4.3《沉与浮》 课件（34张PPT）
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课件34张PPT。沉与浮大象版三年级科学下册第四单元第三课水 中 的 物 体是沉还是浮？实验一：不能溶解
浮
不能溶解
沉
不能溶解
沉
不能溶解
沉
不能溶解
浮
不能溶解
浮
为什么有的物体浮在水面,有的物体沉入水底？我的发现: 不同的物体在水中有沉有浮。感 知 浮 力器材：小水盆、泡沫板、水
过程：把泡沫板放入水中，轻轻往下压，感受到了什么?实验二：浮力重力结论:浸在水中的物体,会受到水对它向上的托力,这种力叫作浮力实验活动三沉入水底的物体有浮力吗？“N”是力的单位“牛顿（简称“牛”）的符号。测力计：用来测量力的大小的仪器。使用测力计时要先调整指针，让它指在“0”刻度线上。
测力时不要超过它的测量限度。
1.先用测力计在空中测出装满水的塑料瓶的重量，记下读数。
2.再将这个塑料瓶全部浸没在水中，观察此时的读数。
3.组内讨论 分析读数变化的原因。
4.得出结果
实验三：用测力计测一测装满水的塑料瓶在空气与水中的重力，记录下来，比较一下得出结论。重力发生了变化，变小了。装满水的塑料瓶受到了水的浮力。 我的发现： 物体不论浮在水面还是沉入水底都受到水的浮力。 任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是有名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。 小知识我的发现： 改变物体的形状 改变物体的重量 借助漂浮物 往水里加盐物体沉与浮
的相互转化：死海的秘密可是死海却淹不死人.即使不会游泳的人
在死海里也不会下沉.人能在死海的湖面上漂浮,要是有兴致的话，还可以悠闲的躺在水面读书看报呢。
死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了。湖边很少长草，因为没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。
生活中人们是怎样利用浮力的?
潜水艇：
浸没在水中的潜水艇排开水的体积，无论下潜多深，始终不变，所以潜水艇所受的浮力始终不变.潜水艇的上浮和下沉是靠压缩空气调节水舱里水的多少来控制自身的重力而实现的（改变自身重力：排水充水）。若要下沉，可充水.在潜水艇浮出海面的过程中，因为排开水的体积减小，所以浮力逐渐减小，当它在海面上行驶时，受到的浮力大小等于潜水艇的重力（漂浮）。 热气球：
热气球是通过装入密度比空气密度小的气体实现在空中悬浮
轮船：
轮船是通过增大体积的方法使密度比水的密度大的办法使物体漂浮游泳圈：
利用了水的浮力。游泳圈里有空气，比水轻，所以能浮在水面上空心伐
木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。把树木挖成“空心”就成了独木舟，自身重力变小，可承载较多人，独木舟排开水的体积变大，增大了可利用的浮力.牙膏卷成一团，沉于水底，而“空心”的牙膏皮可浮在水面上，说明“空心”可调节浮力与重力的关系。采用“空心”增大体积，从而增大浮力，使物体能漂浮在液面上.课外探究:
为什么刚丢下锅的饺子会沉下去，而煮熟了的饺子会浮上来呢？
浮
不能溶解
沉
不能溶解
沉
不能溶解
沉
不能溶解
浮
不能溶解
浮
为什么有的物体浮在水面,有的物体沉入水底？我的发现: 不同的物体在水中有沉有浮。感 知 浮 力器材：小水盆、泡沫板、水
过程：把泡沫板放入水中，轻轻往下压，感受到了什么?实验二：浮力重力结论:浸在水中的物体,会受到水对它向上的托力,这种力叫作浮力实验活动三沉入水底的物体有浮力吗？“N”是力的单位“牛顿（简称“牛”）的符号。测力计：用来测量力的大小的仪器。使用测力计时要先调整指针，让它指在“0”刻度线上。
测力时不要超过它的测量限度。
1.先用测力计在空中测出装满水的塑料瓶的重量，记下读数。
2.再将这个塑料瓶全部浸没在水中，观察此时的读数。
3.组内讨论 分析读数变化的原因。
4.得出结果
实验三：用测力计测一测装满水的塑料瓶在空气与水中的重力，记录下来，比较一下得出结论。重力发生了变化，变小了。装满水的塑料瓶受到了水的浮力。 我的发现： 物体不论浮在水面还是沉入水底都受到水的浮力。 任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是有名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。 小知识我的发现： 改变物体的形状 改变物体的重量 借助漂浮物 往水里加盐物体沉与浮
的相互转化：死海的秘密可是死海却淹不死人.即使不会游泳的人
在死海里也不会下沉.人能在死海的湖面上漂浮,要是有兴致的话，还可以悠闲的躺在水面读书看报呢。
死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了。湖边很少长草，因为没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。
生活中人们是怎样利用浮力的?
潜水艇：
浸没在水中的潜水艇排开水的体积，无论下潜多深，始终不变，所以潜水艇所受的浮力始终不变.潜水艇的上浮和下沉是靠压缩空气调节水舱里水的多少来控制自身的重力而实现的（改变自身重力：排水充水）。若要下沉，可充水.在潜水艇浮出海面的过程中，因为排开水的体积减小，所以浮力逐渐减小，当它在海面上行驶时，受到的浮力大小等于潜水艇的重力（漂浮）。 热气球：
热气球是通过装入密度比空气密度小的气体实现在空中悬浮
轮船：
轮船是通过增大体积的方法使密度比水的密度大的办法使物体漂浮游泳圈：
利用了水的浮力。游泳圈里有空气，比水轻，所以能浮在水面上空心伐
木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。把树木挖成“空心”就成了独木舟，自身重力变小，可承载较多人，独木舟排开水的体积变大，增大了可利用的浮力.牙膏卷成一团，沉于水底，而“空心”的牙膏皮可浮在水面上，说明“空心”可调节浮力与重力的关系。采用“空心”增大体积，从而增大浮力，使物体能漂浮在液面上.课外探究:
为什么刚丢下锅的饺子会沉下去，而煮熟了的饺子会浮上来呢？