人教新课标四下语文教学课件：22.麦哨 (共19张PPT)

课件19张PPT。麦哨四年级下册1. 自主朗读，认识8个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2.有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词好句，培养语感。个性化阅读，体会作者生动形象的语言，领悟文章的表达方法，积累文中的优美语言。
3. 读懂课文，引导学生感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。 麦管做的哨子我会读掌握以下多音字
应yīng yìng（应当） （应许） （应变） （应付） lèyuè（欢乐） （快乐） （音乐） （乐曲） 掌握以下多音字
héhè（和平）（和睦）（和诗）（附和）zhuǎnzhuàn（转发）（转达）（转动）（转圈）我会写直肺腑起彼落沁此第一部分（第１、２自然段）：田野里传来欢快、柔美的麦哨声。
第二部分（第３自然段）：是湖畔割草的孩子发出的声音。
第三部分（第４～６自然段）：田野里孩子们玩笑的快乐景象。
第四部分（第７、８自然段）：田野再次传来欢快、柔美的麦哨声。用自己喜欢的形式朗读课文，梳理文章脉络。 有自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，想一想：课文写了几次麦哨？除了麦哨作者还写了哪些画面？ 作者两次写了麦哨，还写了孩子们的生活以及田园风光。认真朗读课文，说说本文主要写了什么？ 这篇课文作者満怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间元拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢浓郁的生活情趣。学习描写“麦哨”部分短促的麦哨声是一曲欢快的乐曲悠长的麦哨声是一曲柔美的乐曲相互应和着的麦哨声就像一曲合奏曲 首尾两次写到“麦哨”。你呼我应，此起彼伏，欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。 用自己喜欢的方式朗读课文，边读边想，本文写到什么样的画面？ 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。田野里花果美这些颜色是一起出现的吗？不是前几天、转眼间这是一幅怎样的画面？好一幅变幻无穷五彩纷呈的画 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。田园里丰收乐重点品味“擎” 与“举、托”相比，“擎”字更显出果实的丰满，突出麦子的自豪与献礼般的郑重。 从哪里感受到了丰收的欢乐？跳动的音符奏出的是什么乐曲？好一曲欢庆丰收的歌孩子们衣服美 碧蓝的湖水边，茵茵绿草地上，孩子们玩耍割草，就像是绿草地上盛开了无数美丽的花儿，好一幅色彩艳丽的画面。 男孩子跑到铺满青草的土坡上面，奔跑着、翻跟头……这简直是一个天然的运动场。看图想象说话，在这天然的草垫子上，孩子们会怎样快乐地游戏？小伙伴游戏乐只见小牛来了个倒竖蜻蜓，还倒立着“走”起路来，两条腿在空中一颠一颠的，引得妞妞直拍手。哎哟，不好了，他手一软支撑不住，一头栽倒在草地上。不过，没事，那柔软的“垫子”让他乐得打起滚来。 同学们，刚才我们品味着课文，仿佛看到了乡间田野里即将丰收的景象和孩子们玩耍嬉戏的情形，那快乐美好的田园生活一定给你留下了深刻的印象。仔细读读课文，一定会发现课文中的好多词句也像麦芒一样齐刷刷的，也是那样的美。