中考化学同步练习（我们身边的物质Ⅱ）

中考化学同步练习（我们身边的物质Ⅱ）
一、选择题(每小题2分，共30分)
1．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是 ( )
A．空气中含量最多的是氧元素
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5
C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
2．用于判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 ( )
A．发出耀眼白光 B．放出大量热
C．镁带变短 D．生成白色粉末氧化镁
3．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓
慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ( )
A．注射器内有液体
B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升
D．长颈漏斗下端管口产生气泡
4．下列实验操作正确的是 ( )
A．加热试管中的溶液时，拇指按在试管夹的短柄处
B．配制10％的硫酸溶液时，在100 mL量筒中加浓硫酸至10mL，再加水至100 mL
C．用胶头滴管吸取烧碱溶液时，在滴管伸人溶液前，要先捏紧胶头
D．过滤食盐水时，玻璃棒末端要靠在单层滤纸处
5．下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是 ( )
6．下列物质的用途是利用其化学性质的是 ( )
A．稀有气体用于霓虹灯 B．干冰用于人工降雨
C．液氧用作火箭助燃剂 D．铜线用于制电缆
7．在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是 ( )
A．酒精灯 B．托盘天平 C．蒸发皿 D．漏斗
8．如图所表示的实验方法或操作正确的是 ( )
9．若在宇宙飞船的太空实验室(失重条件下)进行以下实验，其中最难完成的是 ( )
A．将铁粉和铜粉混合 B．将牛奶加入水中混合
C．将水电解成氢气和氧气 D．用漏斗、滤纸过滤水中的泥沙
10．以下是三种气体的密度(0℃、101 kPa)和溶解度(20℃、101 kPa)。
实验室收集二氧化硫气体，可采用的方法是 ( )
A．向上排空气法 B．向下排空气法
C．排水集气法 D．既可用向上排空气法，又可用排水集气法
11．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是 ( )
12．2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。
下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是 ( )
A．蒸馏 B．过滤 C．吸附沉淀 D．静置沉淀
13．北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是 ( )
A．关闭所有的化工企业 B．用天然气逐步取代民用燃煤
C．提高污水处理率 D．降低机动车辆的尾气污染
14．下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是 ( )
A．氧化铜和炭粉 B．食盐和泥沙 C．水和酒精 D．氯化银和硫酸钡
15．用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入
少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大②甲、乙两试管内收集到
的气体的体积比约为2：1③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管
内产生的气体能使带火星的木条复燃，以上描述中正确的是 ( )
A．①②③④ B．③
C．①② D．①②③
二、填空题(其62分)
16．(10分)有下列物质，请选择填空：氧气、二氧化氮、二氧化碳、氮气、稀有气体
(1)医疗急救时需要 ；(2)易造成温室效应的是 ；
(3)空气中含量最多的气体是 ；
(4)通电时可以发出不同颜色的光 ；
(5)是空气污染指数的项目之一 。
17．(14分)写出下列反应的化学方程式并回答问题：
(1)把二氧化碳通人紫色石蕊试液中： ，溶液变 色，
属于 反应。
(2)铁丝在氧气中燃烧 。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，
应当在瓶底 。属于 反应。
(3)电解水时，正极产生 ，负极产生 ，体积比是 ，反应
的化学方程式是 ，属于 反应。
18．(1 6分)研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案如图(1)：
(1)除去二氧化碳和水蒸气：图(2)A装置中发生反应的化学方程式是 ，
B装置中浓硫酸的作用是 。
(2)除去氧气：他们分别收集一瓶气体用图(3)装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同
学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用 (填“红磷”或“木炭”)的方法不科
学，原因是 。
(3)分析误差：此法得到的氮气密度(标准状况下)经科学测定，与氮气的实际密度有误
差，请你分析出现误差的可能原因(只写两种，不考虑计算误差)：
① ；
② 。
19．(22分)小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如图(1))，产生浓厚的兴
趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理(如图(2))和所用的药品。药品中甲剂是
一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂。
【提出问题】 甲剂的化学成分是什么
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气。
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究。在老师的指导下，
验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：
[实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气。
(1)根据图(2)得出：
①组装气体发生装置时应选择图(3)所示的仪器： (填字母)，
理由是 。
②氧气具有的性质是 ，可用 法收集。
(2)装置连接完毕，装药品前应先检查装置的 。
(3)小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式为 。
(4)如何验证收集到的气体是氧气 (简述实验操作与现象) 。
[实验二]检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子。
【实验结论】通过上述实验，小雨得出甲剂是过碳酸钠。
【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密，你认为严密的结论应该是 。
三、计算题(共8分)
20．(8分)水是一种重要的资源，假若某一个水龙头每秒钟滴2滴水。20滴为1 mL 。
(1)试计算一昼夜(24小时)中5个这样的水龙头滴水多少mL
(2)在我国西北部干旱山区，平均每人每天饮用水不足500 mL，浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用
(3)通过计算你有何看法
参考答案
一、选择题
1．C 2．D 3．D 4．C 5．D 6．C 7．D 8．B 9．D 10．A 11．D 12．A 13．A 14．B 15．A
二、填空题
16．(1)氧气(2)二氧化碳 (3)氮气 (4)稀有气体(5)二氧化氮
17．(1)CO2+H2O==H2CO3 红 化合
(2)3Fe+2O2 Fe3O4 放少量水或者细沙 化合
(3)氧气 氢气 1：2 2H2O2H2↑+O2↑ 分解
18．(1)CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 除去水蒸气
(2) 乙 木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯
(3)①稀有气体没有除去 ②氧气没有除尽
(本题是开放性试题，其他合理答案如CO2没有除尽、水蒸气没有除尽等等均给分)
19．[实验一](1)①A B C F G 或A C E G
反应物是固体和液体且反应不需要加热
②不易溶于水且不与水反应 排水
(2)气密性
(3)2 H2O22 H2O+O2↑
(4)将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃。
[实验二] CO2+Ca(OH) 2==CaCO3↓+H2O
[反思与评价]甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素(或甲剂可能是过碳酸钠)
三、计算题
20．(1)2×60×60×24×5÷20=43200 mL
(2)43200÷500=86人
(3)围绕淡水资源有限、地区分布不均、水的利用和节水方面谈，合理就给分。
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