珍珠鸟 课件(含音频素材) (25张PPT)

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名称 珍珠鸟 课件(含音频素材) (25张PPT)
格式 zip
文件大小 7.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-12-26 10:52:16

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课件25张PPT。珍珠鸟有人说珍珠鸟是一种怕人的鸟,而珍珠鸟却不怕“我”,甚至还啄“我”的手指,这是为什么呢?快到课文中去寻找答案吧。珍珠鸟 珍珠鸟学名叫斑胸草雀,别名也叫锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花雀等,英文名Zebra Finch 。珍珠鸟属雀形目梅花鸟科,原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。我国在20世纪50年代由澳大利亚引进,现已繁殖培育出驼色、白色、花色等多个品种。珍珠鸟羽毛鲜艳,体态娇小玲珑,动作活泼轻巧,非常可爱,现在正成为许多国家饲养的观赏鸟。 juǎn卷cāi猜字音字形—我会读会写bō拨guì柜字音字形—我会读会写zhuàng撞táo淘字音字形—我会读会写字音字形—我会区分提示!!!“拨”的右边是“发”辨读:āi(挨近)ái(挨打)
运用:解放军叔叔挨(āi)家挨(āi)户地送粮食,以免受灾群众挨(ái)饿。不要写错哦! 多音字
【挨】

柜子 念 guì 还是 kuì扭动 念 niǔ 还是 liǔ不要读错哦!“赖”的右边是“负”,不能写成“页”词义词形—我会区分近义词反义词舒适舒服温暖暖和不由自主情不自禁舒适难受温暖寒冷伤害爱护词义词形—我会解释词义垂蔓(chuí wàn):垂下来的茎。
幽深(yōu shēn):深而幽静。
繁茂(fán mào):(草木)繁密茂盛。
娇嫩(jiāo nen):柔嫩。
拨开(bō kāi):手脚或棍棒等横着用力,使东西移动。
蓬松(péng sōng):本课指小鸟的羽毛松散开。
神气十足(shén qì shí zú):精神饱满,自以为优越而得意。
咂嘴(zā zuǐ):
舌尖抵住上腭发出吸气音,表示称赞、羡慕、惊讶、为难、惋惜等。
不由自主(bù yóu zì zhǔ):由不得自己,控制不了自己。
信赖(xìn lài):信任并依靠。
境界(jìng jiè):事物所达到的程度或表现的情况。
信赖 信任:
信赖信任。
区别:
“信赖”指相信并依赖对方,
“信任”指相信而敢于托付。
例句:
大家都很信任他,我也觉得他是个值得信赖的朋友。词义词形—我会辨析细腻:
①细致光滑。②(描写、表演等)细致入微
例句:
①这块布料质地非常细腻。
②这位女作家以文笔细腻感人见长。初读课文-整体感知 1、文章通过记叙珍珠鸟在“我”的照料与呵护下,由 这一变化过程,说明了 的, ,往往能创造 。 2、本文分为三个部分
第一部分:
第二部分:
第三部分:1-2自然段,讲述珍珠鸟初生之态惹人爱。3-6自然段,讲述人鸟友好渐亲近。7自然段,讲述人鸟融洽相处缘于信赖。害怕到熟悉再到亲近人与动物之间是完全能和谐相处信赖美好的境界文章的结构图示再读课文—理清文章结构珍珠鸟起先—渐渐地—后来
淘气在我肩上睡觉信赖,能创造出美好的境界安排住处:温暖而又安全活动情况感悟道理:互相信任、友好共处雏鸟外形:脑袋、红嘴、毛、身子精读课文1、课文开头为何以“真好”二字独立成句? “真好!”表达了欣喜之情,突出了“我”对这一对珍珠鸟的喜爱之情。精读课文2、第③段中作者是按怎样的顺序描写雏鸟的外形的?脑袋嘴脚毛后背整个身子部分整体描写雏鸟的外形精读课文3、第④段第一句话运用了哪种修辞手法?这样写有什么好处? 这句话运用了排比的修辞手法,作者巧妙地运用“落”“站”“撞”等动词,把小珍珠鸟不停地活动和不同的飞行状态描绘得生动形象,增强了表达效果。 排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。精读课文4、如何理解作者最后发出的一声呼唤? 正是作者对珍珠鸟的关爱与信赖,赢得了小鸟对他的信赖与亲近。
小鸟竟在作者的肩头睡着了,多和谐可爱的画面呀!
人与动物相处时,彼此信赖就可营造出美好的境界。精读课文5、怎样写好动物外形? 写好动物的外形必须做到逼真传神,要通过描写把动物的本像再现出来。
首先必须了解动物、熟悉动物、认真观察动物,既要有一个总体印象,还应将这个动物分解为各个局部,这样才得以观察清楚。
其次,还要运用多种手法如比喻、拟人、夸张等,这样才能写得生动、有趣。精读课文6、分析本文的动物外形描写? 本文在描写雏鸟外形时:“忽然有一个小脑袋从中间探出来……红嘴红脚,灰蓝色的毛……整个身子好像一个蓬松的球儿。”作者由于熟悉小鸟,便从部分到整体使小鸟可爱的样子跃然纸上。精读课文7、抓住“动作灵活”特征写活雏鸟起先渐渐的后来“飞”“落”“站”“撞”“挨近”“蹦到”“喝”“瞧”“啄笔尖”“啄手指”
“趴在肩上睡觉”“咂嘴”活灵活现像一个调皮可爱、天真无邪的顽童学完文章以后你的感悟是什么?多么温馨的一幕!胆小、怕人的珍珠鸟趴在作者的肩头酣睡,正是作者对它的呵护与关怀,使得他和小鸟之间亲近了许多,甚至成了可彼此信任的朋友。信赖,往往创造出美好的境界!互动反馈—心灵感悟语言积累—课内已学语言积累—课外扩展幽深 愈发 拨开 蓬松 索性 淘气 陪伴 扭动
伏案 生怕 信赖 境界 神气十足 不由自主【有关鸟的成语】
笨鸟先飞 惊弓之鸟 一石二鸟 小鸟依人
倦鸟归巢 鸟尽弓藏 鸟语花香 笼中之鸟【有关鸟的诗句】
月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
鸟宿池边树,僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》
胡马依北风,越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》
蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》互动反馈—语言积累仿写句子互动反馈—仿写训练把下面的句子补充为比喻句。
例:大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
1.它肥肥的身子好像 。
2.平静的水面宛如 。
3.珍珠鸟的后背上生出 的白点 。一个蓬松的球儿一面光洁的镜子珍珠似读拼音,写词语。随堂练习yōu( )深 jiāo nèn( ) zhēn zhū( )
信lài( ) 碰zhuàng( ) bō( )开
yù( )发 guì( )子写出近义词索性—( ) 淘气—( )
繁茂—( ) 居然—( )
舒适—( ) 温暖—( )幽娇嫩珍珠赖撞拨愈柜干脆顽皮茂盛竟然舒服暖和随堂练习课内阅读。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!
看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?
1.文中加点词“居然”表现了“我”怎样的心情?
2.把“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”改成陈述句: 。
3.课文中“美好境界”指什么样的境界?为什么“信赖”
就能创造出这种境界呢?
表现了“我”惊喜的心情。信赖,就能创造出美好的境界指人与鸟和谐共处、相互信赖与亲近的境界。信赖使人与鸟相互消除了戒备,进而相互熟悉,彼此交流,产生出亲近的感情。我们要和珍珠鸟说再见了课文朗读