15 粘蝉老人
第一课时
一、给下列汉字找到正确的读音，连一连。
二、看拼音，写词语。
jǔ qǐ gān zi jì qiǎo qiào mén
liàn xí mùzhuāng shǒu bì yì fān
三、把词语补充完整，并选择其中两个词语写句子。
惊奇（ ）（ ） 若（ ）所（ ） 出（ ）入（ ）
（ ）（ ）旁骛 感慨（ ）（ ） （ ）（ ）杂念
1.
2.
四、写出与下列加点词语相近的词语。
1.他的手法是那样熟练，用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。（ ）
2.如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了。（ ）
3.做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。（ ）
15 粘蝉老人
第一课时
一、
二、举起 杆子 技巧 窍门 练习 木桩 手臂 一番
三、惊奇不已 若有所思 出神入化 心无旁骛 感慨万千 心无杂念
1.令人一惊奇不已的是,面对死亡他们个个毫无惧色。
2.这次钢琴演奏会,他出神入化地弹奏出高山流水的神韵,令人如醉如痴。
四、娴熟 失败 炉火纯青
第二课时
一、加偏旁，组成新字再组词。
占——（ ） 干——（ ）
合——（ ） 支——（ ）
巧——（ ） 庄——（ ）
二、在括号里写上合适的关联词，并选择一个关联词写句子。
1.（ ）在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉（ ）多半能成功。
2.（ ）天地很大，（ ）这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。
三、阅读大练兵。
老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”
孔子听了，若有所思。老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？”
听了老人的这番话，孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说：“老人家的话你们都听到了吧！做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。
1.文中划线句子运用了 修辞手法。
2．用“_____”画出老人粘蝉技术高超原因的句子。
3．用“ ”画出揭示文章中心的句子。
4．读了这篇短文，我明白了_________________ 的道理。
第二课时
一、粘（粘连） 杆（杆子） 拾（拾起）技（技术）
窍（窍门） 桩（木桩）
二、1.如果 就 2.虽然 但是
三、1.排比
2. 我的窍门就是反复练习。我心无旁骛不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？”
3. 做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。
4.做事情要专心致志
