语文s版五年级上册语文-课文精读精练 3 没头脑 和 不高兴 （含答案）

3* “没头脑”和“不高兴”
(一)
这孩子常上我家串门儿，玩儿了半天，走了。我刚关上门，嘭嘭嘭，外面就敲起门来。开门一看，是他。“对不起，忘拿书包了。”他一边摘下帽子和手套，一边进屋找书包。他找到书包，走了。一会儿，嘭嘭嘭，外面又敲起门来。开门一看，还是他。“对不起，忘拿帽子了。”他找到帽子，走了。又一会儿，嘭嘭嘭，门又响了。这回我也不看是谁，一开门就把一副手套递出去：“没头脑，你的，拿去！”进屋再一看，那不是他的书包吗？
1．把文中画“________”的句子改为陈述句。
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2．这段话写了“没头脑”多次回来拿东西，他先忘拿________、________、________，最后又忘拿________。从这些可以看出“没头脑”做事的毛病是________________。
3．请你给“没头脑”提条建议，帮他改掉这一毛病。
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【答案】1．那是他的书包。
2．书包 帽子 手套 书包 总想不周全，丢三落四
3．示例：认真去做每件事，做事之前先考虑周全，把重要的环节用笔记下来。
(二)
一眨眼，他们又成了原来的样子。他们回到家里，倒头就睡。第二天，“没头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过。他上学前到我家，把整件事一五一十地告诉了我。我说这一定是他做的梦。他说( )是不是梦，从小养成好习惯( )对的！他还说，放学后，一定给我讲讲“不高兴”的变化。最后□他把帽子□手套□围巾□书包都检查了一遍□看一样儿也不少□才哼着歌上学去了□
1．请在文中的括号里填上恰当的关联词。
2．请给最后一句话加上正确的标点符号。
3．请用“横线①”画出点明课文中心的句子。这个句子说明了________________________________________________________________。
4．哪句话说明“没头脑”改正了自己的缺点？请你用“横线②”画出来。
5．你认为最后“不高兴”会有怎样的变化？
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【答案】1．不管……总是……
2． ， 、 、 、 ， ， 。
3．①从小养成好习惯总是对的！ 我们从小要养成良好的习惯
4．②最后，他把帽子、手套、围巾、书包都检查了一遍，看一样儿也不少，才哼着歌上学去了。
5．“不高兴”遇到问题会认真听取别人的意见，不会再刻意跟别人唱反调。