第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（26ppt）

接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”

在长安兴办太学，培养儒学人才
①统一铸造五铢钱
②实行盐铁官营、专卖
③统一调配物资，平抑物价
①接受主父偃的建议，颁布推恩令
②建立刺史制度
汉武帝巩固大一统王朝的措施？(必考题）
在古罗马，丝绸
的价值等同于同等重量的黄金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。

第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
第三单元 秦汉时期：
统一多民族国家的建立和巩固

第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
学习目标：
1.了解西域的地理位置，掌握张骞两次出使西域
的基本史实。
2.知道陆上丝绸之路的概况，认识丝绸之路在中
外交流中的作用和文化内涵。
3.了解两汉对西域的管理。
明标：明目标，定考点，标重点，知难点。
1.阅读课文P62——66，完成《历史助学》 P62预习笔记。限时4分钟左右。
独学：自主思，独立做，勤翻书，莫交谈。
2.思考问题，在文中做好标注，写清提示词。
限时4分钟左右。
①张骞第一次通西域的目的、时间？
②张骞第二次通西域的时间、作用？
③陆上丝绸之路路线、开辟的意义？
④西域都护设置的时间、职责、作用？
组议：对面站，统答案，小组议，决疑难。
要求：
1.组内两两合作，小议答案，有疑问的地方做好标记。限时2分钟。
2.组内小议，明确答案。
①张骞第一次通西域的目的、时间？
②张骞第二次通西域的时间、作用？
③陆上丝绸之路路线、开辟的意义？
④西域都护设置的时间、职责、作用？、
阳关；玉门关；新疆；
公元前138；大月氏；公元前119年；
公元前60；对西域地区进行有效的管辖；
西域；今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区；班超；甘英；班勇；
长安；河西走廊；中亚、西亚；欧洲；
技术；植物；古代东西往来；贸易与文化交流
东南沿海港口；中南半岛；马来半岛；马六甲海峡；印度半岛南端和锡兰。
P62预习笔记答案
两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。

西域
展评：脱口答，规范做，结方法，纠失误。
材料二：文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》
材料一：据《后汉书》记载，汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国， “敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴老上单于，杀月氏（zhī）王，以其头为饮器”。
材料一反映了汉初西域社会状况如何？
据材料二回答西汉与匈奴的关系怎样？
西域社会状况：小国林立 被匈奴奴役
西汉和匈奴关系：匈奴严重威胁着西汉边境
汉武帝招募使者的目的是什么？
公元前138年
公元前119年
联络大月氏夹击匈奴
发展汉与西域各国的友好关系
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
了解到西域的具体情况
2.张骞出使西域
请根据下表提示，阅读课本P62-P64内容，
把答案标记在书上.
时间 目的 意义
第
一
次
第
二
次
3.张骞通西域的历史意义：
①促进了汉与西域各民族的友好交往。
②开辟了丝绸之路。
③促进了东西方经济文化的交流。
他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。
——（史学家）翦伯赞
不屈不挠、勇于探索开拓、
不畏艰难、报效祖国。
张骞有哪些精神值得我们学习？
西汉
东汉
对西域的管理
秦朝疆域图
西汉疆域图
时间：
职能：
意义：
公元前60年
总管西域事务
标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
1.西汉——西域都护
班超出使
西域路线
甘英出使
大秦路线
2.东汉与西域的关系
1.陆上丝绸之路路线
中亚西亚
河西走廊
西域
长安
西域
河西走廊
欧洲
玉门关
阳关
长安
欧 洲
中亚、西亚
西 亚、中亚
长安
河西走廊
西域
西 中亚 亚
欧洲
1.陆上丝绸之路
（yuān）
（tián）
（shàn）
西域
水稻
石榴
√
核桃
苜蓿
丝绸
√
葡萄
√
√
长安商队:你正带领着一支驼队去西域，准备带点什么货品呢？
西域商队:你正从西域回来，沿途你会带些什么回长安？
丝绸
漆器
开渠、凿井、铸铁等技术
良种马
香料 玻璃
宝石 核桃
葡萄 石榴
苜蓿
歌舞
丝绸之路的作用？
丝绸之路是古代东西往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起了极大的促进作用。
长安商队 西域商队

孟加拉湾
中南半岛南下
穿过马六甲海峡
通往孟加拉湾沿岸
东南沿海港口出发
绕过马来半岛
2.海上丝绸之路的路线
2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的战略。
汉通西域和丝绸之路
一件大事
两条丝路
三位人物
公元前60年设置西域都护
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
出使西域的
经营西域的
出使大秦的
张骞
班超
甘英
堂测：题量少，层次明，当堂测，效果显。
温馨提示：
1、完成助学中的达标训练。
2、巩固第14课学习的重要知识点，
小组长检查。