课件24张PPT。九 寨 沟九寨沟位于四川北部，是一个令人神往的旅游胜地。课文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观。 九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨而得名。九寨沟海拔在2千米以上，总长约50千米，由日则沟、则查洼沟、树正沟三部分组成。沟内遍布原始森林，分布有108个湖泊。 九寨沟有五花海、五彩池、树正瀑布、诺日朗瀑布等景点，风景绝佳，五彩缤纷，有“童话世界”之誉；并有大熊猫、金丝猴、扭角羚、梅花鹿等珍贵动物。九寨沟gōu沟jì继字音字形—我会读会写cuàn窜mǐn敏字音字形—我会读会写jié捷qín禽字音字形—我会读会写“禽”的部首是“人”要牢记，不可与“离”混淆。辨读：zàng（藏族） cáng（躲藏）
运用：藏（zàng）族同胞们拿出了珍藏（cáng）的美酒款待远方的客人。不要写错哦！ 多音字
【藏】
【泊】
窜出来 念 cuàｎ 还是 càｎ敏捷 念 mǐn 还是 mǐng不要读错哦！字音字形—我会区分“窜”不要丢掉宝盖头下的一撇和一点辨读：pō（湖泊）bó（停泊）
运用：旷野的湖泊（pō）里，几只小渔船静静地停泊（bó）在水面。近义词反义词恰似仿佛宛如好像窥视偷看珍稀普通若无其事煞有介事敏捷笨拙词义词形—我会区分蔚为壮观（wèi wéi zhuàng guān）：
蔚，盛大。本文的意思是（无数道瀑布）成为雄伟的景象。
窥视（kuī shì）：暗中察看。
憨态可掬（hān tài kě jū）：
掬，双手捧（东西）。憨厚的情态好像可以用手捧住。形容天真而略显傻气的神态讨人喜爱。
若无其事（ruò wú qí shì）：
好像没有那么回事似的，形容遇事镇定，不动声色，也形容不把事情放在心上。
诗情画意（shī qíng huà yì）：诗画一般美好的意境。
词义词形—我会解释词义敏捷 灵敏：
二者都有“迅速、快”的意思。
区别：
“敏捷”着重指动作或思路等迅速灵活；
“灵敏”着重指反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应，也可形容人的感觉或机器的精确程度。
例句：
警犬虽然没有敏捷的大脑，但却拥有人类望尘莫及的灵敏嗅觉。词义词形—我会辨析初读课文-整体感知 1、课文描绘了九寨沟 的 ，表达了作者对 之情。 2、本文分为三个部分
第一部分：
第二部分：
第三部分：1-2自然段，讲述九寨沟的地理位置与名称来历。3-4自然段，讲述九寨沟的自然景观与珍禽异兽。5自然段，赞扬九寨沟的美丽、神奇。神奇美丽自然景观大自然的热爱文章的结构图示再读课文—理清文章结构九寨沟位置及名称来历
童话世界神奇、美丽总分总—人间仙境自然风光
珍禽异兽精读课文1、第②段中的“一进入景区，就像到了一个童话世界。”采用了哪种修辞手法？这样写有什么好处？ 这句话运用了比喻手法，用“童话世界”比喻风景美丽的九寨沟，形象而生动。作者这样写有先声夺人的效果，写出了九寨沟的自然景观给人的美妙奇幻的感受，同时也为下文具体描写九寨沟的各种自然景观作了铺垫。“童话世界”九寨沟比喻精读课文2、第③段向读者展示了什么样的画面？读后给人怎样的感受？ 这一段用生动形象的语言向读者展示了一幅幅神奇美妙、五彩缤纷的九寨沟风景图。
读后给人一种身临其境之感。精读课文3、作者是怎样描写九寨沟的瀑布的？一道道瀑布之多写出了高低错落瀑布之或高或低、交错纷杂白练腾空，银花四溅飞流直下，水花飞溅的姿态蔚为壮观一齐奔流飞涌的景象写出了写出了写出了精读课文4、第④段开头两句在课文中有什么作用？这两句话是过渡句，既表示地点的转换，又引起下文中对九寨沟的珍稀动物的描述。5、作者采用什么结构来描写九寨沟的珍稀动物？ 作用采用“总—分”的结构来写九寨沟的珍稀动物，先点明珍稀动物所在的地方是“林深叶茂”的森林深处，再用排比句来描写四种具有代表性的珍稀动物。精读课文6、文章最后一段在全文中起什么作用？第一句话是对九寨沟风景名胜的概括，第二句和“一进入景区，就像到了一个童话世界”互相照应。这样一来既总结了全文，也使整篇文章显得中心突出，段落紧凑严密。精读课文7、巧用拟人 所谓拟人，就是把原本不是人的事物赋予人的动作或行为。
在写作中运用拟人手法，不仅能够使语言更加生动形象，而且能够更突出地体现作者的心情。
我们在平时的写作中，也可以借助拟人手法来体现事物的特点，表达自己的心情。精读课文7.1、巧用拟人 本文在描写九寨沟的大熊猫和小熊猫时写道：“也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”
在描写中，作者运用了拟人化的手法，不仅写出了熊猫的特点，而且作者内心的喜悦之情溢于言表，也使文章语言更加生动。描写大熊猫憨态可掬、若无其事拟人小熊猫看倒影美滋滋地照镜子拟人学完文章以后你的感悟是什么？清澈见底的湖水，直插云霄的山峰，广袤的原始森林，壮观的瀑布群，让我们惊叹之余也对九寨沟充满了神往。九寨沟真是如诗如画、恍若仙境啊。不仅如此，九寨沟还被评为世界自然文化遗产呢。
我们的祖国还有更多神奇壮观的自然美景，它们集大自然的伟力与中国人民的智慧于一身，吸引着许许多多外国友人前来游玩参观。
我们在为祖国拥有如此壮美的山河而感到自豪的同时，更应该尽自己的力量保护它们，使它们免遭破坏，为子孙后代留下一份永远的财富。互动反馈—心灵感悟课内已学课外扩展镶嵌 恰似 攀吊 窥视 敏捷 插入云霄 色彩斑斓
高低错落 银花四溅 蔚为壮观 林深叶茂 体态粗壮【描写美景的成语】
花红柳绿 蜂飞蝶舞 姹紫嫣红 一碧千里
万木竞秀 粉妆玉砌 玉树银花 江山如画互动反馈—语言积累【描写祖国大好河山的诗句】
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》给下列词语选择正确的读音。珍禽(zhēn qín zhēng qín) 敏捷(ｍǐn jué ｍǐn jié)
窥视 (huī sì kuī shì) 咀嚼(jǔ jié jǔ jué)随堂练习沟( ) 恰( )
钩( ) 拾( )
窜( ) 捷( )
串( ) 睫( )形近字组词。沟通恰好鱼钩拾起窜出快捷串连睫毛课内阅读。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只( )金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对( )小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于( )羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处( )竹丛中，发现一只( )大熊猫，正( )地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只( )小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面( )照镜子。
1.将原文补充完整。
2.写出下列词语的反义词。
稀少—( )粗壮—( )
消失—( )敏捷—( )
3.这一段主要采用 的修辞手法，
活灵活现地描写了九寨沟的 。 随堂练习繁多出现细小笨拙拟人珍稀动物体态粗壮的机灵的善于奔跑的密密的若无其事的动作敏捷的憨态可掬的美滋滋的我们要和九寨沟说再见了课文朗读
