金属钠的性质(福建省福州市永泰县)
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课件22张PPT。2019/2/27专题2 从海水中获得的化学物质第二单元 钠、镁及其化合物金属钠的性质与应用 2019/2/27 为什么自然界中不存在单质钠呢？［事实１］钠元素在自然界中分布很广,在海水 中储量极为丰富,但只以化合态形式存在．2019/2/27珠江河段“水雷”剧烈爆炸 中国新闻社 2001年7月09日
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[事实２：一则报道] 经专家认定，元凶是装在铁桶内的金属钠。
2019/2/27[事实３：趣味小魔术—— “滴水燃纸”］
用胶头滴管在纸团上滴1~2滴水． 魔术中,奇妙现象的产生其实是纸团中藏有的钠的功劳．[事实４：金属保存]
实验室里,多数金属直接保存在广口瓶中(如Fe、Zn、Cu等）,而金属钠却保存在放煤油的广口瓶中 .煤油2019/2/27钠的原子结构示意图易失e-［结论］ 单质钠的化学性质活泼，反应中易失去一个电子, 具有还原性.Na+结构示意图 通过对钠的原子结构示意图的分析,你得到了什么结论 ? 2019/2/27实验探究:钠的物理性质实验探究:钠的化学性质2019/2/27探究一： 取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，观察钠切面的颜色、光泽。请同学们注意观察实验并总结钠的物理性质 将钠暴露在空气中，继续观察钠切面颜色、光泽的变化。 (课本49页[实验1]).
探究二：动
手
做
实
验2019/2/27合作学习、关爱自己和他人
注意实验安全性!钠的取用－－镊子（不能用手接触）煤油要用滤纸吸干切割在玻璃片上进行实验中剩余的钠必须放回原瓶2019/2/272019/2/27 常温下，钠与空气中氧气反应生成白色的氧化钠（Na2O）覆盖在银白色的钠表面，使金属钠失去光泽，看起来变暗了。
【问题探究1】放置在空气中钠表面会变暗, 为什么会变暗呢？二、钠的化学性质2019/2/27二、钠的化学性质[演示实验] 把一小块金属钠放在石棉网上，用酒精灯加热，观察现象.
【现象】 钠先熔化成银白色小球，后剧烈燃烧， 产生黄色火焰，生成淡黄色固体.
[小结] 淡黄色固体为过氧化钠（Na2O2）。
2019/2/27 向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞试液，然后将一小块金属钠（约绿豆粒般大小）投入烧杯中，观察实验
现象 (课本49页[实验3]).
将观察到的实验现象和所得的结论填 入课本第49页表2-3中．
动
手
做
实
验二、钠的化学性质2019/2/27〔实验3〕向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞，然后投入一小块金属钠。钠的密度比水小反应放热，钠的熔点低产生气体有碱性物质生成浮上在水面上四处游动发出嘶嘶的响声无红产生气体，反应放热遇冷水浮、熔、游、响、红迅速熔成
闪亮的小球2019/2/27【问题探究2】为什么要将钠保存在煤油中？ 金属钠易与空气中的氧气，水反应，将它保存在煤油中，由于它的密度比煤油大，会沉在煤油的
底部，达到隔绝空气的目
的，并且钠不与煤油反应，
所以可以保存在煤油中。煤油2019/2/27点燃二、钠的化学性质
1.与非金属单质的反应
（1）与O2反应:
常温下 4Na+O2===2Na2O (白色)
燃烧时 2Na + O2 ===Na2O2 (淡黄色)（2）与Cl2反应：2Na+Cl2===2NaCl
[思考与讨论] 上述反应中, ①钠元素化合价的变化情况? ②从氧化还原反应的角度分析,金属钠体现了什么性质? 2.与水反应： 2Na+2H2O==2NaOH+H2↑点燃2019/2/27【问题探究3】
①金属钠的化学性质很活泼,这给钠的制取带来了一定的困难.目前世界上多数采用什么方法来制取它呢?
②金属钠有哪些用途呢? 这些用途分别与钠的什么性质有关?
2019/2/272019/2/27高压钠灯——用于道路和广场的照明2019/2/27拓展视野http://city.icchina.com/news/getInfo.asphttp://news.sina.com.cn/c/296332.html 金属钠的用途 _ 朗曼1+1网http://home.ayyz.cn/zbg/ReadNews.asp2019/2/27 这节课我们主要学习钠的物理和化学性质,以及钠的用途。在学习这些知识的同时，更重要的是要掌握元素知识的学习方法。 原子结构
最外层只有一个电子 化学性质
非常活泼的金属课堂小结：用途2019/2/27课堂练习1. 钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的( )
A.钠的熔点低 B.钠的密度小
C.钠的硬度小 D.钠有强还原性
2.下列关于金属钠的叙述中，错误的是（ ）
A.很软，具有银白色光泽
B.是电和热的良导体
C.比水轻，比煤油重，熔点低于100℃
D.与FeCl3溶液反应可以置换出单质铁ＣＤ 相信自己能行！2019/2/27 课后作业：１.写出下列反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目.
（１）钠在空气中燃烧（２）钠投入水中
（３）钠投入稀盐酸中（４）钠投入FeCl３溶液中２.将4.6ｇ钠投入100.2ｇ水中，待反应完毕后，测得所得溶液的密度为1.1ｇ/cm３。
求: （１）所得溶液中溶质的质量分数；
（２）所得溶液的体积。世上无难事
只怕有心人
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[事实２：一则报道] 经专家认定，元凶是装在铁桶内的金属钠。
2019/2/27[事实３：趣味小魔术—— “滴水燃纸”］
用胶头滴管在纸团上滴1~2滴水． 魔术中,奇妙现象的产生其实是纸团中藏有的钠的功劳．[事实４：金属保存]
实验室里,多数金属直接保存在广口瓶中(如Fe、Zn、Cu等）,而金属钠却保存在放煤油的广口瓶中 .煤油2019/2/27钠的原子结构示意图易失e-［结论］ 单质钠的化学性质活泼，反应中易失去一个电子, 具有还原性.Na+结构示意图 通过对钠的原子结构示意图的分析,你得到了什么结论 ? 2019/2/27实验探究:钠的物理性质实验探究:钠的化学性质2019/2/27探究一： 取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，观察钠切面的颜色、光泽。请同学们注意观察实验并总结钠的物理性质 将钠暴露在空气中，继续观察钠切面颜色、光泽的变化。 (课本49页[实验1]).
探究二：动
手
做
实
验2019/2/27合作学习、关爱自己和他人
注意实验安全性!钠的取用－－镊子（不能用手接触）煤油要用滤纸吸干切割在玻璃片上进行实验中剩余的钠必须放回原瓶2019/2/272019/2/27 常温下，钠与空气中氧气反应生成白色的氧化钠（Na2O）覆盖在银白色的钠表面，使金属钠失去光泽，看起来变暗了。
【问题探究1】放置在空气中钠表面会变暗, 为什么会变暗呢？二、钠的化学性质2019/2/27二、钠的化学性质[演示实验] 把一小块金属钠放在石棉网上，用酒精灯加热，观察现象.
【现象】 钠先熔化成银白色小球，后剧烈燃烧， 产生黄色火焰，生成淡黄色固体.
[小结] 淡黄色固体为过氧化钠（Na2O2）。
2019/2/27 向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞试液，然后将一小块金属钠（约绿豆粒般大小）投入烧杯中，观察实验
现象 (课本49页[实验3]).
将观察到的实验现象和所得的结论填 入课本第49页表2-3中．
动
手
做
实
验二、钠的化学性质2019/2/27〔实验3〕向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞，然后投入一小块金属钠。钠的密度比水小反应放热，钠的熔点低产生气体有碱性物质生成浮上在水面上四处游动发出嘶嘶的响声无红产生气体，反应放热遇冷水浮、熔、游、响、红迅速熔成
闪亮的小球2019/2/27【问题探究2】为什么要将钠保存在煤油中？ 金属钠易与空气中的氧气，水反应，将它保存在煤油中，由于它的密度比煤油大，会沉在煤油的
底部，达到隔绝空气的目
的，并且钠不与煤油反应，
所以可以保存在煤油中。煤油2019/2/27点燃二、钠的化学性质
1.与非金属单质的反应
（1）与O2反应:
常温下 4Na+O2===2Na2O (白色)
燃烧时 2Na + O2 ===Na2O2 (淡黄色)（2）与Cl2反应：2Na+Cl2===2NaCl
[思考与讨论] 上述反应中, ①钠元素化合价的变化情况? ②从氧化还原反应的角度分析,金属钠体现了什么性质? 2.与水反应： 2Na+2H2O==2NaOH+H2↑点燃2019/2/27【问题探究3】
①金属钠的化学性质很活泼,这给钠的制取带来了一定的困难.目前世界上多数采用什么方法来制取它呢?
②金属钠有哪些用途呢? 这些用途分别与钠的什么性质有关?
2019/2/272019/2/27高压钠灯——用于道路和广场的照明2019/2/27拓展视野http://city.icchina.com/news/getInfo.asphttp://news.sina.com.cn/c/296332.html 金属钠的用途 _ 朗曼1+1网http://home.ayyz.cn/zbg/ReadNews.asp2019/2/27 这节课我们主要学习钠的物理和化学性质,以及钠的用途。在学习这些知识的同时，更重要的是要掌握元素知识的学习方法。 原子结构
最外层只有一个电子 化学性质
非常活泼的金属课堂小结：用途2019/2/27课堂练习1. 钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的( )
A.钠的熔点低 B.钠的密度小
C.钠的硬度小 D.钠有强还原性
2.下列关于金属钠的叙述中，错误的是（ ）
A.很软，具有银白色光泽
B.是电和热的良导体
C.比水轻，比煤油重，熔点低于100℃
D.与FeCl3溶液反应可以置换出单质铁ＣＤ 相信自己能行！2019/2/27 课后作业：１.写出下列反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目.
（１）钠在空气中燃烧（２）钠投入水中
（３）钠投入稀盐酸中（４）钠投入FeCl３溶液中２.将4.6ｇ钠投入100.2ｇ水中，待反应完毕后，测得所得溶液的密度为1.1ｇ/cm３。
求: （１）所得溶液中溶质的质量分数；
（２）所得溶液的体积。世上无难事
只怕有心人