2019春语文S版语文三年级下 第五单元提升练习（含答案）

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时间:90分钟　总分:100分　得分:　　　?
一、看拼音,写词语。(9分)
zǐ dàn sù yíng mǐn jié
(　 　　)　 (　 　　)　 (　 　　)
jì xù zhōu wéi huán jìng
(　 　　)　 (　 　　)　 (　 　　)
jiān kǔ dài tì wán qiáng
(　 　　)　 (　 　　)　 (　 　　)
二、给下列加点的字选择正确的读音。(6分)
炮弹(dàn　tán)　　强占(zhàn　zàn)
嚣张(xiāo　qì)　　 镊子(nèi　niè)
撤走(cè　chè)　　 呼啸(xiào　xiāo)
三、比一比,再组词。(8分)
课(　　　)
颗(　　　)
　　
庙(　　　)
描(　　　)
匆(　　　)
勿(　　　)
　　
恨(　　　)
很(　　　)
四、写出下列词语的近义词和反义词。(12分)
1.近义词
渴望—(　　　　)　微弱—(　　　　)
困难—(　　　　)　仍然—(　　　　)
振奋—(　　　　)　激励—(　　　　)
2.反义词
容易—(　　　　)　寒冷—(　　　　)
阴暗—(　　　　)　节省—(　　　　)
胜利—(　　　　)　秘密—(　　　　)
五、把词语补充完整。(6分)
赤胆(　　)(　　)　　(　　)(　　)报国
忧(　　)忧(　　)　 名垂(　　)(　　)
(　　)(　　)为公　 治(　　)安(　　)
六、选词填空。(6分)
渴望　　希望　　期望
1.我们青少年是祖国的(　　　)。
2.我们要努力,一定不能辜负老师对我们的(　　　)。
3.我们多么(　　　)有一本印好的教科书啊!
鼓励　　激励　　勉励
4.多少年来,那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话,一直(　　　)着我前进。
5.在老师的(　　　)下,我终于爬上了山顶。
6.这次比赛我取得了第一名的好成绩,老师(　　　)我不要骄傲。
七、根据课文内容重新排列下列句子的顺序。 (4分)
(　　)在回村的路上,张指导员用生命保护教科书。
(　　)情况紧急,我和张指导员需要立刻去印刷所取书。
(　　)在毛主席和党中央的关怀下,我们有了教科书。
(　　)在战争环境中,我们渴望得到印好的教科书。
八、阅读练习。(24分)
(一)课内阅读。(9分)
在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。一时(销　硝)烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇(静　定)地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。
1.选出文中括号内正确的字,用“√”画出。 (2分)
2.从　　　　、　　　　可以看出当时环境非常危险,但是白求恩不顾自己安危,仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是　　　　的,相貌是　　　　,动作是　　　　。(5分)?
3.作者为什么要写当时环境的危险?(2分)
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(二)课外阅读。(15分)
马背上的小红军
那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到十分疲惫。忽然,看见前边有个小红军,跟他一样,也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”
小红军倔强地说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
“那,我们就一块儿走吧。”
“不。你先走,我还要等我的同伴呢。”
陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:“你把它吃了。”
小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。
他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。
“不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军,小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。
1.给下列加点的字注音。(4分)
忍饥挨饿(　　)　络腮胡子(　　)
倔强(　　)　 牛膝骨(　　)
2.理解句子,给加点字选出正确的解释。 (4分)
(1)他骑在马上,心情老平静不下来。(　　)
A.陈旧的　　B.极、很　　C.总是
(2)他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。(　　)
A.笔直　B.撑直或凸出　C.量词
3.文中写了陈赓与小红军的　　　次对话。(1分)你能找出描写小红军说话时的神态、动作的语句吗?把它们摘抄下来。(3分)?
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4.读完短文,用一两个词概括小红军和陈赓同志的高尚品质。(3分)
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九、习作。(25分)
同学们,读了《珍贵的教科书》一课,联系我们今天来之不易的幸福生活,你的心里是怎么想的,能把你的真实想法写出来吗?写一篇读后感。
参考答案：
第五单元提升练习
一、子弹　宿营　敏捷　继续　周围　环境　艰苦　代替　顽强
二、dàn　zhàn　xiāo　niè　chè　xiào
三、
上课
一颗
　
庙会
描写
　
匆匆
勿忘
　
可恨
很好
四、1.希望　细微　艰难　仍旧　振作　鼓励
2.困难　温暖　明亮　浪费　失败　公开
五、忠　心　精　忠　国　民　青　史　天　下　国　邦
六、1.希望　2.期望　3.渴望　4.激励　5.鼓励
6.勉励
七、4　3　2　1
八、(一)1.硝　定　2.硝烟滚滚　弹片纷飞　镇定　布满了血丝　敏捷
3.为了体现白求恩同志一丝不苟,舍己为人的工作态度。
(二)1.ái　sāi　jiàng　xī
2.(1)C　(2)B
3.4　满不在乎　微微一笑　倔强　轻轻地拍了拍　他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。　
4.小红军:倔强、坚强、不拖累别人　陈赓:关心战士
九、提示:每当新学期开始时,我们总能拿到崭新的教科书。可是在战争年代,要想得到一本教科书是多么的不容易啊!先想一想课文中的内容,再联系我们今天的幸福生活,谈一谈你的感想,要写出自己的真实想法,感受我们今天的幸福生活来之不易,从而激励自己今后加倍努力学习。