课件20张PPT。小学四年级上册(人教版)口 算 除 法 学习目标:
1、掌握整十数除整十数、整十数几百几十的口算方法。
2、能进行除数是两位数的除法估算。一、情境导入 一年一度的元旦佳节即将来临,学校准备举行一次元旦晚会,学校筹备组想邀请同学们参与筹备工作,你们愿意吗?但是要通过老师的考核哦! 1、元旦晚会共安排36个节目,全校共9个班,每个班要准备几个节目?
2、有18人报名表演3人小合唱,可以准备几个合唱节目?
3、有19人竞选主持人,需要5名主持人,要分几组竞选?
4、有64人参加舞蹈节目,要求8人一组,可以准备几个舞蹈节目?二、自主学习 在元旦来临之际,学校准备用彩旗和气球来装饰每个班级前的走廊。要求同学们将彩旗和气球分给某些班级,行吗?问题1:有80面彩旗,每班分20面,可 以分给几个班?问题2:有150个气球,每班分50个,可以分给几个班?该怎么分呢?完成:导学案P61自学篇
课本P71的例1、例21、独立完成导学案自学篇,课本例1、例2;2、同桌交流:你是如何进行口算的?口算的思路是怎样的?(80)(8个十)80÷20 = 4(个) 想表内除法(80)(8个十)80÷20 = 4(个) 想乘法算除法 因此要计算80÷20,我们可以想乘法算除法:根据4个20是80来计算;还可以转化成表内除法来计算。 学校在买彩旗时考虑到彩旗会损坏,于是就多买了3面。
现在有83面彩旗,每个班分20面,大约可以分给几个班?
如果把题干改一下:现有80面彩旗,每班分19面,可以分给几个班?想一想:83÷20≈ 80÷19≈4(80)4(20) 对于除数或被除数不是整十数的,要进行估算,把除数或被除数估算成整十数在计算。 例2: 有150个气球,每班分50个,可以分给几个班? 150÷50 =33 33三、合作探究 小组交流、归纳口算、估算的方法,完成导学案P61探究篇.83÷20≈4试着想一想,该怎么估算。(80)80÷19≈4(20)122÷30≈120÷28≈4(120)4(30) 用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十、整百或几百几十来估算。
四、知识应用90÷30=143÷70≈632÷90≈360÷40=240÷77≈80÷40=3227931、看谁算得快(140)(630)(80)2、看谁眼睛亮(判断对错)。122÷60=2
349÷50≈8122÷60≈2
(×)(×)349÷50≈(400)7(350)3、我是最棒的(1)270里面有几个30?(2)被除数是450,除数是90,
商是多少?(3) 70除490 ,商是多少?270÷30=9450÷90=5490÷70=74、我的应用本领强240÷40 = 6(包)答:要捆6包。解决问题1: 每包40本。一共要寄240本书,要捆多少包?看完这本书大约需要几个月?120÷30=4(个) 答:看完这本书大约需要4个月。解决问题2:这本书一共有120个小故事,我每天看1个故事。