课件28张PPT。伊索寓言
——《狐狸和葡萄》《牧童和狼》
《蝉和狐狸》古希腊的《伊索寓言》内容丰富、题材广泛、说理深邃、诙谐有趣，在全世界享有盛誉。本课所选的三则寓言更是生动有趣、耳熟能详的名篇。我们还是一读为快吧！
激趣导入：初读感知：公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他知识渊博，聪明机智，是个编寓言故事的能手。他的寓言故事被编为《伊索寓言集》，这是人类文明史上的一座丰碑，它的题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。故事中的角色大都由动物担任。我们读过的《龟兔赛跑》《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》都是其中的作品。
2字词扫描多音字辨别1、［禁］运用：这里是生产重地，非工作人员禁（ｊìｎ）止入内。
ｊìｎ（禁止）
ｊīｎ（情不自禁）无能为力（ｗú ｎéｎɡ ｗéｉ ｌì）：没有能力或能力达不到。 词语解释圈套（qｕāｎ ｔàｏ）：使人上当受骗的计策。 用一用： 1、虽然对于数学题目我很有心得，但是你的这个题目叫我无能为力！2、无论有什么事发生，都不要惊慌失措。惊慌失措（ｊīｎɡ ｈｕāｎɡ ｓｈī ｃｕò）：因慌张害怕而举动失常，不知怎么办才好。一贯（ｙí ɡｕàｎ）：(思想、作风、政策等)一向如此，从未改变。整体感知：《狐狸和葡萄》讲狐狸吃不到葡萄却说葡萄“是酸的，不好吃”，讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟的人。
《牧童和狼》讲一个牧童屡次大叫“狼来了”欺骗村民，当“狼真的来了”时谁也没有去帮助他，说明了一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
《蝉和狐狸》讲狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声美妙，但蝉看穿了狐狸的诡计，没有上当，告诫聪明的人，要能从别人的灾难中吸取教训。
结构图示情节馋得流口水酸的不好吃
教训做不成事却说时机没成熟自我解嘲狐狸和葡萄结构图示牧童撒谎村民上当
狼真来了村民不信
教训不要说谎话一贯说谎
无人相信牧童和狼结构图示情节设下圈套
识破诡计从灾难中
吸取教训
蝉和狐狸情节警示 吸取教训借物寓理。借物寓理是指借助描绘的故事情节，来说明作者想要阐述的道理。本课的三则寓言都是通过生动简练的小故事来表达寓意。如《牧童和狼》写牧童多次大叫“狼来了”欺骗村民，当“狼真的来了”时谁也没有帮助他，说明爱说谎的人即使说真话也不会有人相信。通过简短的故事情节写出深刻的寓意，引人深思。
写法借鉴再读课文：1.从狐狸的“边走边回过头来”中，你读出了什么？答案：“边走边回过头来”说明狐狸对葡萄的不舍，从而揭示出狐狸自欺欺人的心理。2.牧童为什么“好几次”大叫“狼来了”？答案：牧童此时的“大叫”实际上是在捉弄村民，拿听到叫声毫不迟疑赶来打狼的紧张村民寻开心。3、当狼真的来时，村民们听到牧童的呼救，为什么“没有人前来帮忙”？答案：因为牧童多次说谎欺骗大家，村民们已经不相信他的呼救是真的了。4、从“故意”一词可以看出狐狸怎样的用心？答案：“故意”点出了狐狸的虚伪与狡猾，说明狐狸后面说的话（“歌声多么美妙”“天才的歌唱家”“动听的歌喉”）不是真话，是为吃蝉而设下的圈套，是用花言巧语迷惑蝉。精读课文：1、《蝉与狐狸》的寓言故事中，从蝉的话中可以体会到蝉具有怎样的特点？答案：
可以体会到蝉因为同伴的受害而对狐狸早有防备，说明蝉不仅有智慧，而且能从同伴的灾难中吸取教训。2、为什么《狐狸和乌鸦》里的乌鸦会受骗，而《蝉和狐狸》里的蝉却没有受骗？答案：乌鸦在狐狸的花言巧语面前失去了警觉，因此上当受骗；蝉却始终对狐狸的“赞叹”保持警惕，“察觉其中有诈”，并且非常机智地用“扔下树叶”的办法来试探狐狸，同时蝉还能从同伴的灾难中吸取教训，因此蝉没有受骗。3、读一读，体会牧童两次“大叫”的不同情感。
（1）好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”
（2）牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”答案：（1）牧童不顾村民们听到叫声毫不迟疑赶来打狼的紧张心情，而捉弄村民们，拿他们寻开心，实在令人气愤。朗读时，要读出牧童的无知、过分。
（2）“吓坏了”“慌忙大叫”写出了牧童害怕、着急的样子。要读出牧童的惊慌失措。互动反馈：本课所选的三则寓言，故事情节紧凑，意蕴丰厚，以浅近的语言把角色刻画得绘声绘色，生动传神，令人读后兴味盎然，并从中获得了深刻的启示和教益。
心灵感悟你的感悟：白费——枉费仿写练习根据给的例子，仿写词语。无能为力——
察觉——
惊慌失措——
圈套——
爱莫能助
发觉
手足无措
陷阱
语言积累描写心里不平静的成语：
心慌意乱 七上八下 心急如焚 忐忑不安
心神不定 心有余悸 心惊肉跳 心猿意马 惴惴不安
蕴含道理的俗语：
吃一堑，长一智。病急乱投医。
巧妇难为无米之炊。兵来将挡，水来土掩。
病从口入，祸从口出。路遥知马力，日久见人心。随堂练习：1.写出三个含“龙”字的成语。
2.写出三个含“虎”字的成语。
按要求写成语。龙马精神 生龙活虎 龙飞凤舞
虎视眈眈 狐假虎威 虎头蛇尾
谢谢课文朗读:
