13糖到哪里去了 课件（14张PPT）

课件14张PPT。 鄂教版小学三年级科学上册



糖到哪里去了 一、设计实验，探究新知 高锰酸钾实验设计记录表
第 组 月 日 1、设计方案1.刚放入时，观察现象。
2.搅拌，继续观察现象。
3. 静置一分钟，再次观察现象。2、小组汇报实验步骤：1.分工合作。
2.有序实验。
3.轻声讨论。 3、实验要求注意：1.轻轻搅拌，以防液体溅出。
2.搅拌时沿同一方向。
3.不要品尝实验中的液体。
4、动手实验
像砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象。5、理解概念 二、运用知识，探究可溶性 1、大胆猜想（1）分工合作。
（2）有序实验。
（3）轻声讨论。 2、实验要求 物品可溶性记录表 第——组 ——月——日
× √ × √ × √ 注：易溶解于水的物品打“√” ，不易溶于水的物品打“×” 。
3、实验探究1、下列物体可以溶解在水中的是（ ????）。
A.铁粉 B.沙子 C.食盐 D.油
2、下列物品中不能在水中溶解的是（ ）。
A.方糖 B.味精 C.面粉 D.食盐CC选择题(将正确的选项填入括号内）考考你 三、练习巩固，反馈总结 1、练习判断题（正确的打“√” ，错误的打“×” ） 2、实验中的任何物质都能品尝。（ ）
×1、红糖、食盐、味精都能溶解于水。（ ）√考考你 2、总结今天你有什么收获？ 四、学以致用 结合今天所学，设计一个小实验。
用哪些方法能让我们尽快地喝到冰糖水？（填写好实验记录）