9 《浮与沉》 课件（25张PPT）

课件25张PPT。浮 与 沉小学科学冀教版教材三年级上册 实验要求： 1.由组长分工，依次进行实验，每人
至少操作一种物品的实验，其余的人认
真观察。
2.物体放入水中要轻拿轻放，防止水
溅出。
3.记录员及时记录结果，物体是沉或
是浮就在表格对应的地方打“√”，在实
验过程中有什么发现要如实记录下来。活动一：观察物体的沉与浮《浮与沉》实验记录表（1）
实验名称 第（ ）组 记录员 年 月 日浮在水面的物体有：下沉的物体有：橡皮泥、图钉、鸡蛋、
曲别针苹果、蜡烛、泡沫块、气球、
乒乓球、木块、塑料瓶活动二：感知浮力 物体在水中会受到水向上
托的力，这个托力就是水的浮力 活动二：感知浮力 小小设计师设计实验，感受下沉的物体也受到水的浮力。
《浮与沉》实验记录表（2）
实验名称 组别 记录员 年 月 日弹簧秤
石块
绳子
水槽
用细绳捆好石头
块 用弹簧秤称出石
块的重量，记录好
弹簧秤的读数。 用弹簧秤提着石
石块放入水中。 观察弹簧秤上的
读数是否变小了。走进生活，寻找浮力
在我们的生活中，许多地方都应用到了水的浮力，请孩子们课后仔细观察，还可以查查资料，看看哪些地方用到了水的浮力，并作好记录。交流总结科学 技术　社会通过改变自身重力来实现浮沉一艘小船从河里行驶至海里，是浮上来一些还是沉下去一些？想一想河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水 水中的物体都受到重力和浮力，为什么有的物体能浮在水面，而有的物体却沉入水底？议一议做一做怎样使沉在水底的鸡蛋浮起来？交流总结为什么一艘小船从河里行驶至海里，
会浮上来一些呢？