湖北省黄石市下陆区2018-2019学年度（上）七年级语文第六单元测试卷

湖北省黄石市下陆区2018-2019学年度（上）七年级语文第六单元测试卷
(时间：120分钟　　满分：120分)
一、积累与运用(25分)
1．字词积累——下列加点字的读音有误的一项是( C )
A．缥缈(piāo)　　　滑稽(jī)　　　御聘(pìn)　　　疲倦不堪(kān)
B．中伤(zhònɡ) 澄澈(chè) 庇护(bì) 杞人忧天(qǐ)
C．较量(jiāo) 女娲(ɡuō) 蓬勃(bó) 随声附和(hé)
D．头衔(xián) 凯歌(kǎi) 呈报(chénɡ) 骇人听闻(hài)
2．选出下列各组词语中没有错别字的一项( D )
A．爱慕虚荣　　　缥缈　　　御骋　　　头衔
B．神通广大　　　气慨　　　笼罩　　　凯歌
C．骇人听闻　　　炫耀　　　镀金　　　暴燥
D．眉开眼笑　　　勋章　　　精致　　　掺和
3．词语积累——下列加点成语运用有误的一项是( C )
A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B．2016年5月22日，中国3比1力克韩国，捧得羽毛球团体赛尤伯杯冠军，颁奖台上中国女队员个个眉开眼笑。
C．一说到孩子的未来幸福，许多父母便会杞人忧天。
D．宋歌灵机一动，想出了好方法，将这道数学题解答出来了。
4．下列句子中标点符号运用无误的一项是( C )
A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头！白送！”
B．“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗”？
C．女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”
5．下列句中标点符号运用正确的一项是( D )
A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。
B．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”
C．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分地满意！”
D．“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。
6．下列句子没有语病的一项是( D )
A．为避免校园安全事故不再发生，各地都加强了校园安全防卫工作的力度。
B．在大地上虽然有了人类，女娲的工作所以并没有终止。
C．俄罗斯世界杯上，各国足球运动员矫健的身姿，奋力的呐喊，时时浮现在我眼前。
D．皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
7．句子积累——默写句子。
(1)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。[刘禹锡《秋词》(其一)]
(2)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
(4)陆游的《十一月四日风雨大作》中表明作者老来处境艰难，尚思报国的诗句是僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
(5)(河南中考)明月千里寄相思。“__我寄愁心与明月__，__随君直到夜郎西__”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。
(6)《天上的街市》：我想他们此刻，__定然在天街闲游__，__不信__，__请看那朵流星__，__是他们提着灯笼在走__。
8．名著填空。
“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，……”这段话出自四大名著之一的《西游记》，本书中你最喜欢的一个情节是大闹天宫(三打白骨精等)。
二、阅读
一）古诗阅读
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9．诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？
__表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。__
10．“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？
__一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。__
(二)阅读下面的文言文，完成11—15题。(16分)
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
11．解释下列加点的词语。(4分)
(1)常一人居外(停留)
(2)及其家穿井(凿通)
(3)丁氏对曰(回答)
(4)国人道之(国都)
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)宋君令人问之于丁氏。
宋国国君派遣人向丁家询问这件事。
(2)闻之于宋君。
使宋国的国君知道这件事。
13．宋君是怎样知道“丁氏穿井得一人”这个消息的？(2分)
丁氏告诉别人说他家打了井之后得到一个人，后来有人听到这话，传播说：丁家打井挖出了一个人。最后都城的人都谈论这件事/，一直传到宋国国君那里。
14．丁氏是怎样向宋君解释的？(2分)
丁氏回答说：“我家是得到一个人的劳力可以用，并不是从井中挖出一个人来呀。”
15．“穿井得一人”这个故事原来是一场误会，造成这个误会的原因是什么？你从中得到什么启示？(4分)
原因：传播者没有调查事实，道听途说。
启示：凡事要调查研究，面对纷繁的信息不能轻信，要实事求是。
三）现代文阅读
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。
16．简要概括小说的主要内容。(2分)
__小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。__
17．联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。(3分)
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
__“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视，凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。__
18．公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？(3分)
__“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。__
19．阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。(4分)
__示例：小猎狗角度：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。②不能满足于现状，要有自己的追求。③不要怕挫折，要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。__猎人(人们)角度：①不可以貌取人，不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。__十条猎狗角度：①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。__
（二）快递熊鲜森
我在网上经营一家书店，准备再招一个快递员，可是面试了几个人都不太满意/。这天，员工都已经下班了，我还要面试一个应聘者。
他的简历写得非常简单，自我介绍里说身体好、爱文学。姓名一栏只歪歪扭扭地写着一个字：熊。
门铃响了，我喊了声请进。吓死我了，熊先生真的是头熊。
“您好，我是来应聘图书快递员的。”
“噢……噢……那你都读过什么啊？”
“游客游/览注意事项，棕熊简介……还有一些广告单，别人扔下的报纸……”
我恍然大悟，“你是不是从动物园里……”见熊先生猛地抬起头来，坐立不安，我赶紧换了种语气，“你上一份工作是不是在动物园里呀？”
“唔，那个地方，我不喜欢。”
我招收了这只熊。熊先生走后我拨通了动物园的电话，被转到了语音信箱。“您好，有一头棕熊……”
我说了一半，不知为什么又犹豫了。
第二天一早，我推开办公室的大门，里面一尘不染，收拾得出奇的干净。
“保洁提前来了？”
“不是啦，新人上班第一天要表现嘛。”小六努努嘴，顺着他眼角一扫，我这才看到弯腰在墙角整理货架的/熊先生。
“他叫什么啊？”小六指指熊先生。
“熊……鲜森……”我信口胡诌了个名字，“新鲜的鲜，森林的森。”
“怪不得，名字怪人更怪。”小六说，“穿着那身行头就是不肯脱下来。”
“行头？”
“你看不出他想扮熊啊？”
哦！怪不得小六会这么淡定。
“记得前些日子，电视上看到有个开花店的男人扮成小丑给人送花，生意大火。”
“老板，你不会让我们也扮成卡通动物送书吧？”
于是，我们图书快递员队伍由哆啦A梦、海贼王路飞和一头棕熊组成。
他每天都工作到很晚，把所有订单细细配书、打包，连同小六和微微的那份。第二天一早，天不亮就开始配送。
大概过了一个月，我收到一封顾客的电子邮件。她大赞我们的服务，最主要赞的是那页手写的便笺，便笺上的诗，虽然字写得比较将就，但真的很感人。
我默默地把包装纸拆开，书里果然夹着一张便签，浅橘色的卡纸上有歪歪扭扭的字迹：因为想让你微笑/不为客套/不对任何人/在空气里真实的默默地升起/所以请一头来自森林的熊/送上这本书/树叶中满是黑色蜂群/他们酿的蜜或许比蜂蜜更甜/别说谢谢/想到那微笑因我而起/你已回赠
我呆住了，好像心中一个封存很久的盒子突然被打开。
这天下午，我接到一个陌生的电话。
“您几周前给我们打过电话说您见过一头棕熊？”
“我，啊，哦。”我惊慌失措地挂掉电话，叫来熊鲜森。
“放你几天假休息一下吧。”
熊先生离开后，我在网上订购了一套成人穿的卡通熊外套。
第二天，动物园的电话又来了。“我们要评选五星A类动物园，必须有熊，必须得把它抓回来。”
第二天清晨，快递公司所在大厦最早到的员工当中，有人看到熊鲜森没有坐电梯，从楼梯下来，走送货的小门出去，外面是一片空场，突然冒出来几个穿着制服的男人，熊鲜森看到他们，夺路而逃。然后“砰”的一声，好像鞭炮，或者枪声，熊先生脸朝下倒在地上。
路过的几个员工举着吃了一半的汉堡，捂住了嘴。
有女孩子哭了。
“请让一让，”一个制服男说，“这是一头棕熊，很危险。”
“你们在搞什么？这是做图书快递的熊鲜森！”女孩子说。
“天，大熊，你怎么了？”微微冲过来大喊，“你们傻啊，他只是化装成这样。”微微指指一旁自己的哆啦/A梦头盔。
“你们这群傻瓜，你们杀了他。”微微帮熊鲜森翻过身，拿下头盔。我终于可以大口呼吸。是的，躺地上的是我，穿着买来的熊外套/。
熊鲜森现在应该正坐在小六的车里飞驰在高速公路上，小六会送他回家，虽然熊先生说不出他的家在哪，但是只要有树林、有自由、有蜜蜂和蜂蜜，而且少人烟的地方，就是他的家吧。
20．本文作者是按照什么顺序为我们讲述故事的？请概括本文的主要内容。(3分)
时间顺序；“我”雇佣了一头熊做图书快递员，他用自己的文字便签和勤恳工作给顾客带去温馨和快乐，也影响着“我”的心境。最终，“我”扮成熊解救了他并让/他回家。
21．你觉得文中的“我”是一个怎样的人？(3分)
被世俗拖累但良心未泯的人，有善心和爱心，热爱自由。_
22．作者在行文安排上很注意伏笔和照应，请你找出一处，并说说这样写的好处。(3分)/
熊先生的简历上写着“爱文学”与后文他为顾客写便签相照应。这样使文章内容衔接紧密，结构严谨。
23．文中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)
运用比喻的修辞手法，化抽象为具体，生动形象地写出了“我”看到熊先生写的便签时心灵受到了触动，打开了尘封的心门，感动、爱、自由、快乐等所有美好的情愫都涌了出来。
24．你怎样理解文末“虽然熊先生说不出他的家在哪，但是只要有树林、有自由、有蜜蜂和蜂蜜，而且少人烟的地方，就是他的家吧”这句话？(3分)
这是作者对熊先生的“家”的一个概念性的界定——有树林、自由、蜜蜂、蜂蜜，没有人类的干扰，这也是所有野生动物都期盼的真正的家。作者借此含蓄地表明动物应该有自己的专属家园，人类不应该肆意破坏。这样的结尾发人深省。
三、作文(50分)
25．十三四岁正是多梦的季节，对未来的憧憬、对美好生活的向往及大胆的想象都是美好的，请以“我的梦想”为话题写一篇文章，文体不限，不少于500字。