奇妙的国际互联网 课件(含音频素材) (22张PPT)

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名称 奇妙的国际互联网 课件(含音频素材) (22张PPT)
格式 zip
文件大小 9.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-12-26 10:49:51

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课件22张PPT。奇妙的国际互联网著名诗人王勃曾经写过两句诗:“海内存知己,天涯若比邻。”古人所说的“天涯若比邻”只是一种美好的愿望,实际上在当时是不可能的。而现在实现“天涯”变“咫尺”的途径不止一条:书信、电话、手机短信等等,但最方便、快捷、经济的就是“国际互联网”。让我们一起来感受互联网的魅力吧。计算机网络 计算机网络是指利用计算机技术和现代通信技术把各个地区的计算机互联起来,组合成一个规模巨大、功能很强的系统,它能使一个地区、一个国家乃至全世界的计算机共享信息资源。互联网是迄今全球最大的由众多计算机网络互联而成的开放性网络。tí题zhī蜘字音字形—我会读会写yóu邮yuè阅字音字形—我会读会写提示!!!“款”左上是“士”,不能写成“土”辨读:jiǎ(假如)jià(假期)
运用:假(jiǎ)如一切顺利的话,我们的春节假(jià)期将在海南度过。不要写错哦! 多音字
【假】
【便】
蜘蛛 念 zhī 还是zī款待 念 kuǎn 还是 kǎn不要读错哦!字音字形—我会区分“悉”上面是“釆”,不要写成“采”或“米”辨读:biàn(方便)pián(便宜)
运用:方便(biàn)面是一种较便(pián)宜的速食产品。词义词形—我会解释词义国际互联网(guó jì hù lián wǎng):
是全球最大的由众多计算机网络互联而成的开放性网络。
万水千山(wàn shuǐ qiān shān):很多的山和水。本课形容路途遥远。
咫尺(zhǐ chǐ):借指很近的距离。咫,古代长度单位,八寸为一咫。
地球村(dì qiú cūn):对地球的一种比喻说法。随着科学技术的进步和交通、信息业的发展,缩小了地球上的时空距离,地球似乎就像一个村庄那样联系紧密,所以把地球叫做地球村。
天南海北(tiān nán hǎi běi):指相距遥远的不同地方。
息息相关(xī xī xiāng guān):
呼吸相关联,比喻关系密切。也说息息相通。
显现 显示:
二者均有“露在外面,容易看出来”的意思。
区别:
“显现”多用于表示具体的事物显露出来;
“显示”则多用于表示抽象事物明显地表现出来。
例句:
一场春雨过后,田野上显现出无数嫩绿的草芽,这景象不正显示了春的生机吗?词义词形—我会辨析词义词形—我会区分近义词反义词谈论议论庞大巨大快捷缓慢庞大矮小无所不有一无所有无所不有应有尽有初读课文-整体感知 1、这是一篇介绍现代高科技的 。课文通过对 的介绍,让我们了解到奇妙的国际互联网随着科学技术的飞速发展给 将越来越多。 2、本文分为三个部分
第一部分:
第二部分:
第三部分:1自然段,设问提出“网”的话题。2-3自然段,讲述互联网的形成及作用。4自然段,总结全文。说明文国际互联网的结构、工作原理及与人们关系人们生活带来的方便文章的结构图示再读课文—理清文章结构奇妙的国际互联网“网”的结构和工作原理
和人们关系密切快捷方便
丰富多彩揭题—“网”是怎么回事分述总结—互联网和我们息息相关精读课文1、第①段中“你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?” 这样写有什么好处? 以提问的方式设置悬念,使读者充满好奇心,激发人们的阅读兴趣。
作文科技说明文,读起来可能会认为比较枯燥,通过设置悬念,就激起了读者的求知欲望。精读课文1、第①段中“入网”“上网”“网”这些词语为什么要加引号呢? 这些词语加引号表示它们具有特殊含义。
“网”在这里并不是日常生活中所说的用绳线织成的捕鱼或捉虫、鸟的器具,而是伴随着信息技术迅猛发展而产生的国际互联网。与之相关的崭新的有关“网”的词语,自然要加上引号表示特指。精读课文2、从第②段中“只要……就……”“不仅……还……”“虽然……却”这些关联词可以体会到什么?从这些分别表示条件、递进、转折关系的关联词中可以体会到互联网世界信息传递的快捷给人们的生活带来了极大的便利。精读课文3、文中为什么把我们生活的世界称为“地球村”呢? 由于信息技术飞速发展,国际互联网覆盖面十分广阔,传递信息方便快捷,原先巨大的地球如今越来越小,居住在地球上不同地域的人们互相联系如在同一个村子里一样,它进一步突出了国际互联网的巨大功能。
所以,把它称为“地球村”也就不足为怪了。
国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。精读课文4、谈谈本文的“运用打比方说明抽象的科学知识。” 本文紧扣“奇妙”,恰当地运用了打比方的方法来说明抽象的科学知识,作者把国际互联网比作一只巨型的蜘蛛织成的一张团团包住整个地球的“大网”。
这样语言生动活泼,意思表达得深入浅出,增强了文章的可读性。
对于一些抽象的科学知识,怎样才能让读者读懂且乐读呢?把它们最突出的特点做形象的比方,把抽象化的东西具体化、拟人化,这样语言就浅显易懂,贴近读者生活。这样的文章表现力会更强,读者更易于接受。精读课文5、读完课文,想想为什么国际互联网为什么和我们的生活息息相关?学生在网上学校学习课程市民在网上商店挑选订购各类商品企业家/农民在网上打开市场/寻找合作伙伴网上远程医疗手段汇集世界各地的名医对疑难病症进行会诊随时了解世界各地发生的任何重大事件等等,与互联网息息相关互动反馈—心灵感悟学完文章以后你的感悟是什么?原来互联网是这样工作的啊!它像一张包住整个地球的大网,使我们彼此之间的联系、交流变得方便、快捷。拥有了网上图书馆、网上课堂、网络邮箱等,我们就可以在网上查阅各种资料,并向老师请教问题;还可以在网上看新闻、听音乐、看电影……真是太方便了!
正是科学的飞速发展才给我们带来了这么多的便利。所以,我们要从小学科学,爱科学,长大了用科学来造福人类。课内已学课外扩展付款 快捷 地球村 国际互联网 无线电波 万水千山
远在天涯 近在咫尺 无所不有 天南海北 息息相关【形容变化大的词语】
日新月异天翻地覆今非昔比物是人非
沧海桑田瞬息万变物换星移一日千里
【形容变化大的诗句】
节物风光不相待,桑田碧海须臾改。——[唐]卢照邻互动反馈—语言积累填空成词。按课文内容填空。1、人们可以在网上 、 、 ,可以和 的朋友 、 。
2、有了这张“网” ,我们的生活更加 ,丰富多彩。丰( )多( ) ( )所( )有 亲( )好( )
万( ) ( )山 ( ) ( )相关 ( )南( )北随堂练习水 千读新闻 听音乐 看电影天南海北聊天 游戏富 采 无 不朋 友走 闯息 息快捷方便随堂练习课内阅读。其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。
1.文段运用了打比方的说明方法,作者
把国际互联网比作 。
2.国际互联网是通过 、 和 连接
起来的,国际互联网传递的是 、 和 。
3.从文中找出具体说明国际互联网传播速度快的句子。
一张“大网”电缆 光缆 无线电波文字 图像 声音我们要和计算机互联网说再见了课文朗读