苍苔: ?
小扣: ?
4.诗的后两句意思是?
。(3分)?
(二)课外阅读。(11分)
美丽的绿竹林
绿竹林是美丽的。
夜晚皎(jiǎo)洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。
清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐浴下茁(zhuó)壮成长。
中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(piān)翩(piān)起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构成了一首美妙的《竹林交响曲》。
1.联系上下文,写出下列词语的近义词。 (4分)
仿佛—( ) 摇摆—( )
成长—( ) 动人—( )
2.这段话是围绕哪一句话写的?请在相关的句子下面画上横线。(2分)
3.短文围绕着绿竹林分别描写了什么? (2分)
?
4.用“ ”画出文中的一个比喻句,再仿写一个比喻句。(3分)?
?
?
九、习作。(25分)
以“美丽的 ”为题,可以写你喜欢的一处美丽的景物,或喜欢的某个季节,写清楚你喜欢的原因。对景物或景色的描写要具体,在文章的最后要表达出自己的感情,使结构完整。要做到语句通顺,标点正确。?
参考答案：
第一单元提升练习
一、蒌蒿 青苔 重叠 岸滩 比喻 伟大 水沟 乳汁
二、浇 浇花 晓 春晓 苔 青苔 抬 抬高 抱 怀抱 饱 吃饱 尝 品尝 运 好运
三、满 园 水 暖 青 山 沥 沥 咚 咚 不 动
例句:淅淅沥沥的小雨下了整整一天。
四、1.斑 2.班 3.宁静 4.平静 5.安静
五、1.比喻 2.排比 3.比喻 4.拟人 5.拟人
六、1.像鼓声,像音乐声,又像钟表声
2.柔柔 从身边拂过 妈妈的手一样温暖
七、1.春江水暖鸭先知
2.叠叠的浪涌上岸滩 阵阵的风吹过松林 千丈青山衬着一道白银
3.草色遥看近却无
八、(一)1.应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来
2.宋 叶绍翁
3.爱惜。 青苔。 轻轻地敲。
4.那满园的美丽春色怎能关得住,一枝红色杏花已经早早探出墙来
(二)1.好像 摇晃 生长 感人
2.绿竹林是美丽的。
3.短文围绕着绿竹林分别写了绿竹林夜晚皎洁的月光,清晨晶莹的露珠,中午小动物们美妙的《竹林交响曲》。
4.清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。
例句:夏天的太阳好像一个大火球烤着大地。
九、提示:以“美丽的 ”为题,可以写美丽的公园、美丽的田野、美丽的草原、美丽的秋天……写出你喜欢此景或此季节的原因,要有具体的景物或景色描写。描写要生动,可以用一些修辞手法让文章更美。?