四年级语文上册课件 可贵的沉默 2（北京版）

课件16张PPT。北京版四年级语文上册第一单元可贵的沉默 爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？ 生日那天爸爸妈妈向你们祝贺吗？ 你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！ 读读课文，边读边想
你读到了什么。异口同声：形容很多人说同样的话。
神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。
左顾右盼：向左右两边看。
索性：直截了当，干脆。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
寂然无声：非常安静，没有声音。
瞥了一下：很快地看了一下。
郝免：依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。
继而：接着。
稚拙：幼稚笨拙。 谈到自己过生日的话题，教室里为什么热闹起来？ 孩子们会感受父母对自己的爱了。 孩子们是在什么情况下沉默的？为什么这种沉默是可贵的？ “沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那不安的神色之中。” “足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话题，一下子从“十分热闹”变得“沉默不语”，“所有的人”都不说话了，并且脸上流露出犯了错误的神色，这恰恰是他们可爱的地方。说他们可爱，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。 “像获得赦免一样，那一道道躲闪的
目光又从四面八方慢慢地回来了。” 这句话是“我”轻轻问“怎样才知道爸爸妈妈的生日”后孩子们的最初反应。“像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多；“躲闪的目光”，形容孩子们被追问时表现出来的回避的神色；“从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。 “啊，我真快活！这一片沉默给
了我多大的享受啊！” “我”听到家长会上爸爸妈妈说他们的孩子在向他们表达自己的爱，这正是那节课上沉默不语“反省”自己的结果，这正是作为教师最大的快乐 。谈体会：
　　 学了这篇课文，你受
到什么启发？ 在生活中，我们应该爱父母，体谅父母的辛苦，不仅能自己的事自己做，还应帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边所有的人，懂得给与将比得到更快乐。 比一比，再组词。
骄（??? ）　 阻（??? ）
娇（??? ）　 祖（??? ）
异（??? ）　 温（??? ）
导（??? ）　 蕴（??? ）
免（??? ） 出（??? ）
　 兔（??? ） 拙（??? ）骄傲
娇气阻止
祖国异样
引导温暖
蕴藏赦免
小兔出发
稚拙补充成语。
1．填数字
（? ）奇（? ）怪　 （? ）目了然　
（? ）面（? ）方　 （? ）思而行　
（? ）心（? ）意　 （? ）面玲珑　
（? ）光（? ）色　 （? ）亲不认　
（ ?）干（? ）净 （? ）水（? ）山
（? ）嘴（? ）舌 （? ）长（? ）短 千 百一 四 八三 三 二八 五 十六 一 二万 千七 八三 两补充成语。
2．填上意思相反的词
（? ）顾（? ）盼　 虎（? ）蛇（? ）
人（? ）人（? ） （? ）备（? ）患
（? ）口（? ）声 弄（? ）成（? ）左 右头 尾山 海有 无异 同巧 拙