14《纸飞翼》 课件（11张PPT）

课件11张PPT。


14、纸飞翼

蚂蚁王国实验指导：1、小组分工合作让纸团和纸片从同一高度同时落下。2、每小组成员重复做3次，认真观察，动脑思考,交流实验结果。讨论：纸团和纸片下落方式有什么相同，有什么不同？制作纸飞翼
认真看书第52页制作纸飞翼的图示，小组内交流制作纸飞翼的方法。
制作纸飞翼制作纸飞翼
动手制作纸飞翼。每组选代表进行实验，比一比谁的纸飞翼做得好。
（使用剪刀时一定要注意安全!）对比实验要求：1、小组成员合作，完成实验记录单。2、把自己的纸飞翼留空时间记录到实验单上。3、只改变一个条件，其他条件不变，记录纸飞翼的留空时间。纸飞翼的重量翼面的大小翼面的角度实验记录单交流与讨论
飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关？
1、_________________________
2、_________________________
3、_________________________纸飞翼的重量翼面的大小翼面的角度 《纸飞翼》随堂练习
一、填空题。
1、纸团和纸片下落方式（ ）。
2、纸团和纸片从空中往下落的路线（ ）
3、制作纸飞翼时，使用剪刀要注意（ ）
二、判断题。
1、纸片从空中下落时会飘动。 （ ）
2、纸飞翼留在空中的时间长短与纸飞翼的翼面大小、重量和翼面角度等有关。 （ ）
3、将纸飞翼下面的重物增加，纸飞翼的下落速度会变慢。 （ ）
4、改变纸飞翼的翼面大小，纸飞翼的下落速度将发生变化。 （ ）不同不同安全√√×√ 同学们也可以用降落伞送蚂蚁国王下山，大家想一想降落伞的留空时间与什么有关呢？请同学们课下自己制作降落伞继续研究，一起去揭开它的奥秘吧！拓展与延伸