6《食物的消化》 课件（10张PPT）

(共11张PPT)
鄂教版小学科学三年级上册
1、使用牙签时请注意安全。
2、使用后的牙签请放到小盒子中。
3、在品尝的过程中用手摸颈部等部位，体验食物在身体内部的运动过程，一会儿与大家分享。
1、快速阅读，抓住重点，在资料中提取有效信息。
2、在资料中找出食物经过的地方，做好标记。
3、将你的发现记录在食物消化的路径图中，准备展示。（可以写出来，也可以画出来。）
1、展示的同学：在投影仪上展示你完成的食物消化的路径图，并对你的路径图进行解释说明。
2、听展的同学：认真倾听，和你自己的路径图相比较，可以进行补充、质疑。
请大家用黏土捏成消化器官模型并按照消化的顺序拼成人体消化的路径图。
以小组为单位，分工合作，准确、清晰的展示出各个消化器官的位置。
小组拼好后，请贴在黑板上，并标上你们的组号。
你知道食物在人体中要停留多长时间吗？
消化道有多长吗？
食物在我们体内经过的路程长约9米，历时约24小时。
食物的消化，营养物质及水分的吸收，主要在小肠内进行。小肠连接胃和大肠，正常人的小肠有4-6米，是消化器官中最长的部分。
小肠内有环状皱襞，并拥有大量绒毛，这大大增加了小肠的吸收面积，巨大的吸收面积有利于提高吸收效率，使营养物质能够在1-2小时内得以迅速吸收。
在日常生活中，同学们有过肚子疼、胃痛的经历吗？你知道是怎么引起的吗？
小小的习惯影响我们的健康，我们要用所学的知识指导我们的生活，做一个健康的小学生！