四年级上册数学4.三位数乘两位数的乘法 单元检测西师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学4.三位数乘两位数的乘法 单元检测西师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 78.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-12-26 18:07:49 | ||
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文档简介
四年级上册数学单元检测-4.三位数乘两位数的乘法
一、单选题
1.三位数乘一位数，积可能是（? ）位数．
A.?三??????????????????????????????????????????B.?四??????????????????????????????????????????C.?三或四
2.李明家养鸭28只，养鹅14只，养鸡的只数是鸭和鹅总数的4倍，养鸡（?? ）
A.?100只?????????????????????????????????B.?186只?????????????????????????????????C.?168只?????????????????????????????????D.?618只
3.最大的两位数乘最小的两位数，积是（?? ）
A.?99??????????????????????????????????????????B.?990??????????????????????????????????????????C.?9000
4.两个乘数的末尾没有0，积的末尾（ ）
A.?也一定没有0??????????????????????????????????B.?一定有0??????????????????????????????????C.?不确定
5.如果□是○的15倍，下面（???? ）是正确的。
A.?○÷15=□??????????????????????????????????B.?○×15=□??????????????????????????????????C.?□×15=○
6.4×250的积是（ ）
A.100 B.1000 C.10000
7.熊猫每天吃了120千克玉米，照这样计算，这只熊猫12天吃玉米（）千克。
A.?1220????????????????????? ?????????????????????????????B.?1330????????????????? ?????????????????????????????C.?1440
二、判断题
8.两个数的积一定大于这两个数的和。（判断对错）
9.一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1．
10.口算14×200时，可以先算14×2=28，再在28后面添上2个0。（判断对错）
11.一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。
12.判断对错 两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和．
三、填空题
13.李叔叔练习毛笔字，1分钟大约能写9个．照这样的速度，他2小时大约能写________个？
14.将2、3、5、9组成两个两位数，按要求填空
（1）________×________的积最大。
（2）________×________积最小。
（3）________×________的积末尾有0. 15.25个20是________.
125的24倍是________．
16.算一算． ________ ________
17.一辆自行车要384元，5辆这样的自行车要________元．
18.看图列算式。 3箱有________瓶。 ?
19.李师傅每天加工10个零件，一个月工作22天能加工________个零件。
20.计算．
238×6=________
1078×5=________
四、解答题
21.李老师家有4个书柜，每个书柜有9 层，每层放25本书，李老师家共有多少本书？
五、综合题
22.列竖式计算．
（1）305×42=
（2）350×68=
（3）27×123=
（4）61×280=
六、应用题
23.淘气在大象馆看到一头大象和一头小象，经了解，一头小象每天的食量是122千克，一头大象每天的食量是一头小象的3倍，请问饲养员每天要为它们准备多少千克食物?
24.买下一堆胡萝卜，每次抱回家8个，5次抱完．这堆胡萝卜共有多少个？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：采用举实例进行解决， 100×9=900，积是3位． 999×9=8991，积是4位． 通过举实例可以看出“三位数乘以一位数的积的位数可能是3或4位”． 故选：C． 【分析】本题中“三位数乘以一位数积的位数问题”，计算经验告诉我们它们的积不少于3位，即至少是3位最多4位，在选择时我们不妨采用举实例的方法进行解决，例如100×9=900，999×9=8991，多举几个实例进行验证也是解决问题的一种方法．
2.【答案】C
【解析】【解答】(28+14)×4=168（只） 故选C。 【分析】根据加法的意义求出鸭和鹅的总数，然后根据求一个数的几倍是多少的方法，列乘法算式求出鸡的数量。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10； 99×10=990． 答：最大的两位数乘最小的两位数，积是990． 故选：B． 【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后再用99×10即可．
4.【答案】C
【解析】这种题型可举例，如：24×6＝144，两个乘数的末尾都没有0，积的末尾也没有0；再如：125×8＝1000，两个乘数的末尾没有0，而积的末尾却有3个0；再如：25×4＝100，两个乘数的末尾没有0，而积的末尾有两个0。所以不确定。 故答案为：C 本题是考查两三位数乘一位数的实际应用
5.【答案】B
【解析】【解答】□是○的15倍，表示为：○×15=□。 故答案为：B 【分析】□是○的15倍，等量关系是：□=○×15，等号左右两边交换位置后是○×15=□。
6.【答案】B
【解析】【解答】根据整数的乘法可得：
4×250=1000．
故答案为：B
【分析】根据整数的乘法计算的方法进行进行即可
7.【答案】C
【解析】【解答】120×10＝1200，120×2＝240，1200＋240＝1440千克。故选C。【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
二、判断题
8.【答案】错误
【解析】【解答】 如果这两个数中有一个数是1，因为1乘任何数都得原数，则两个数的积就是另一个数， 而这两个数的和一定比另一个数大1， 所以原题说法错误． 故答案为：错误． 【分析】考察了分数的意义，这种题就举反例。
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：当这个因数是0时，无论另一个因数是几，积都是0，另一个因数不一定是1；如： 0×20=0； 故答案为：错误． 【分析】本题利用举反例法进行判断，考虑这个因数是0的情况．
10.【答案】正确
【解析】【解答】正确。 【分析】整数的乘法及应用．考查了整数乘法的口算，把其中一个数拆成两个数的和，分别与另一个因数相乘，再把所得的积加起来．
11.【答案】错误
【解析】【解答】解：例如：100×2=200，积是三位数；400×3=1200，积是四位数；原题说法错误. 故答案为：错误【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数.
12.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为：35×1=35，35+1=36，35<36；35×0=0，35+0=35，0<35；所以两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和说法错误。 故答案为：错误。 【分析】考虑因数是0或1的情况：1乘任何数，积还是这个数，0乘任何数，积是0．这两种情况，积都不大于被乘数；即可解答此题。
三、填空题
13.【答案】1080
【解析】【解答】解：1小时=60分，2小时=60×2=120分，9×20=180（个） 答：他2小时大约能写180个字。 故答案为：180。 【分析】根据1小时=60分，先把2小时化成分，统一时间；再根据工作效率×工作时间=工作总量，列出乘法算式，即可解答此题。
14.【答案】（1）53；92 （2）23；59 （3）92；35
【解析】【解答】（1）53×92的积最大；（2）23×59积最小；（3）92×35的积末尾有0. 故答案为：（1）53、92；（2）23、59；（3）92、350
【分析】（1）两个因数的十位上的数字是最大的两个数，积才最大；（2）两个因数的十位上的数字是最小的两个数，积才最小；（3）两个因数的个位上的数字是2和5，积末尾有0.
15.【答案】500；3000
【解析】【解答】解：25×20=500；125×24=3000 故答案为：500；3000
【分析】求几个几是多少用乘法计算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
16.【答案】868；90
【解析】【解答】217×4=868；15×6=90 故答案为：868；90 【分析】根据整数乘法的计算方法计算：多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.
17.【答案】1920
【解析】【解答】解：384×5=1920(元) 答：5辆自行车要1920元。 故答案为：1920。 【分析】根据单价×数量=总价，列式计算，即可解答此题。
18.【答案】72
【解析】【解答】一箱有24瓶，就是有2个十和4个一，那么多瓶组成的。三箱呢就是2个十加2个十再加2个十，就是6个十，是60个一，4个一加4个一再加4个一，就是12个一，合在一起就是72个一，就是72瓶。 【分析】本题在于培养学生的计数能力，学习数学的兴趣。掌握数量关系。
19.【答案】220
【解析】【解答】10×22=220（个） 故答案为：22
【分析】每天加工零件数×天数=加工的零件总数。
20.【答案】1428；5390
【解析】【解答】238×6=1428；1078×5=5390 故答案为：1428；5390 【分析】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.
四、解答题
21.【答案】解：25×9×4=900（本）答：李老师家共有900本书。
【解析】【分析】先求出每个书柜书的数量，再乘以书柜的数量，得到结果。
五、综合题
22.【答案】（1）解：305×42=12810 （2）解：350×68=23800 （3）解：27×123=3321 （4）解：61×280=17080
【解析】【分析】根据整数乘法运算的计算法则进行计算即可求解．考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
六、应用题
23.【答案】解：122×3+122 =366+122 =488(千克) 答：饲养员每天要为它们准备488千克食物.
【解析】【分析】用一头小象每天的食量乘3即可求出一头大象每天的食量，相加后就是饲养员每天要为它们准备的食物重量.
24.【答案】解：8×5＝40（个）
【解析】
一、单选题
1.三位数乘一位数，积可能是（? ）位数．
A.?三??????????????????????????????????????????B.?四??????????????????????????????????????????C.?三或四
2.李明家养鸭28只，养鹅14只，养鸡的只数是鸭和鹅总数的4倍，养鸡（?? ）
A.?100只?????????????????????????????????B.?186只?????????????????????????????????C.?168只?????????????????????????????????D.?618只
3.最大的两位数乘最小的两位数，积是（?? ）
A.?99??????????????????????????????????????????B.?990??????????????????????????????????????????C.?9000
4.两个乘数的末尾没有0，积的末尾（ ）
A.?也一定没有0??????????????????????????????????B.?一定有0??????????????????????????????????C.?不确定
5.如果□是○的15倍，下面（???? ）是正确的。
A.?○÷15=□??????????????????????????????????B.?○×15=□??????????????????????????????????C.?□×15=○
6.4×250的积是（ ）
A.100 B.1000 C.10000
7.熊猫每天吃了120千克玉米，照这样计算，这只熊猫12天吃玉米（）千克。
A.?1220????????????????????? ?????????????????????????????B.?1330????????????????? ?????????????????????????????C.?1440
二、判断题
8.两个数的积一定大于这两个数的和。（判断对错）
9.一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1．
10.口算14×200时，可以先算14×2=28，再在28后面添上2个0。（判断对错）
11.一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。
12.判断对错 两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和．
三、填空题
13.李叔叔练习毛笔字，1分钟大约能写9个．照这样的速度，他2小时大约能写________个？
14.将2、3、5、9组成两个两位数，按要求填空
（1）________×________的积最大。
（2）________×________积最小。
（3）________×________的积末尾有0. 15.25个20是________.
125的24倍是________．
16.算一算． ________ ________
17.一辆自行车要384元，5辆这样的自行车要________元．
18.看图列算式。 3箱有________瓶。 ?
19.李师傅每天加工10个零件，一个月工作22天能加工________个零件。
20.计算．
238×6=________
1078×5=________
四、解答题
21.李老师家有4个书柜，每个书柜有9 层，每层放25本书，李老师家共有多少本书？
五、综合题
22.列竖式计算．
（1）305×42=
（2）350×68=
（3）27×123=
（4）61×280=
六、应用题
23.淘气在大象馆看到一头大象和一头小象，经了解，一头小象每天的食量是122千克，一头大象每天的食量是一头小象的3倍，请问饲养员每天要为它们准备多少千克食物?
24.买下一堆胡萝卜，每次抱回家8个，5次抱完．这堆胡萝卜共有多少个？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：采用举实例进行解决， 100×9=900，积是3位． 999×9=8991，积是4位． 通过举实例可以看出“三位数乘以一位数的积的位数可能是3或4位”． 故选：C． 【分析】本题中“三位数乘以一位数积的位数问题”，计算经验告诉我们它们的积不少于3位，即至少是3位最多4位，在选择时我们不妨采用举实例的方法进行解决，例如100×9=900，999×9=8991，多举几个实例进行验证也是解决问题的一种方法．
2.【答案】C
【解析】【解答】(28+14)×4=168（只） 故选C。 【分析】根据加法的意义求出鸭和鹅的总数，然后根据求一个数的几倍是多少的方法，列乘法算式求出鸡的数量。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10； 99×10=990． 答：最大的两位数乘最小的两位数，积是990． 故选：B． 【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后再用99×10即可．
4.【答案】C
【解析】这种题型可举例，如：24×6＝144，两个乘数的末尾都没有0，积的末尾也没有0；再如：125×8＝1000，两个乘数的末尾没有0，而积的末尾却有3个0；再如：25×4＝100，两个乘数的末尾没有0，而积的末尾有两个0。所以不确定。 故答案为：C 本题是考查两三位数乘一位数的实际应用
5.【答案】B
【解析】【解答】□是○的15倍，表示为：○×15=□。 故答案为：B 【分析】□是○的15倍，等量关系是：□=○×15，等号左右两边交换位置后是○×15=□。
6.【答案】B
【解析】【解答】根据整数的乘法可得：
4×250=1000．
故答案为：B
【分析】根据整数的乘法计算的方法进行进行即可
7.【答案】C
【解析】【解答】120×10＝1200，120×2＝240，1200＋240＝1440千克。故选C。【分析】本题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
二、判断题
8.【答案】错误
【解析】【解答】 如果这两个数中有一个数是1，因为1乘任何数都得原数，则两个数的积就是另一个数， 而这两个数的和一定比另一个数大1， 所以原题说法错误． 故答案为：错误． 【分析】考察了分数的意义，这种题就举反例。
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：当这个因数是0时，无论另一个因数是几，积都是0，另一个因数不一定是1；如： 0×20=0； 故答案为：错误． 【分析】本题利用举反例法进行判断，考虑这个因数是0的情况．
10.【答案】正确
【解析】【解答】正确。 【分析】整数的乘法及应用．考查了整数乘法的口算，把其中一个数拆成两个数的和，分别与另一个因数相乘，再把所得的积加起来．
11.【答案】错误
【解析】【解答】解：例如：100×2=200，积是三位数；400×3=1200，积是四位数；原题说法错误. 故答案为：错误【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数.
12.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为：35×1=35，35+1=36，35<36；35×0=0，35+0=35，0<35；所以两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和说法错误。 故答案为：错误。 【分析】考虑因数是0或1的情况：1乘任何数，积还是这个数，0乘任何数，积是0．这两种情况，积都不大于被乘数；即可解答此题。
三、填空题
13.【答案】1080
【解析】【解答】解：1小时=60分，2小时=60×2=120分，9×20=180（个） 答：他2小时大约能写180个字。 故答案为：180。 【分析】根据1小时=60分，先把2小时化成分，统一时间；再根据工作效率×工作时间=工作总量，列出乘法算式，即可解答此题。
14.【答案】（1）53；92 （2）23；59 （3）92；35
【解析】【解答】（1）53×92的积最大；（2）23×59积最小；（3）92×35的积末尾有0. 故答案为：（1）53、92；（2）23、59；（3）92、350
【分析】（1）两个因数的十位上的数字是最大的两个数，积才最大；（2）两个因数的十位上的数字是最小的两个数，积才最小；（3）两个因数的个位上的数字是2和5，积末尾有0.
15.【答案】500；3000
【解析】【解答】解：25×20=500；125×24=3000 故答案为：500；3000
【分析】求几个几是多少用乘法计算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
16.【答案】868；90
【解析】【解答】217×4=868；15×6=90 故答案为：868；90 【分析】根据整数乘法的计算方法计算：多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.
17.【答案】1920
【解析】【解答】解：384×5=1920(元) 答：5辆自行车要1920元。 故答案为：1920。 【分析】根据单价×数量=总价，列式计算，即可解答此题。
18.【答案】72
【解析】【解答】一箱有24瓶，就是有2个十和4个一，那么多瓶组成的。三箱呢就是2个十加2个十再加2个十，就是6个十，是60个一，4个一加4个一再加4个一，就是12个一，合在一起就是72个一，就是72瓶。 【分析】本题在于培养学生的计数能力，学习数学的兴趣。掌握数量关系。
19.【答案】220
【解析】【解答】10×22=220（个） 故答案为：22
【分析】每天加工零件数×天数=加工的零件总数。
20.【答案】1428；5390
【解析】【解答】238×6=1428；1078×5=5390 故答案为：1428；5390 【分析】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.
四、解答题
21.【答案】解：25×9×4=900（本）答：李老师家共有900本书。
【解析】【分析】先求出每个书柜书的数量，再乘以书柜的数量，得到结果。
五、综合题
22.【答案】（1）解：305×42=12810 （2）解：350×68=23800 （3）解：27×123=3321 （4）解：61×280=17080
【解析】【分析】根据整数乘法运算的计算法则进行计算即可求解．考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
六、应用题
23.【答案】解：122×3+122 =366+122 =488(千克) 答：饲养员每天要为它们准备488千克食物.
【解析】【分析】用一头小象每天的食量乘3即可求出一头大象每天的食量，相加后就是饲养员每天要为它们准备的食物重量.
24.【答案】解：8×5＝40（个）
【解析】