课件118张PPT。中考新题型2008年中考化学研讨专题讲座中考新题型一、社会热点、科技新闻事件情境命题
二、生活中的化学情境命题
三、信息运用情境命题
四、图表数据分析情境命题
五、实验探究、创新设计情境命题
六、情景型计算命题
一、社会热点、科技新闻事件情境命题 1、科技前沿（1）2004年1月，一个由俄罗斯及美国科学家组成的团队宣布，他们创造出两个称为超重元素的化学新元素（113和115）：考查原子结构问题，通常以选择题题型出现； 例1、 2004年2月2日，俄国杜布纳实验室宣布用核反应得到了两种新元素X和Y。X是用高能48Ca（相对原子质量48）撞击24395Am（质子数95）靶得到（没有释放新粒子）的。经过100微秒，X发生α-衰变（释放一个He，质子数2，中子数2），得到Y（质子数为113）。则新原子X的质子数是（ ）
A、111 B、291 C、114 D、115补充题：法国里昂的科学家最近发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称为“零号元素”。下列有关“四中子”粒子的说法错误的是
A．该粒子不显电性 B．该粒子相对原子质量数值可以认为是4 C．该粒子质量比已发现的氢原子大 D．该粒子也属于氢元素一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （2）2004年9月，美国天文学家透露在银河系中心附近发现一片冰冻的“糖云”，这个发现增加了早期生物物种起源于星际空间的可能性。这片“糖云”包含着一种单糖分子——代谢成乙二醇醛，化学式为C2H4O2，这种结构的分子可以经过反应，生成一种核糖分子——是DNA的主要成分。联系糖类知识，考查有机物组成和性质，以选择题或填空题出现。（3）2004年7月德俄两国科学家共同宣布，在高压下氮气会发生聚合得到高聚氮，该物质转化为氮气时可以释放巨大能量，可作为高能材料或炸药。例2、 2004年7月德俄两国科学家共同宣布，在高压下氮气会发生聚合得到高聚氮，这种固体内部由氮原子构成的网状空间结构。高聚氮属于（ ）（混合物、
单质、化合物、有机物）；高聚氮分解成氮气释放大量能量，这个变化是 （物理变化、化学变化），可以通过这个性质预测该固体的可能潜在用途是 一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （4）2005年1月评出“《科学》杂志评出的二○○四年度十大科学突破”：水分子结构被重新认识，以（H2O）3分子簇形式存在。 一、社会热点、科技新闻事件情境命题 例3、当水的温度和压强升高到临界点（t=374.3℃，p=22.05MPa）以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态——超临界态，该状态的水即称之为超临界水。将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行均相快速氧化，能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物。下列内容与所给信息相悖的是¨¨¨¨¨¨（ ）
A.超临界水可处理有机毒物
B.超临界水是一种新物质
C.超临界水是水的一种状态
D.超临界水氧化技术不形成二次污染 （5）火星的化学问题
大气水土壤火星一、社会热点、科技新闻事件情境命题 例4、（1）“在火星上找到水存在的证据”位居《Science》杂志评出的2004年10大科技突破之首。下列关于水的说法中错误的是
A．水是生命活动必不可少的物质
B．水不能溶解所有的有机物
C．水可以通过化学反应生成有机物
D．高效催化剂可使水分解获得氢气，同时释放能量 一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （2）英国《新科学报》2005年2月21日报道火星赤道上有“冰海”。该区域成为人类寻找火星生命的首选地点，下列说法中不正确的是
A．水是生命之源
B．水是人体必须的营养物质之一
C．水是由氢元素和氧元素组成的
D．一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的 （3）下面是某同学对有关火星探测资料的分析，其中结论错误的是
(04年南京中考)一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （4）2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是(03年南京中考)
A．火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数
B．火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数
C．火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数
D．火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体
一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （5）2004年，美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰（化学式为COS，羰音tang）的物质，已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法错误的是
A．硫化羰是酸性氧化物
B．相同条件下，硫化羰的密度比空气大
C．硫化羰可用作灭火剂
D．硫化羰在氧气中完全燃烧和的生成物是CO2和SO2一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （6）阅读资料：火星大气中二氧化碳约占95.32％、氧气约占0.13％，岩层中合有较丰富的镁资源。请用化学方程式解释下列想：
⑴检验取回的火星大气中含有二氧化碳：___________________________
⑵利用点燃的镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，来解决人类在火星上生存的燃料问题：（7）下表是几种行星上“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分(04年江苏初赛 )一、社会热点、科技新闻事件情境命题 ⑴它们中可以成为宇宙飞船燃料补给站的行星是 。
⑵科学家发现宇宙飞船飞过冥王星“大气”时，甲烷并没有被点燃，原因是
。
⑶“勇气”号太空车近日测得温度很高的火星表层土壤中可溶性盐的含量很高。科学家认为这是火星“地下”有水的证据。请结合溶液的知识说明为什么上述发现可作为火星有水的证据：
。科学家在火星上寻找水的意义是： 。 一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （8）如图所示为“机遇号”火星车从火星发回的照片，图中可以看到一颗颗像“蛋糕上的蓝莓果(其实并非蓝色)”似的小石球。科学家对这些小石球的形成过程进行了猜测与研究。假定你就是研究这些小石球的科学家，那你对这些石球的成因有何猜测？请提出你的一个猜测： ▲ 。
火星车机械臂上的穆斯鲍尔分光计和微型热传送分光计对这些小石球的成分进行了测定，结果显示它们的主要成分是赤铁矿，根据它的形成原因，能得出的一个比较重要结论的是 ▲ 。 火山喷发时飘浮在空中的火山灰互相粘在一起结成石球；火山熔岩冷却时生成石球；某种液体，很可能是水，带着溶解的矿物质流经火山岩石时生成石球 火星上曾经有水 科学家们惊讶地发现，火星土壤里含有一种名叫橄榄石的化学物质，它的形成通常与火山爆发有关。此外，科学家还在“勇气”号传回的土壤数据中发现了其他一些熟悉的化学元素，如铁、硫磺、氯、氩、镍和锌等，其中镍和锌属首次发现。科学家据此推断，火星表层土壤可能是由一层颗粒较细的火山岩组成的。
镁橄榄石（Mg2SiO4）和铁橄榄石（Fe2SiO4）一、社会热点、科技新闻事件情境命题 化合价多少?（6）其他科技新闻情境题举例一、社会热点、科技新闻事件情境命题 剪刀仅3纳米长，比紫光波长小100倍。这种分子装置是由东京大学的研究人员设计而成的，与真正的剪刀一样，它也是由枢轴、把柄和刀片组成。这项发明公布于25日芝加哥举办的一年一度的美国化学学会上。刀片由碳、氢构成的苯基环制成，枢轴是一种叫做二茂铁的分子，它的结构是一个圆形铁原子处在两个碳板之间，从本质上讲，像一个三明治。碳板能围绕铁原子自由旋转。把柄是亚苯基的有机化学结构，它与偶氮苯(一种与光作用的分子)连接在一起， 例6、 04年~05年，国际化学科学界传出很多振奋人心的科研成果，下面这些选项信息都来自于Science、Nature等国际顶尖科研期刊，但是甲乙丙丁中有人的说法出了一点小问题你能把它们找出来么？
A．Science（04年1月）：“最近科学家发现了碳的第五种同素异形体——很轻，就像泡沫一样称为‘纳米泡沫’。”甲说：该物质的化学性质和金刚石、石墨、C60、纳米碳管的化学性质完全不一样，一定会有新的用途；
B．Science（04年2月）：“G. A. Geluga和合作者说，有些产生氢气候选者是低效率的（比如糖）或过于昂贵（比如大豆油），但乙醇却显示了一种希望。在乙醇、水、氧气和催化剂铑的反应中，100%的氢原子转化成为氢气，生成的一氧化碳也可以通过所谓的“水气转移”反应来消除毒害（转化成CO2）。”乙说：这个反应很有意义，因为乙醇转化为氢气效率高、很便宜，配平后的化学方程式为：2C2H5OH +7H2O+ O2→4CO2 + 12H2；
C．Nature（04年1月）：“科学家合成的锰酸钽（化学式为TaMnO4）是一种多铁磁性材料”。丙说：其中钽元素的化合价为+2；
D．Science（05年1月）：“科学家将铝制成蒸气，发现由13个铝原子组成的微小球（团簇）最稳定，让它们与碘分子发生化学反应，Al13‘超级原子’会取代一个碘原子的位置，其它碘原子也‘悬挂’在Al13上，这种新的碘铝化合物显示了类似碘原子的性质。”丁说：“这种团簇（Al13）和普通的Al金属都是由原子构成的”。
一、社会热点、科技新闻事件情境命题 一、社会热点、科技新闻事件情境命题 2、营养健康 （1）2003年的非典事件，2004年初的禽流感事件，2005年初安徽的“流脑”可能爆发， 2008年初的南方冰雪灾害（融雪剂 ），2008年4月安徽的手足口病爆发，2008年5月12日，四川汶川5.12特大地震，考查消毒杀菌、增强身体免疫力的日常化学知识，以选择题出现； （2）联系水发产品，探讨食品污染问题，以填空题或选择题出现。 一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （3）三大“氟”事件
A、2004年中央电视台报道贵州地区有一半人口氟中毒，主要原因是当地燃烧过多含氟量超标的煤炭（取暖、熏制辣椒等），摄入氟元素过多容易造成氟斑牙、氟骨症。
B、05年初发现立顿茶中氟元素含量超标作为情境。
C、2004年7月，据央视报道，美国环境保护署表示，由于杜邦公司20多年来均未通报其制造特氟隆的一种关键原料———全氟辛酸铵，可能会导致人类罹患癌症或影响生育功能，而特氟隆正是制造不粘锅的主要涂层。
（C7F15COONH4）一、社会热点、科技新闻事件情境命题 A、谈之色变的“红”事件——增色剂/着色剂
苏丹红一号 ，对位红（4）致癌的食品添加剂B、丙烯酰胺（简称“丙毒”） 例7、近日，世界卫生组织和联合国粮农组织联合发出警告, 含有致癌毒素——丙烯酰胺(Acrylamide)（简称“丙毒”）的食品会严重危害人的健康，特别是“洋快餐”的多种食物中均含有大量“丙毒”。丙烯酰胺在一定条件下燃烧生成二氧化碳、水和一氧化二氮三种物质。经测定，14.2 g“丙毒”可与25.6g氧气恰好完全反应，生成26.4g二氧化碳和9.0g水。试计算判断：
（1）不经计算请你判断，组成“丙毒”的元素一定有 元素；
（2）反应生成一氧化二氮的质量是 g。 C、H、N 4.4 2004年~2005年，自肯德基新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡调料中被发现含有“苏丹红一号”，国内所有肯德基餐厅已停止出售这两种产品，全国卫生部门开始围剿苏丹红。苏丹红一号化学式：C16H12N2O，是一种工业用油溶性偶氮染料，能导致癌症。下列说法错误的是
A．苏丹红一号的相对分子质量为248
B．苏丹红一号分子中含有12个氢元素、1个氧元素和16个碳元素
C．苏丹红一号主要添加在辣椒调料中是为了增色
D．苏丹红一号是一种有机物
你能不能计算出“丙毒”中氮元素的质量分数？一、社会热点、科技新闻事件情境命题 （5）牙膏的“恐怖”事件 2005年4月，报道了高露洁、佳洁士等著名品牌牙膏中居然含有化学消毒物质“三氯生”，与经氯气消毒的自来水接触后，会产生俗称“哥罗芳”的氯仿气体（CHCl3），长期使用可能会致癌。（C12H7Cl3O2=289.5）（6）学生营养日 每年的5月20日定为中国学生营养日，表明国家越来越重视祖国下一代的饮食营养问题，这是今年刚刚提出的一个新点，可以结合六大营养素和身体健康的关系进行考查，请大家格外注意！ （7）第一份具有法律效力的全球性公共卫生条约——《烟草控制框架公约》于2005年2月27日生效。 联系5月31日世界无烟日考查烟草中有毒的化学物质。阅读下列材料：
材料1．2006年5月27日，央视《焦点访谈》栏日报道了“齐二药假药事件调查”。由于“齐二药”管理混乱，购进了假药，化验员又错误地将 “二甘醇”当做“丙二醇”使用，截止到5月22号，该厂生产的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡。
材料2．丙二醇与二甘醇比较：一、社会热点、科技新闻事件情境命题 结合上述材料，回答下列问题：
(1)从元素组成和物质分类的角度看，丙二醇和二甘醇的相同点是 。
(2)根据材料2中的信息，作为一名检验员，你认为如何初步识别丙二醇和二甘醇?
。
(3)上面的事实说明，化学物质可以造福人类，但使用不当也会给人类带来危害。针对齐二药假药事件，你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的再次发生?
一、社会热点、科技新闻事件情境命题 3、环保问题 （1）2005年3月22日“世界水日”的主题是“生命之水” 4月22日第36个“世界地球日”主题：“善待地球--科学发展,构建和谐”。6月5日第33个世界环境日的主题“营造绿色城市，呵护地球家园”，中国主题“人人参与，创建绿色家园”，一般围绕相关科普知识、环保活动展开。 一、社会热点、科技新闻事件情境命题 3、环保问题 我国政府高度重视“节能减排”，确定我国2007年“世界环境日”的主题和标识（如图12 ）。 例8、每年的6月5日是世界环境日。2005年世界环境日中国主题是“人人参与，创建绿色家园”，该主题旨在号召全社会行动起来，积极投身建设生态省、环保模范城、生态工业园区、绿色社区等环保实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。生活中下列做法符合该理念的是
A．农作物收割后留下的秸杆可就地焚烧
B．废弃的塑料制品可将先切成碎片，然后填埋于土壤中
C．逢年过节，少放或不放烟花爆竹
D．含磷洗涤剂的洗涤效果比较好，可广泛使用一、社会热点、科技新闻事件情境命题
3、环保问题 一、社会热点、科技新闻事件情境命题 3、环保问题 2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。请根据图回答：
（1）在物质分类中空气属于____________。
（2）用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是 ；能供给人类呼吸的是 ；上述“温室气体”是指 ；温室气体增多的主要原因是________。一、社会热点、科技新闻事件情境命题
3、环保问题 （3）温室效应2005年 2月16日《京都议定书》正式生效，标志着人类对地球温室效应的关注有了实质性的行动。 例9为了限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖而制订的《京都议定书》，随着俄罗斯的加入，将于2005年2月16日正式生效。我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，下列措施不切实际的是
A．大力开发氢能源 B．充分利用太阳能
C．不使用含碳能源 D．提高能源利用率 例10、天然气的主要成分CH4也是一种会产生温室效应的气体，对于相同分子数的CH4和CO2，CH4产生的温室效应更明显。下面是有关天然气的几种叙述：①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源；②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者明显；③燃烧天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的是
A．①②③ B．只有① C．①和② D．只有③一、社会热点、科技新闻事件情境命题 4. 2007年---2008年热点
（1）“嫦娥一号”上天
（2）2008年北京奥运会
（3）“南海一号”打捞出水
（4）2008年初的南方冰雪灾害
（5）2008年4月安徽的手足口病爆发
（6）2008年5月12日，四川汶川5.12特大地震
（7） “节能减排”嫦娥一号 2007年10月24日18:05分，我国首颗月球探测卫星“嫦娥一号” 在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭成功发射，实现了中华民族千年的奔月梦想。“嫦娥一号”卫星主要用于对月面进行三维立体照相，同时分析月球上土壤的成分以及月壤的厚度。运载火箭所用的燃料是液态偏二甲基肼（C2H8N2），氧化剂是四氧化二氮，发生的反应可写作：C2H8N2+2N2O4===== 3X↑+2CO2↑+4H2O↑
（1）偏二甲基肼分子中碳、氢、氮三种元素的原子个数比（填最简整数比） ；
（2）X的化学式是____________；
（3）月球上有丰富的氦-3(质子数为2，中子数为1的原子)清洁能源。下列氦-3原子的原子 结构示意图中正确的是 ( ) 2008年北京奥运会 第29届奥林匹克运动会将于2008年8月8日在北京开幕。2008年北京奥运会1.第29届奥林匹克运动会将于2008年8月8日在北京开幕。
（1）在奥运场馆的建设中，外墙体将大量采用新型塑料膜材料ETFE [ ETFE的化学名称为： 聚氟乙烯，化学式为：(C2H2F2)n ]，这种材料美观、耐用，且无须清理维护，以使用15至20年。请回答下列问题：
① ETFE由 种元素组成；
② ETFE中C、H、F元素的质量比为（填最简整数比） 。
③ETFE中C元素的质量分数为 。（计算结果保留一位小数）
（2）北京奥运火种采集工作已于2008年3月25日在希腊奥林匹亚进行。届时，将用采集的火种点燃奥运火炬，则作为火种的物质应具有的化学性质是 ____________________。火炬将在世界范围内传递，并于2008年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶，在那里火炬不容易燃烧，其原因是 _______________ 。目前，我国的科技人员已成功地解决了这一难题。2008年北京奥运会2.2008年北京奥运会绝对禁止运动员服用兴奋剂。乙基雌烯醇是一种蛋白同化雄性类固醇兴奋剂，其化学式为C20H32O。下列有关乙基雌烯醇的说法正确的是（ ）
A. 它的相对分子质量为2008 B.其中C、H、O元素的质量比为20:32:1
C.它由53种元素组成 D. 它属于有机物2008年北京奥运会3.我国将举办2008年第29届夏季奥运会。为向世界展现一个新的形象，某校同学提出下列建议：，①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上合理地使用化肥和农药。你认为可以采纳的是（ ）
A. ①②③④⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦
C. ①②③⑤⑥⑦ D. 全部2008年北京奥运会4.化学在2008年北京奥运会的各个方面发挥重要作用。
（l）北京奥运会需要大量材料。下列应用中使用金属材料的是__________（填序号，下同），使用有机合成材料的是_____________。
①②③④2008年北京奥运会（2）北京奥运会对能量的需求很大。
人类通过化学反应获得的能量，大多
来自于天然气、_____________和煤
等化石燃料。北京市在开发和使用新
能源上进行了很多尝试，小芳在街头
发现一种不用外接电源的路灯（见右图），
只要每天有短时间的光照就能使用，这种
路灯使用的新能源是__________。
石油 太阳能 2008年北京奥运会（3）为体现绿色奥运的理念，北京奥运会采用丙烷（C3H8）作火炬燃料。丙烷燃烧时发出亮黄色火焰，反应生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：
（4）北京奥运会将有数以万计的观众。针对观看比赛时产生的垃圾，下列说法正确的是____________________。
①这些垃圾应随身带出赛场，分类回收
②这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
③这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”①②③2008年北京奥运会5.下图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。请回答：
（1）选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质（所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型），将其化学式分别填入对应的环内。
（2）“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_____________。2008年北京奥运会6.2008年北京奥运会的理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”，请回答：
（1）奥运会将用高科技手段检测兴奋剂，“乙基雌烯醇”（C20H32O）是兴奋剂的一种，它的相对分子质量是 。
（2）奥运吉祥物“福娃”是用纯羊毛纤维织成的，填充物是无毒的“聚酯纤维”，要鉴别出“福娃”中的羊毛纤维，其最简便的方法是 。
（3）奥运祥云火炬的燃料成份中含有液态丙烷（C3H8），则丙烷燃烧的化学方程为 。2008年北京奥运会7.2007年4月26日，2008年奥运会火炬“祥云”（如图示）的发布仪式在北京举行。“祥云”不仅有着完美的外表，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧。它采用的燃料是丙烷（化学式为C-3H-8），符合“绿色奥运”的要求。试回答下列问题：
（1）丙烷属于 （填“无机物”或“有机物”中之一）
点燃
（2）丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为 。（最简整数比）
（3）火炬点燃后，所发生的反应为：C-3H-8 + 5O2 + == 3CO2 + 4H2O，该反应属于 反应，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是 。2008年北京奥运会8.下图是2008奥运吉祥物，其外材料为纯羊毛，内充PET纤维，化学式为 （COC6H4COOCH2CH2O）n。下列说法中不正确的是
A．羊毛和PET纤维，前者是天然纤维，后者为合成纤维
B．羊毛和PET纤维可以用燃烧的方法鉴别
C．PET纤维中C、H、O原子的个数比为5：4：2
D．羊毛和PET纤维的主要成份都是蛋白质南海一号
“南海一号”南宋古沉船于2007年12月22日11时30分左右，被成功整体打捞出水。“南海一号”属于一艘南宋时期商船，距今有800多年，沉没在广东阳江市附近海域，早在1987年8月发现，时隔二十载再进行抢救性打捞古沉船，开创了世界水下考古的技术先例，标志我国水下考古技术的新纪元。 南宋古沉船保存比较完整，其中舱内发现数以万计的精美瓷器、古代铜钱、流金饰品、木器等一些珍贵文物。“南海一号”的考古发掘将为我国古代造船工艺、航海技术等方面研究提供了实物标本，舱内丰富文物的呈现将有利于解开“海上丝绸之路”。
12月底，南宋古船进入广东“海上丝绸之路”博物馆，整体迁移安置在博物馆主体建筑“水晶宫”，创造性实施“整体打捞、异地保护发掘”的考古方案，最早将在2008年底陆续开放向全国人民免费参观。一、请仔细阅读有关“南海一号”南宋古船的资料，回答下列相关问题：
⑴ 古船出水文物中多见的是古代瓷器，都来自四大名窑瓷器。中国的古代瓷器享誉全球，则瓷器的材料类别应属于 （填序号）
A、金属材料
B、无机非金属材料
C、有机高分子材料⑵、“南海一号”出水文物中的制作原料不是用化学方法制备的是（ ）
A、烧制瓷器 B、木制古船
C、鎏金腰带 D、铁制锅具
⑶、打捞出水的铜钱就有一万多枚，铜钱可以记载古船沉没时间，其中最古老为汉代五铢钱，最新的为南宋初年的建炎元宝。请你分析其原因：为什么出水的铜钱保存较好，而古船携带的铁锅却锈蚀严重？ 。
⑷、为了防止木制文物因失水过快而引起变形，考古界常常可用 方法让明矾晶体填充在木纤维中，已知明矾的溶解度随温度升高而显著增大。操作方法是：将木制文物浸入明矾的 溶液中，待明矾溶液充分渗入后，取出冷却擦干即可。⑸、船身和舱内文物在海底30米下，经历800多年海水的长期侵蚀而不腐坏，主要原因是船体完全陷入海底近2米淤泥中被保护着，具有独特的微环境，而隔绝了 （要求写物质化学式）。
⑹、12月底，南宋古船进入广东“海上丝绸之路”博物馆，整体安置在“水晶宫”进行考古保护，水晶宫舱体内充满海水，其中水质、温度以及其他环境 （是否）要与古船出水前的海底相似。为了保护水晶宫建筑能够百年防腐，你认为选择建筑材料应当具有的特性为 、 。（至少说两点）南海一号(7)、在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是（填元素符号） ；以下措施不能阻止铁器生锈的是（填番号） ：①喷漆、②刷搪瓷、③水洗、④镀一层耐腐蚀金属。“猎星行动 ”联氨又称为肼，是一种无色可燃性液体，常作为航空火箭燃料，做火箭的推进剂，其化学式为N2H4，则可以准确回答下列问题：
①联氨由 种元素组成，一个肼分子中有 个原子；
②联氨的相对分子质量为 ；
③联氨中的氮、氢元素的原子个数比为 ；两种元素质量比分别为 ；
④高温下加热联氨，可以发生分解反应生成氨气、氮气和氢气，请写出相应的化学方程式： 。 灭?火?毡
常用的灭火毡是一种新型的灭火安全用具，具有价格低廉，可以多次重复使用的优点，还具有质料柔软，不会刺激皮肤的特点，其结构简单，灭火性能可靠，因而日常生活中运用非常广泛，并便于保藏。精制碘盐
每年5月15日是全国碘缺乏症防治日，宣传食用碘盐可以防止碘缺乏病的重要意义，目前我国常用人体补碘的最安全、简便措施就是食用加碘食盐，于是，国家强制性规定食用食盐氯化钠必须加入一定量人体健康必需的微量元素---碘元素。
河北省盐业总公司进行食盐专营，为了市民们的身体健康，全省范围内销售精制碘盐，精制碘盐在日常生活中简称为碘盐。 家庭燃气“保护神” 有关“绿色化学”的中考创题
化学是一柄直接影响现代文明的双刃剑，化学工业为人们提高生活质量、控制疾病和延长寿命等方面起到重要作用，可是全世界每年产生3亿-4亿吨危险废物，带来了灾难性环境后果。而“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，是一门能彻底阻止污染产生的新型科学。其核心就是要求利用化学原理从源头上根本消灭污染。1996年美国设立了“绿色化学挑战奖”，以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出贡献的企业和科学家。 食品保鲜 融雪剂
目前，城市选择使用的融雪剂主要分为两种：一类为价格昂贵的有机融雪剂---醋酸钾，其优点十分突出，融化积雪效果最佳，尤其没有腐蚀损害的副作用，特别适用于机场的融雪规划范畴。
二类为系列“化雪盐”作为普通的融雪剂，例如食盐氯化钠，氯化钙和氯化镁等氯化物，其特点是价格比较低廉，单位价比只有有机融雪剂的十分之一左右，因而适用范围非常广泛。
清除冰雪过程中，专业人员将传统融雪剂撒到积雪量较大的干道上，短时间内积雪就会即刻融化。这是因为融雪剂溶解在冰雪中，形成“化雪盐”（氯化钠）的水溶液，将盐水的凝固点降低不少，冰点可以至少达到零下10摄氏度，这样积雪和雨水不易结冰了。 国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，自2008年6月1日开始，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。 2005年国家质检局发布公告：禁止生产或进口有害的DEHA（化学式为C22H42O4）增塑剂的PVC食品保鲜膜。市场上保鲜膜的种类较多，要保证食品安全，必须注意识别。
⑴、DEHA由 种元素组成，分子中C、H原子个数比为 。DEHA是一种 （填“有机物”或“无机物”），使用不当易通过实物进入人体。
⑵、塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品，因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜中进入食品中。从微观角度解释其原因是 。
⑶、全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜，使用后成为塑料垃圾，为了保护环境，你提出的一条合理化建议是 。探究牙膏的有关问题 “佳洁士”茶爽牙膏采用氟泰系统，即氟化钠+二氧化硅，不仅能减少牙齿磨损，还帮助防止牙齿表面会 ；其中所含氟化钠中“氟”是指 （选“分子、原子或元素”），二氧化硅中硅元素的化合价为 。
根据你的生活经验推测，牙膏摩擦剂的溶解性是 （填“易溶”或“难溶”）。
牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制取。现设计一种制备碳酸钙的实验方案，其流程如下：
石灰石→生石灰→石灰水→碳酸钙
请写出上述方案中有关反应的化学方程式
⑴ ，⑵ ，⑶ 。地球生物的“保护伞”---臭氧
臭氧（化学式O3）在通常情况下是一种淡蓝色、有鱼腥味的气体。自然界中90%的臭氧集中距离地面10km—50km的大气平流层中，这就是人们通常所说的“臭氧层”。臭氧层中臭氧的含量虽然很少，却可以吸收能有效阻来自太阳辐射中的大部分紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，保护了地球的生存环境，因此臭氧层被称为人类和其它生物的“保护伞”。
科学家考察发现，保护地球的臭氧层正在变薄，目前南极上空出现了臭氧层“空 洞”，并有继续扩大的趋势。我国古代有女娲炼五彩石补天的历史传说，可是今天我们也需要补天。因为大气中臭氧层的破坏或损耗，使到达地面的紫外线辐射大量增加，过量的紫外线辐射会损害动植物的发育，降低农作物的产量，危害海洋生物生长，使气候和生态环境发生变异。强烈的紫外线辐射还能降低人体的免预机能，会诱发皮肤癌、白内障等疾病。 那么，谁是地球“保护伞”的杀手呢？科学家研究发现，除了自然因素之外，主要与人类不合理使用冷冻剂、消毒剂、起泡剂和灭火剂等化学制品有关，例如就有家用电冰箱中制冷剂氟利昂等，还有超音速飞机排放的废气中一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞。
于是，科学家呼吁：拯救臭氧层，需要减少或停止生产和使用这些物质，早在1985年就签署了《保护臭氧层国际公约》、1987年制定了《关于臭氧层物质的蒙特利尔协议书》。化学家们也正在致力于开发各种替代品，如无氟产品，目前，经过全人类的共同努力，臭氧层空洞正在缩小。例1、电脑硬盘的盘片表面涂上一层Y-Fe2O3磁粉， Y-Fe2O3中铁元素的化合价为（ ）
Ａ、0 Ｂ、+1 Ｃ、+2 Ｄ、+3
例2、 “产品采用高科技合金加紫砂材料”、“保证不粘保证无油烟”、“每年节省20％以上的煤气”、“省水省电省煤气，每年节省1000元”……今年6月以来，一种名为“锅王胡师傅”的无烟不粘健康紫砂锅在电视媒体投放了大量购物广告。
权威机构检测成分后，结果表明锅的主要成分是铝，此外含有微量的锰、铁、钛、硅等。此锅为 （纯净物或混合物）把锅子放在酸性溶液里，如果锅是金属铝为主要成分的话，那么就会很快溶解写出反应方程式 二、生活中的化学情境命题 例1、小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是二、生活中的化学情境命题 二、生活中的化学情境命题 例2、我国土壤酸碱性的分布情况大体是“南酸北碱”，北方农民引淡水冲洗以降低其碱性。图中符合北方土壤冲洗过程中的酸碱性变化的曲线是…………………………（ ）比较、人类口腔内唾液的pH在进食过程中和进食后会发生变化。一般来说从进食开始至10分钟，酸性逐渐增强，10分钟至40分钟酸性逐渐减弱并趋于正常。与上述事实符合的函数图像是二、生活中的化学情境命题 例3、铜钱币在历史上曾经是一种广泛流通的货币。已知铜和铁的熔点分别是1083.4℃和1534.8℃，试从物质的物理性质和化学性质的角度分析为什么用铜而不用铁来铸造货币？
铜的熔点比铁的低，易于铸造，而铁比铜易锈蚀，所以用铜而不用铁来铸造钱币（其它合理答案均可）。 例4、人们发现，如果不注意防护的话，钢铁表面很容易生锈腐蚀，全世界每年因此要损耗几千万吨钢铁，相当于几个宝钢的年产量（1999年）。工人师傅常用盐酸来除铁锈，为什么？用盐酸除铁锈时又要特别注意时间不能过长，又是为什么？试利用学过的化学知识分析其原因。 因为铁锈的成分主要是氧化铁，而氧化铁能跟稀盐酸反应而被除掉，当铁锈除去后铁也会跟盐酸反应，造成铁的腐蚀。 二、生活中的化学情境命题 例5、水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答： （1）我国的人均水量约为2300 m3·a-1，居世界80几位，水资源紧缺程度为________。
（2）为保护有限的水资源，在防止水污染和节约用水方面，你有什么好的建议和举措，试举二例：
_____________________________________________________________________，
_____________________________________________________________________。轻度缺水 生活用水多次使用，以节约用水。
有节制的使用农药、化肥以减少对水体的污染。 练习1、下列叙述正确的是（ ）
A．铁制品在干燥的空气中易生锈
B．用浓烧碱溶液洗衣服上的油污
C．硫酸铜用于自来水消毒
D．光导纤维是一种高质量传导光的玻璃纤维
练习2、能源与人类的生活和社会发展密切相关。下列关于能源开发和利用的说法不正确的是
A．用酒精代替汽油作汽车燃料；B．随着科技的发展，氢气将会成为主要能源
C．在农村提倡利用沼气作生活燃料；D．人类利用的能源都是通过化学反应获得的
练习3、下列有关生活中化学的叙述，错误的是
A.向燃料煤中加入生石灰，可以减少对大气的污染 ；B.用双氧水清洗伤口，可以杀菌消毒
C.只用淀粉溶液就能检验出食盐中是否加碘；D.随意丢弃废旧电池，会对环境造成污染二、生活中的化学情境命题 三、信息运用情境命题 例1、2004年批量生产的某品牌笔记本电脑都用上了甲醇燃料电池，该电池总反应其实就是CH3OH的燃烧，请你写出相应的化学方程式
例2、为适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨，工程技术人员常用铝粉和氧化铁粉末在高温下使之反应，产生铁和氧化铝，生成红热的铁水来填充缝隙。请写出该反应的化学方程式： ，其中还原剂是______。
例3、有机物的命名与它的构成规律紧密相连：如甲醇CH3OH，乙醇C2H5OH，丙醇C3H7OH，按次规律，丁醇的化学式应为________________。
三、信息运用情境命题 例4、葛洪是我国晋代著名炼丹家。一次，葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”(硫酸铜溶液)。几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成“铜勺”，葛洪的徒弟高兴得跳了起来：“点铁成金啦!”葛洪把“铜勺”放在火上一烤，“铜勺”逐渐变黑。这些在《黄白篇》一书中作了记载。
(1)写出“点铁成金”的化学方程式： 。
(2)“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的 。
(3)葛洪在炼丹过程中常用到一种名叫“黄丹”的物质。如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为： “黄丹”+4HNO3＝PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O，请你推测“黄丹”的化学式是 。例5、先阅读下文，后回答问题：
在通常情况下，氯气（Cl2）是黄绿色气体，溴（Br2）是深红棕色液体，碘（I2）是紫黑色固体。实验证明，氯、溴、碘这三种元素中，氯比溴活泼，溴比碘活泼，氯可以把溴或碘从它们化合物的溶液中置换出来，溴可以把碘从它化合物的溶液中置换出来；碘单质具有遇淀粉生成蓝色物质的特性。
（1）根据下图所示变化关系推断出下列指定物质（用化学式表示）：
B是 ；C是 ；F是 。
（2）写出上图中②反应的化学方程式： 。
KBr KClI2Br2+2KI=2KBr+I2练习1三、信息运用情境命题 练习2四、图表数据分析情境命题 1、化学模型图理解 例1、下列四图中，白球代表氢原子，黑球代表氦原子。表示等质量的氢气与氦气混合气体的是 （ ）2、函数曲线图理解（包括溶解度曲线）例2、将a g块状碳酸钙跟足量盐酸反应，反应物损失的质量随时间的变化曲线如下图的实线所示，在相同的条件下，将b g（a>b）粉末状碳酸钙与同浓度盐酸反应，则相应的曲线（图中虚线所示）正确的是四、图表数据分析情境命题 借助于数学模型，利用图形、图表的方式来分析和解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的识图能力和数据处理能力，从而培养了各科间的融合能力。
例3、如右图，是a、b两种物质（固体）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、a的溶解度大于b的溶解度
B、a属于易溶物质，b属于难溶物质
C、在t℃时，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同
D、当a中含有少量b时，可用冷却热饱和溶液的方法来提纯a四、图表数据分析情境命题 四、图表数据分析情境命题 例4、向50g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸。所滴加的稀硫酸质量与溶液pH变化的函数关系如下图所示。则所滴加的稀硫酸的溶质质量分数为
A．4% B．4.9% C．9.8% D．19.6% 例5、在一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒，下列图像中正确的是 A B C D 四、图表数据分析情境命题 四、图表数据分析情境命题 金属与酸的反应的图象题
补充:（2004扬州中考）如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是
A、X表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量
B、X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间
C、X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量
D、X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量四、图表数据分析情境命题 根据图象中的有关量进行计算
例6、将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g，放入烧杯中(烧杯质量为20g)，再加入36．2g稀硫酸，在一定时间内恰好完全反应，无固体剩余。反应的时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如右图所示：(1)生成气体的质量为 g(2)求所得溶液中溶质的质量分数。2.2g3、商品、药品说明书理解 例7、人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中以羟基磷酸钙晶体[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在，其相对分子质量为502。牛奶含钙丰富又易被吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。右图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分说明。请仔细阅读后回答下列问题：
⑴羟基磷酸钙中钙元素的质量分数 （保留到0.1%）
⑵成人每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个人每天要喝 盒这种牛奶。四、图表数据分析情境命题 四、图表数据分析情境命题 例8、医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。右图为葡萄糖注射液的部分标签图，根据右图回答下列问题：
(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6，它是由 ____ 种元素组成，其相对分子质量(式量)是 ______ 。
(2)如果从瓶中取出100g，将它变成饱和溶液比较可靠的方法是_________________。
(3)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500mL,此病人这一天共补充葡萄糖＿＿＿＿＿g.。 三 180 加葡萄糖 (或蒸发溶剂) 75g4、实验数据表格分析例11、在一个密闭容器内有XYZQ四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
试判断该密闭容器中发生的反应属于
A．化合反应
B．置换反应
C．分解反应 D．复分解反应四、图表数据分析情境命题 增加22g减少84g增加9g增加53g四、图表数据分析情境命题 例9、五、实验探究、创新设计情境命题 1、小实验设计与改进例1、右图是某同学设计的一个二氧化碳发生装置，对其优缺点的评价，错误的是：
A．所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识
B．使用碱石灰（主要成份NaOH和生石灰）有利于得到干燥的二氧化碳气体
C．将石灰石放入铜丝网，不用时可使反应中止，体现便利使用的设计思想
D．利用拉动铜丝的设计，要注意保证气密性良好，方能使实验成功五、实验探究、创新设计情境命题 能不能用来做 其他实验？比如不同催化剂对双氧水分解的催化性能比较？2、探究题 磷的燃烧——化学探究与拓展1、磷的燃烧实验现象
2、空气中氧气含量的测定
3、燃烧三要素的探究
4、验证质量守恒定律五、实验探究、创新设计情境命题 [拓展1]我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气。如下图是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题： （1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？____________
（2）这个实验除可以得出氧气约占空气体积的的结论处，还可推论出氮气_______（填“易”“难”）溶于水和其化学性质__________（填“活泼”“不活泼”）的结论。
（3）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？____________。 [空气中氧气含量的测定][拓展2]（1）实验过程中，观察到的主要现象是 ______________________________________，
_________________________________。
红磷剧烈燃烧 ，产生浓后白烟，放出热量；集气瓶内白烟消失，打开止水夹，烧杯中的水沿着导气管进入集气瓶，瓶内水的体积约占集气瓶体积的1/5。 （2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：1、红磷太少 2、装置漏气五、实验探究、创新设计情境命题 （3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，
集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，
水能否进入集气瓶？为什么？（4）若仍然用木炭代替红磷，丙生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？
（只需答出实验方案中须改进的地方) 答：在双孔塞上装吸有氢氧化钠溶液的胶头滴管，当碳完全燃烧后，再挤压胶头滴管，使氢氧化钠与二氧化碳反应，再打开止水夹。五、实验探究、创新设计情境命题 ［拓展3］如图4所示，甲、乙两个广口瓶中均盛满空气，燃烧匙中分别盛有红磷和木炭。回答下列问题： （1）用止水夹夹住橡胶管，分别点燃红磷和木炭，充分燃烧后，待广口瓶冷却后打开止水夹，观察到的现象是：甲___________；乙_________。
（2）由甲瓶产生的现象证明空气中氧气的体积约占_____________。
（3）若图中烧杯里的水是足量的，甲瓶现象不明显，则可能的原因是：___________可能的原因是<1>装置的气密性不好，外界空气进入瓶内；<2>红磷的量不足，使瓶内氧气未完全反应；<3>未冷却至室温就打开夹子，使进入瓶内水的体积减少；<4>止水夹右端一段导管内的空气进入瓶内，占据了一定体积。 五、实验探究、创新设计情境命题 ［拓展4］如下图所示，等体积的两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当红磷和硫完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到的现象是________，产生这一现象的原因是___________。 A、B两瓶中均有水流入。 红磷和硫分别燃烧后，A瓶内气体的压强减少，而B瓶内气体的压强变化不大，由于A、B两瓶相通，A瓶中气压减少的同时，B瓶中的气体就会流向A瓶来补充一部分，最终使A、B两瓶的气压相等且都小于外界大气压， 五、实验探究、创新设计情境命题 将完全相同的两个集气瓶置于天平左右两盘，调至天平平衡，然后分别放入等质量的白磷和木炭（如下图所示），关闭两个弹簧夹，使两者完全燃烧后，冷却到室温，此时打开弹簧夹a、b。 （1）打开弹簧夹时可观察到的现象（ ）
A. 甲中进水 B. 乙中进水
C. 甲乙两瓶都进水
D. 甲乙两瓶都不进水
（2）此时的天平（ ）
A. 偏向左 B. 偏向右
C. 处于平衡状态 D. 无法确定[质量守恒定律]（3）若撤掉水槽，将甲乙两边直接用一导管连接，其他条件不变，如下图所示。当白磷和木炭完全燃烧后，冷却至室温，此时的天平（ ）
A. 偏向左 B. 偏向右 C. 处于平衡状态 D. 无法确定五、实验探究、创新设计情境命题 ［拓展5］（原创题）第一步：集气瓶里先装进适量体积（体积为a）的水，按照图示安装好装置把集气瓶中的空气密封起来，其中燃烧匙放白磷。
第二步（具体操作）：
?
第三步（实验现象）：
?
第四步（结果分析）：实验结束后，稍加振荡，白烟消失，冷却后集气瓶中水的体积为b，集气瓶容积为c。请问怎样通过实验数据a、b、c来确证该实验的最终结果。
五、实验探究、创新设计情境命题 在酒精灯火焰上加热玻璃棒下端，用力从三孔塞中按下与白磷接触，白磷立即燃烧；开始集气瓶内空气膨胀，把集气瓶底的少量水压到烧杯中，稍后，集气瓶中的氧气被磷燃烧消耗，烧杯中的水又压入集气瓶中 （b-a）/（c-a）=1/5或者（c-b）/（c-a）= 4/5 ［拓展6］ （原创题） ①测量具支试管的体积V1，请问如何测量 ②按实验装置图3连结好装置，在反应管底部首先铺上一些玻璃棉，再将左边注射器的活塞玻筒调整到Ｖ2=50mL处。这里玻璃棉的用处是 ；
③放入少量白磷后，在试管底部稍微加热，大约在55℃时开始燃烧。（说明：在狭窄的反应管中,空气很快消耗掉，产生的火焰不明显，对温度计不会有危险。）
④在白磷燃烧的同时用两个注射器将来回推动，直到燃烧结束为止。其目的是
⑤等反应结束，试管完全冷却后，读取 （什么体积）V3。
⑥最终处理你所得数据，怎样的结果才是比较令人满意的结果（写出所得数据字母关系式）
五、实验探究、创新设计情境命题 ①水量法
②保护反应管
④促使空气流动，保证燃烧充分
⑤注射器剩下的体积
⑥V2－V3=（V1＋V2）/5ＡＢＣ[燃烧三要素的探究][拓展1]信息点：当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。）根据上述实验回答下列问题：
（1）白磷燃烧的现象是______________________________。红磷剧烈燃烧 ，产生浓厚白烟，放出热量五、实验探究、创新设计情境命题 （2）为了防止空气污染，应选择 同学的实验方案最好，不选择其它实验方案的理由是____________________________；（3）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了 _____________ ；
乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了 ____ ；C 磷燃烧产生的P2O5会污染空气，影响身体的健康白磷燃烧需要与氧气接触，同时温度要达到白磷燃烧的最低温度 大烧杯内氧气已耗尽。五、实验探究、创新设计情境命题 （4）铜片上的红磷不能燃烧说明了 ；（5）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是 。温度没有达到红磷的着火点，可燃物燃烧温度必须达到
可燃物的着火点 。 防止 P2O5扩散到空气中，污染空气。 五、实验探究、创新设计情境命题 ［拓展2］一天，小明放学回家看见他的妈妈炒菜时油锅着火了，妈妈迅速盖上锅盖，一会儿火灭了，小明很好奇，想对物质燃烧及灭火原理探个究竟。于是，他回到学校询问了化学老师，老师没有直接回答他的问题，而是与小明一起做了以下四个实验：
实验一：用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧，只有纸燃烧；
实验二：同时取等质量的两小块儿白磷，分别放在如下图（A、B）所示的铜片上，一段时间后，只有装置A的白磷燃烧；五、实验探究、创新设计情境命题 实验三：燃着的小木条分别插入盛有以上气体的集气瓶中，C瓶是空气，D瓶是氧气已耗尽的空气。发现小木条插入D瓶中马上熄灭，插入C瓶的过了一段时间才熄灭；
实验四：将在空气中点燃的小木条插入盛有氧气的集气瓶中，发现木条燃烧得更旺。
请回答下列问题：
五、实验探究、创新设计情境命题 例3、怎么样用实验探究人体呼出的气体中二氧化碳的体积分数呢？有没有可行的方法？ 五、实验探究、创新设计情境命题 五、实验探究、创新设计情境命题 操作（一）：关闭活塞b，打开活塞a，人缓慢吸气；操作（二）：关闭活塞a，打开活塞b，人缓慢呼气；上述操作（一）、（二）反复交替进行4至5次。并让学生分组讨论思考下列问题：（1）A、B瓶各有何作用？各观察到什么现象呢？（2）量筒D内将出现何现象？为什么会有水流出呢？所收集到水的体积是什么气体的体积？（3）不设A瓶对实验测定的结果有何影响呢？（4）B瓶反应前后称量为什么质量会增加？所增加的质量又是什么物质的？（5）你认为此装置有需要改进的地方吗？如果有请提出改进的书面意见，让学生分组讨论后来回答。经过学生的讨论我收集到的改进意见归纳如下：①能否在活塞b的附近加上一个干燥管，吸收人体呼出气体中的水蒸气，以免影响测定结果；②为了使人体呼出的气体与B瓶中的石灰水充分反应，提高实验的准确度，可在B瓶插入溶液的导管下端加上一个多孔的球泡装置；③要使C瓶中的水压出需较大的压力，此时D处收集到的水的体积与C中气体的体积应该存在一些误差，能否直接改用排水法收集来测量所收集气体的体积。 例4、某同学设计实验证明NaOH溶液能使酚酞试液变红是OH－的性质，其中没有意义的是
A．取KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2溶液分别与酚酞试液作用，观察溶液颜色
B．取NaOH、NaCl、HCl溶液分别与酚酞试液作用，观察溶液颜色
C．向滴有酚酞的20.00mL 一定浓度的 NaOH溶液中，逐滴加过量的稀盐酸，观察溶液颜色的变化
D．向滴有酚酞的25.0mL一定浓度盐酸中，逐滴加不足的NaOH溶液，观察溶液颜色的变化
五、实验探究、创新设计情境命题 例5、在探究浓硫酸的吸水性实验时，可以设计出以下三个不同的装置进行对比实验 五、实验探究、创新设计情境命题 方法一：（如图9）在一大试管内注入15 mL的浓硫酸，放入装有2～3 mL饱和硝酸钾溶液的小试管，用橡皮塞塞紧试管口，静置约10 min后，可以观察到饱和硝酸钾溶液中有针状的硝酸钾晶体析出。
方法二：（如图10）切一块富含水份的瓜果（萝卜、雪梨、苹果）块，在天平上称量其质量，用塑料绳固定，放入盛有30～40mL浓硫酸的试剂瓶中，使瓜果悬于距浓硫酸液面1～1.5 cm上方，塞紧试剂瓶口静置约20 min后，取出瓜果观察到有些萎缩，放在天平上称量，其质量明显减少。
方法三：（如图11）往试剂瓶中注入30～40mL的浓硫酸，用塑料绳象系称盘一样系一小塑料瓶盖，在瓶盖上放一块蓝色的硫酸铜晶体，悬放在距浓硫酸液面1～1.5cm上方，塞紧试剂瓶口静置约5 min后。可见蓝色硫酸铜表面有白色斑点出现，随着时间的延续，白点会越来越大，再放置2～3天，蓝色硫酸铜晶体会全部变成白色粉末。五、实验探究、创新设计情境命题 例6、右下图是一种实验室常用的气体发生装置的示意图。请回答下列问题：
(1)简要回答如何检查该装置的气密性
(2)实验中出现下列情况，试简答如何处理。
a．若液面刚好不与锌粒接触，而又缺少酸液，如何使反应发生?
答：
b．若液面已盖没锌粒且气密性良好，却收集不到气体，其原因
可能是
处理方法为 。五、实验探究、创新设计情境命题 3、综合实验题用止水夹夹紧导气管一端的乳胶管，向长颈漏斗中加水使下端液封；继续加水，使漏斗内液面高于试管内液面，片刻内如果漏斗内液面不下降，则气密性良好。
加少量蒸馏水使液体与Zn接触
酸液失效（或者酸液浓度太低）更换酸液
(3)若实验室只有下列仪器用品，请从中选择合适仪器组装一套能随开随用、随关随停的 氢气发生装置。你认为必须选择的仪器是(填下图中的字母序号)； 。(4)请利用下图U形管设计并绘制一套“随开随用、随关随停”的氢气发生装置(其它仪器自选)五、实验探究、创新设计情境命题 21．某实验小组只用酚酞试液就可以鉴别稀盐酸、碳酸钠溶液和水三种试剂。他们填写的部分实验报告如下，请你帮助填写完整。
23．（11分）在做氢氧化钠的性质实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。
（1）你认为乙同学提出异议的理由是 。
（2）针对乙同学提出的异议，甲、乙同学对上述实验进行了探究：
[提出问题]：氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量？
[猜想与假设]：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。
[实验方案]：
可能用到的实验仪器与药品：氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管
实验过程：（请补充完成下列空格）
（3）丙同学取步骤?反应后所得的溶液，继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？
（填“是”或“否”），理由是 。
36．现有两瓶失去标签的白色固体，分别是碳酸钠和氢氧化钠。请你对两瓶白色固体进行鉴别：
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种） 、 （2）简述其中一种鉴别的方法：
步骤是 ；
现象是 ；
结论是 。
六、情景型计算命题右图是一种“化学氧自救器”（又称“自生氧防毒面具”），其使用的生氧剂（主要成分是KO2）的作用原理为：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2 ↑ 某研究小组取100 g生氧剂，放入装置A中，加入足量水与生氧剂充分反应（化学方程式为：4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑），测定反应前后装置A的总质量，他们进行了三次实验。测定结果如下：??????????
⑴100 g 生氧剂与水反应生成的氧气质量；
⑵生氧剂中含KO2的质量分数；
⑶若成人每分钟正常需氧量约为 0.32 g ，则能维持成人正常呼吸20分钟的“化学氧自救器”，至少要装入这种生氧剂多少克？（注：第⑶小题不必写出解题过程）[解] ⑴氧气质量=400 g -368 g =32 g?? （2分）
⑵设：100克生氧剂中含KO2的质量为X（1分）
4KO2? +? 2H2O????? =? 4KOH? +3O2
284???????????????????????? 96???????? （1分）
???X???????????????????????? 32 g?????? （1分）
???????????????????????????? ???????????????????? （1分）
?????????????????????????????
X=94.67 g??????????????????? （1分）
?????????? 生氧剂中KO2的质量分数==94.67%(1分)
??? ⑶需要生氧剂的质量==20 g (2分)
答：100 g 生氧剂能生成氧气32 g，含KO2的质量分数为94.67%，要使人正常呼吸20分钟，至少要装入生氧剂20 g 六、情景型计算命题 六、情景型计算命题 仪器装置的改进 谢谢各位！
预祝各位七月大丰收！2008年5月17日
