四年级上册语文一课一练-课文精读 1 老师,您好!(苏教版,含答案)

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名称 四年级上册语文一课一练-课文精读 1 老师,您好!(苏教版,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-12-26 18:00:35

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文档简介

第一单元
1
老师,您好!
(一)
古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血![]
地北天南,
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
1.画线句子所表达的意思是(
)
A.古今中外,没有一个人的成长是浸透着教师的心血的。
B.古今中外,没有哪个人的成长不浸透着教师的心血。
[]
【答案】B
2.“浸透”的意思是________,从中可以看出老师对学生的________;“心血”在这里是指________,从中可以看出老师的________。
【答案】饱含
关爱
心思和精力
辛勤劳苦[]
3.读这两句诗时应用________的语气,读出对老师的深深________,从而突出教师的事业是________的。
【答案】称赞
谢意
崇高
(二)
用________和________把人才塑造,
让________和________在心灵闪耀。
啊,教师的事业多么美好![][]
笔尖飞舞,
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
笑语盈盈,
那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
每当________,
我就________地衷心祝愿:
老师,您好!
1.把原文补充完整。
【答案】真理
智慧
春晖
朝霞
看到鲜花在幸福地开放
情不自禁
2.文中的“春蚕”指________,“理想的丝线”指________,“甘露”指________,“茁壮的新苗”指________。
【答案】教师
教学成果
教师的心血
学生
3.文中“笔尖飞舞”对________;“悄悄地编织”对________。
【答案】笑语盈盈
轻轻地洒向
4.这一节诗运用了________的修辞手法,主要描写________,歌颂________,表达了________。
【答案】比喻
教师工作的辛劳
教师事业的美好
学生对教师的衷心祝愿