课件23张PPT。一路花香“一路花香”是挑水工挑水时利用“破损的水罐”渗水的特点形成的美好景象。课文以“一路花香”做题目，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同，赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人。guàn罐ào傲字音字形—我会读会写字音字形—我会读会写cán惭kuì愧字音字形—我会读会写shèn渗guàn灌提示!!!“渗”右下是三撇，不要写成三横。辨读：jīn（不禁）jìn（禁止）
运用：得知禁（jìn）令解除，他不禁（jīn）松了口气。不要写错哦！ 多音字
【禁】
【缝】
惭愧 念 kuì 还是 guǐ渗出 念 shèn 还是 shèn不要读错哦！字音字形—我会区分“愧”右下的“厶”不能掉，也不能写成“么”辨读：fèng（裂缝）féng（缝补）
运用：窗帘裂了一道缝（fèng），我学着妈妈的样子拿针钱把它缝（féng）了起来。裂缝（liè fèng）：裂开的缝隙；裂成狭长的缝隙。
完好无损（wán hǎo wú sǔn）：完好，没有一点儿损坏。
破损（pò sǔn）：残破损坏。
骄傲（jiāo’ào）：自以为了不起，看不起别人。
惭愧（cán kuì）：
因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。
渗出（shèn chū）：指液体慢慢地透过或漏过。
主人（zhǔ rén）：
本文指雇佣仆人的人。挑水工就是被他雇来专门为他家挑水的。
欣赏（xīn shǎng）：享受美好的事物，领略其中的情趣。
词义词形—我会解释词义骄傲 自豪：
二者都是形容词，都可指由于某种正当理由，自己感到荣耀。在这个意义上，两者可以通用。
区别：
“骄傲”可用于贬义，泛指满足已有的成绩，自以为了不起；也可用于褒义，表示感到确实了不起。
“自豪”只用于褒义，着重指感到光荣、有豪气，多指为集体或祖国取得大的成就感到荣耀。
此外，“骄傲”还可作名词用，“自豪”则不行。
例句：
①取得成绩不骄傲，这样才能不断进步。
②我们都为自己是炎黄子孙而感到自豪。词义词形—我会辨析近义词反义词完好完整骄傲高傲完好破损骄傲虚心词义词形—我会区分美丽丑陋惭愧内疚初读课文-整体感知 1、这则 讲了一个故事：一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到 ，挑水工却告诉它，正是由于它的裂缝漏水才浇灌出了 。从而告诉我们：世上每一件东西，每一个人都有 的价值，我们既不能 ，也不要 ，只要 地利用自身的特点，就能充分发挥作用。 2、本文分为三个部分
第一部分：
第二部分：
第三部分：1自然段，讲述两只水罐，一好一坏。2自然段，讲述破水罐感到惭愧并主动道歉。3自然段，讲述挑水工揭示真相，劝破水罐不要自卑。寓言惭愧美丽的花自身存在骄傲自大妄自菲薄恰到好处文章的结构图示再读课文—理清文章结构一路花香每个人都有自己存在的价值好水罐（水满满的）—骄傲—路边无花破水罐（剩半罐水）—惭愧—一路花香精读课文1、课题“一路花香”包含着怎样的深意？“一路花香”一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同，赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人。精读课文2、第①段中“他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。”这句的作用？ 交代了两只水罐各自的特点，一只有裂缝，一只完好无损，为下文故事展开作铺垫。精读课文3、两只水罐为什么会产生不同的心态呢？ 它们之所以会产生不同的心态是因为它们没有正确而全面地认识自己或他人存在的价值。精读课文4、从破水罐与挑山工的第一次对话中可以读出什么？ 破水罐的话说明它只看到了自身存在的不足，却忽视了自己存在的价值，同时也反映了它善良的品质；挑水工没有直接回答破水罐的话，而希望它“注意小路旁那些美丽的花儿”，其目的在于让破水罐知道路旁的美景也有它的功劳。
挑水工这样循循善诱的目的是想让破水罐在事实中明白要珍视自己的道理。精读课文5、怎样理解挑水工的最后一句话？ 这句话用了反问语气。挑水工之所以这么说，是想肯定破水罐的存在价值，启发它从生活实践中去感知自己的存在价值，消除自卑心理。这是整篇寓言的点睛之笔。精读课文6.1、关于对话描写 对话描写是人物语言描写的主要方式。
对话是生活中两个或两个以上的人相互间的谈话，对话语言一般都比较简练。
对话描写有两个作用：第一是表现不同人物的不同思想、感情、性格等；第二个作用是推动情节的发展。第一个作用是最主要的作用。精读课文6、谈谈本文的“对话描写”。 本文就是通过描写挑水工与破水罐的两次对话，使破水罐认识到了自身的存在价值，并揭示了做人的道理，人物对话描写具体生动。
在平时的作文练习中，运用人物的对话描写有利于体现人物个性，推动文章情节的发展，而且会使人物形象更加突出，文章也会更加生动，条理清楚。学完文章以后你的感悟是什么？我们原以为破水罐就没有用处，然而从破水罐的裂缝漏出的水却浇出了美丽的花儿，浇出了一路花香。
这个故事让我们深深地明白，每个人都有缺点，但同样也拥有优点，拥有自身存在的价值。互动反馈—心灵感悟语言积累—课内已学语言积累—课外扩展水罐 不禁 骄傲 惭愧 道歉 渗出 浇灌
花瓶 欣赏 完好无损 日复一日【形容骄傲的成语】
自鸣得意 自吹自擂 自命不凡 骄傲自大
居功自傲 不可一世 目中无人 目空一切互动反馈—语言积累【有关自我认识的诗句或俗语】
天生我材必有用，千金散尽还复来。
林中没有不弯的树，天下没有十全的物。
尺有所短，寸有所长。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。读拼音，写词语。随堂练习cán kuì（ ） xīn wèi （ ）
shèn tòu （ ） jiāo ào （ ）形近字组词。灌( ) 渗( )
罐( ) 参( )
傲( ) 所( )
遨( ) 欣( )灌溉渗透瓦罐参加 骄傲所以遨游欢欣惭愧欣慰渗透骄傲随堂练习课内阅读。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是( )我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。( )没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.将文中画线句子改为陈述句。
3.生活中很多人存在着弱点或缺陷，有的人因此
很自卑，我们如何像挑水工那样知人善用，善于
发现其长处，引导其发现自己的价值呢？
如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。因为如果我们要和“花香”说再见了课文朗读
