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森林警察教学设计
年级科目课 题五年级语文4*森林警察 教学目标 1.认读11个字。 2.了解课文内容,能按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。 3.能够在小组中跟同学交流自己的看法。 教学重点 1.了解课文内容,能按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。 2.能够在小组中跟同学交流自己的看法。 教学难点 了解课文内容,能按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。 教具准备 课件 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 教学意图 复备课 一、导入 出示课题,你有什么想法? 二、默读课文,思考 1.在美国钓鱼有哪些规矩? 2.你对美国的森林警察有怎样的了解? 3.我为什么会受罚?从而懂得了什么? 4.分段 三、按照事情发展的先后顺序讲述这个故事。 四、讨论 美国马里兰州关于钓鱼的规矩以及森林警察的严格执法,是否有点小题大做呢? 五、小结:通过学习这篇课文,你有什么收获? 1读 2标 3批注 在生活中要有遵纪守法的意识。 (1)想钓鱼,不能钓 (2)检查鱼钩 (3)装入网兜 (4)受到重罚 (5)看到法规 关爱动物;在生活中要有遵纪守法的意识。 学生自学培养自学能力 板书设计 4*森林警察 关爱动物 人人 要 遵纪守法
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