课件24张PPT。春联每逢春节或其他节日，无论城市还是农村，家家户户都要选用一些春联贴于门上，为节日增添喜庆气氛。本课就为我们介绍了一些有关春联的知识，让我们一起来看一看吧。春联 春联也叫“门对”“春帖”“对联”“对子”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一些大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。
春节贴春联的民俗起于宋代，在明代开始盛行。到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《楹联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论述。春联在当时已成为一种文学艺术形式。字音字形—我会读会写tiē贴zēng增tiān添lǎn览字音字形—我会读会写字音字形—我会读会写róng荣sòng颂字音字形—我会区分提示!!!“益”上面不要写成“兴”。辨读： juǎn（卷起）juàn（试卷）
运用：爷爷把那幅珍贵的画卷（juàn）小心翼翼地卷（juǎn）了起来。不要写错哦！ 多音字
【卷】光荣 念 róng 还是 yóng 挫折 念 cuò 还是 zuò不要读错哦！“贴”的部首是“贝”，不要写成“巾”气氛（qì fēn）：一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。
浏览（liú lǎn）：大略地看。
歌颂（gē sòng）：用诗歌颂扬，泛指用言语文字等赞美。
和睦（hé mù）：相处融洽友爱，不争吵。
对仗（duì zhàng）：
按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。
揣摩（chǎi mó）：反复思考推敲。
奥妙（ào miào）：（道理、内容）深奥微妙。
词义词形—我会解释词义增添 增加：
二者都有“比原来加多”的意思。
区别：
“增添”一般用于抽象的事物或环境，含有褒义色彩；
“增加”一般用于比较具体的事物，侧重表示在原有基础上加多，是中性词。
例句：
①大红的灯笼一挂起来，立刻增添了不少喜庆祥和的气氛。
②他们这个月的开销比上月增加了近两成。词义词形—我会辨析词义词形—我会区分近义词反义词增添增加歌颂赞扬和睦和气平安危险歌颂鞭挞和睦反目初读课文-整体感知 1、本文用的 语言介绍了春联的
及 ，让我们感受到
的无穷奥妙和 的博大精深。 2、本文分为三个部分
第一部分讲述：
第二部分讲述：
第三部分讲述：1自然段，春联的作用及种类。2-3自然段，春联的特点。4自然段，读春联的好处。生动优美作用、种类、特点读背春联的好处祖国语言传统文化文章的结构图示再读课文—理清文章结构春联讲究对仗
抑扬顿挫
和谐动听形式美
声律美
语言美春联作用—增添气氛特点好处—是一种很好的学习精读课文1、怎样理解“浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中”这句话？ 这句话采用了比喻的修辞手法。春联的内容丰富多彩、千变万化，所以浏览、赏读各式各样的春联，就像在百花园中欣赏千姿百态、万紫千红的鲜花。
精读课文2、“梅开春烂漫，竹报岁平安”这副春联是什么意思？ 这副春联表达了人们对新的一年的美好祝愿。
上联中“梅开”预示着新春的到来，处处呈现出烂漫的春景；
下联中运用“竹报平安”的典故，祝愿人们在新的一年中平平安安。精读课文3、课文最后为什么说“读读春联也是一种很好的学习”？ 春联的内容丰富，形式多样，意境美好，声律优美，在学习生活中搜集不同形式、内容的春联，对我们学习祖国语言文字、领悟祖国文化的魅力有很大帮助。
所以春联很值得学习。精读课文4、谈谈文章的“详略得当，重点突出。” 文章在写春联之美的时候详细写了春联的形式之美（对仗），并结合了具体实例来说明。而春联的声律之美，作者只是点到为止，略加说明。
因为春联的形式之美容易理解、掌握，限于文章的篇幅和文章的中心思想，所以课文很详细的介绍了春联的形式之美；
相比而言，春联的声律之美则显得深奥许多，涉及到很多的知识，限于文章的篇幅和文章的中心思想的需求，所以作者只是点到为止，略加说明。精读课文5、关于文章的“写作顺序”按事情发展的顺序；按地点转换的顺序；按事物的几个方面等。
在写作时，要根据具体情况来选择顺序：
如写景物，就可以按地点转换的顺序写；
写一件事，可以按事情发展的顺序写等等。
本文就是按事物的几个方面来写的，下面我们具体来分析。
精读课文5.1、层次清晰，结构严谨先写春联的内容之美
春联的作用
再写春联形式之美
最后收束全文指出春联能给节日增添欢乐祥和的气氛；通过诵读一些春联，我们能够体会到生活中充满了幸福和希望；对仗之美和声律之美
通过形式之美可以感受到祖国语言的无穷奥妙；读春联也是一种很好的学习，
因为诵读春联确实可以学到很多知识。互动反馈—心灵感悟学完文章以后你的感悟是什么？每逢新春佳节，我们总要在门上张贴大红春联，不仅给节日增添了喜庆，而且寄托了人们美好的心愿和祝福。
学习了这篇课文，我们更喜欢春联了，我们深深地感受到其中的声律美，领略到祖国语言的无穷奥妙。互动反馈—语言积累课内已学课外扩展气氛 浏览 漫游 歌颂 和睦 对仗 揣摩 声律 奥妙
欢乐祥和 万紫千红 欣欣向荣 抑扬顿挫 和谐动听【描写春节气氛的词语】
爆竹声声 其乐融融 张灯结彩 合家欢乐
开门纳吉 一团和气 喜气洋洋 团团圆圆【春联集锦】
三阳开泰光照日月，青花梧桐香飘春秋。（景德镇春联）
生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。（商业店铺用联）
龙凤呈祥歌盛世，五谷丰登庆太平。
爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵报新春。仿写造句互动反馈—仿写训练上下联不仅字数相等，而且词类相当。
用“不仅…而且…”造句北京的风景名胜很多，不仅有万里长城，还有紫禁城。小明不仅是我们班的学习委员，还是数学课代表。随堂练习读拼音，写字词。判断正误，对的打“√”，错的打“×”。张tiē（ ） zēng tiān（ ） róng( )誉 展lǎn（ ）
利yì（ ） ào（ ） 妙cí（ ） 职纪lǜ（ ）贴增添荣览1.“颂、辞”是平舌音，“荣、颂”是后鼻音。( )
2.“春烂漫”与“岁平安”是对节日的
美好祝愿。( )
3.春联起源于清朝时期。( )
4.春联由上联、下联及横联组成。( )益奥辞律√×√√随堂练习课内阅读。春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联（ ）字数相等，（ ）词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
1.选择合适的关联词填入文中的括号里。
不是…而是… 、不仅…而且…、虽然…但是…
2.根据文段内容填一填。
绿柳对 舒眉对
旧岁对
3.“对仗”的意思是 。 不仅上下联字数相等，词类相当红桃而且开口新年我们也会贴春联了课文朗读
