人教版部编本三年级下册一课一练《16.小真的长头发》同步练习题（含答案）

人教版部编本三年级下册《16.小真的长头发》同步练习题

一、看拼音，写词语。
máfan yōu xián yǐ?zi pào? mò bīng?jī ?líng

二、给下列红色的字选择正确的读音，用“? ”标出来。
栅栏(zà zhà)? 蛋卷(juǎn jǎn )? 揉搓( róu ruó)
唯一(wié wéi ) ?碍事(ài dé)? 系住(xì jì)
三、比一比，再组词。
泡（ ? ?? ?） 冰（ ? ?? ?） 椅（ ?? ? ?） 册（ ? ? ?）
包（ ? ? ?） 水（ ? ?? ?） 奇（ ? ?? ?） 栅（ ? ?? ?）
四、选择恰当的动词填空
听 捏 挤 包 拍 敲 掰 抡
（ ）饺子 （ ）故事 （ ）锄头 （ ）大鼓
（ ）眼睛 （ ）苍蝇 （ ）泥巴 （ ）玉米
五、读课文，在括号里填上恰当的形容词。
（ ）的头发? （ ）地说 （ ）的被子?
（ ）地坐着 （ ）的冰激凌? （ ）地荡来荡去
找出描写柔软的词语，用“√”标出来。
冷冰冰 闹嚷嚷 暄腾腾 软绵绵
棉绒绒 白茫茫 泥泞泞 黏乎乎
七、根据课文内容连线，说明小真的长发的作用
把辫子垂下去 能钓鱼
把辫子甩过去 套牛
把辫子卷在身上 睡大觉
把辫子拉在树上 晾衣服
八、重点段落品析
要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。
1.这段话是介绍小真的长头发能（ ）。
2.用加点的关联词写句子。
要是……就能……

找出文中的一个拟声词，并再写几个。

九、类文阅读
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
1.水柳村的大麻烦是（ ）。
A.老柳树不知道犯了什么毛病 B.老柳树随意抱人 C.河道口交通拥堵
2.老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“ ”在短文中画出来。
3.老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。

4.老柳树为什么要抱人们？

5.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（ ）
（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（ ）
（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（ ）

答案：
一、麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌
二、zhà juǎn róu wéi ài jì
泡沫 书包 冰激凌 喝水 椅子 奇怪 手册 栅栏
四、包 听 抡 敲 挤 拍 捏 掰
五、略
六、暄腾腾 软绵绵 棉绒绒
七、
把辫子垂下去 能钓鱼
把辫子甩过去 套牛
把辫子卷在身上 睡大觉
把辫子拉在树上 晾衣服
八、1. 套住牛
2.略
3.略
九、
1.B
2.画：他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……
3.例：河里的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家，可是现在大家都忙碌，没有人和他打招呼，他很寂寞。
5.（1）× （2）×（3）√