课件26张PPT。莫 高 窟
在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹。敦煌莫高窟就是其中的杰出代表。虽然历经沧桑，虽然曾遭受帝国主义强盗的大肆盗抢，它仍然闪耀着灿烂的光辉。
激趣导入：莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国：北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。
莫高窟与山西大同云岗石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟称为中国四大石窟。初读感知：莫高窟又名“千佛洞”，位于甘肃省敦煌市东南25千米处，是我国著名的石窟，是世界上现存规模宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。现存石窟492洞，里面保存着彩塑2400多尊，壁画4.5万平方米，若把这些壁画排列起来，能有20多千米长，是世界艺术史上惊人的奇迹。1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
藏经洞敦煌莫高窟的第17洞，洞里藏有从公元4世纪到11世纪的文物图书六万多件。清光绪二十六年(1900年)，这个幽闭达九百多年的洞被发现了，德、法、英、俄等帝国主义国家的文化强盗相继来到中国，他们盗走了大批的珍贵文物。由于中国学者的强烈呼吁，清政府不得不在1910年下令将藏经洞中残留的经卷运回北京。敦煌藏经洞的发现，是震惊中外学术界的大事，在国内外学者中引起极大轰动。此后对敦煌艺术的研究，在社会科学领域里形成了“敦煌学”专门学科。字词扫描多音字辨别1、［佛］2、［肖］
运用：奶奶随着音乐跳起了舞，那一刻她仿佛（ｆú）年轻了好几十岁。运用：这位姓肖（ｘｉāｏ）的演员模仿各种动物的叫声惟妙惟肖（ｘｉàｏ）。ｆú（仿佛）
ｆó（佛祖）ｘｉāｏ（肖像）
ｘｉàｏ（惟妙惟肖）神态各异（ｓｈéｎ ｔàｉ ɡè ｙì）：神情姿态各不相同。异，不同。 词语解释精妙绝伦（ｊīｎɡ ｍｉàｏ ｊｕé ｌúｎ）：绝伦，无与伦比。精巧美妙到了极点。 用一用：杜莎蜡像馆的名人蜡像（神态各异），（惟妙惟肖），吸引无数的游客前去观赏，无不发出（啧啧赞叹）。 惟妙惟肖（ｗéｉ ｍｉàｏ ｗéｉ ｘｉàｏ）：形容描写或模仿得非常好，非常像。啧啧赞叹（ｚé ｚé ｚàｎ ｔàｎ）：啧啧，咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示赞叹。整体感知：课文生动地描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展现在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。同时提醒当代人要珍视祖国的文化遗产，保护好文化遗产。段
落
大
意1、本文一共有5个自然段。第一部分第二部分第三部分莫高窟的位置与概貌。（①）莫高窟的成就与特点。（②~④）莫高窟的价值及内涵。（⑤）结构图示总起 一颗明珠分述彩塑：个性鲜明 神态各异
壁画：宏伟瑰丽
藏经洞：六万多件 掠走总结 艺术宝库艺术宝库
民族智慧
莫高窟智慧结晶整体描写和局部描写相结合。本文作者多次采用了这种写作方法。如文章第三自然段先总写壁画的宏伟瑰丽，运用一组排比句式表现壁画的丰富多彩，这是整体描写。然后用“其中最引人注目的，是那成百上千的飞天”“有的臂挎花篮，采摘鲜花”进行局部描写。通过把整体描写与局部描写相结合，使人既感受到莫高窟的宏大，又感受到了其艺术的瑰丽。
写法借鉴再读课文：1.第①段第一句话运用了什么修辞手法？在全文中有什么作用？答案：这句话运用了比喻的修辞手法，把敦煌莫高窟比喻成一颗明珠，突出了莫高窟的艺术价值和地位，使我们对其有了一个概括的了解。这是全文的总领，也是全文的中心句。2.第②、③段在结构上有什么特点？答案：这两个自然段都采用了“总—分—总”的结构。第一句话简要说明要描述的内容；接着再围绕着这个句子具体描述：先以一种整齐的句式作一般介绍，再选择一个典型作详细说明；最后加以概括和评点。3.为什么说莫高窟“是我国古代劳动人民智慧的结晶”？答案：（1）莫高窟位于茫茫的戈壁沙漠里，洞窟开凿极为艰难；（2）洞内彩塑个性鲜明、神态各异，经过了古代劳动人民的精雕细琢；（3）宏伟瑰丽的壁画，描摹逼真，形象生动，显示了古代劳动人民高超的技艺。精读课文：1、第③段中的省略号有什么作用？答案：
省略号表示列举的省略，一方面说明飞天姿态各异，无法一一列举；另一方面给读者留下了丰富的想象空间。2、壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。用了什么修辞手法，起到了什么作用？答案：采用了排比的修辞手法，主要描述了壁画的内容，一个排比句具体生动地写出了这些壁画的内容丰富多彩。3、“莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。”这句话在结构上有什么作用？答案：该句高度赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
这句话在结构上照应开头，总括全文，赞扬了我国古代劳动人民，引起读者共鸣。互动反馈：这一课带领我们与祖国历史对话，与祖国的文化艺术史对话，让我们领略到祖国灿烂的文化艺术，感受到屈辱的历史。我们是祖国二十一世纪的接班人，建设祖国的接力棒将交到我们手里，发扬中华民族灿烂文化，建设强大的祖国是历史交给我们的使命。心灵感悟你的感悟：排比句： 心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界. 仿写练习这篇文章采用了很多的排比的修辞手法，请试着写一组排比句。语言积累课内：
个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹 精妙绝伦 宏伟瑰丽 丰富多彩 成百上千 漫天遨游 翩翩起舞
课外：
表示事物丰富繁多的成语：
层出不穷 应接不暇 比比皆是 星罗棋布 包罗万象
琳琅满目 目不暇接 五花八门 应有尽有 洋洋大观
含数字的成语：
千方百计 三心二意 五彩缤纷 九牛一毛 随堂练习：1.在全世界都能听到其名声。形容名声极大。（ ）
2.形容轻快地跳舞。（ ）
3.精巧美妙到无与伦比的程度。（ ）根据意思写词语。举世闻名翩翩起舞精妙绝伦课文朗读:
