化学公开课教案
第二章 化学物质及其变化
课标要求：
能根据物质的组成和性质对物质进行分类，感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用；知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应；了解电解质的概念，知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离；根据实验事实认识离子反应用及其发生的条件；通过实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移，能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应；能正确认识氧化还原反应的价值。
物质的分类
（第一课时）
教学目标:
1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类
2.通过查阅资料等手段，按不同的方法对物质进行分类
3.感悟分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法
教学重点、难点
重点：常见化学物质的分类方法
难点：常见化学物质的分类方法
教学过程：
[引入]
目前人类发现和合成的化学物质已超过3000万种，对于如此巨多的化学物质和丰富的化学变化，人类是怎样认识和研究得呢？
[投影]
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
[讲解]
分类方法的重要性
[过度]
分类方法并不陌生，在初中已学习过
[复习回忆](引导学生完成)
1、初中学习中，将元素分为了 元素和 元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于 元素，O、S、P、Cl等属于 元素。
2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为 、 、 三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，从状态分类，可以将 归为一类，将 归为一类，将 归为一类。
3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为： 、 、 、 四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。
4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是 、 、和 、 。
[思考与交流]
请根据以往的生活经验和社会知识，再列举一些应用分类法的例子。
（比如商场、图书馆、网站等）
[过度]
分类方法的应用在日常生活中是非常普遍的，我们应该善于发现和学会使用，以提高我们工作和学习的效率。
[投影]+ [讲解]
一、简单分类法及其应用
1、分类法是指把某些特征相似的物质归类到一起的方法。
2、分类法
（1）交叉分类法
对同类物质采用不同标准进行分类的方法
①某些盐的交叉分类
按阴离子分类 按阳离子分类
Na2CO3
碳酸盐 Na2SO4 钠盐
k2SO4
硫酸盐 K2CO3 钾盐
【实践活动】
请同学完成《练一练》
1、某些碱的交叉分类（连线）
弱碱 NaOH
KOH 可溶性碱
强碱 Mg(OH)2
一元碱 NH3·H2O 不溶性碱
二元碱 Ba(OH)2
2、某些氧化物的交叉分类（连线）
CO2 非金属氧化物
酸性氧化物 SiO2 气体氧化物
SO2 固体氧化物
Al2O3
碱性氧化物 CuO 金属氧化物
[学生交流] + [投影]+ [点评]
（2）树状分类法
对同类事物进行再分类的方法
【实践活动】
1、选择下列合适的物质填在P25图2-3树状分类图物质类别上。
O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2 、 空气，含镁60%的MgO
2、请同学完成《练一练》
【小结】
【练习】
1．对若干物质分类，下列说法错误的是
A．可能有多种标准 B.一定只有一种标准
C.可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类
2．下列物质属于纯净物的是
A．稀硫酸 B．NaOH C．NaOH溶液 D．天然气
【课后作业】
1、通过查找资料或与同学合作,为石油加工后的产物或用途制作一张树状分类图或交叉分类图。（选做）
2、完成课本25页《实践活动》3.
3、完成资料中《巩固练习》
【板书设计】
第二章 化学物质及其变化
一、简单分类法及其应用
1、分类法是指把某些特征相似的物质归类到一起的方法。
2、分类法
（1）交叉分类法 对同类物质采用不同标准进行分类
（2）树状分类法 对同类事物进行再分类的方法
想一想
1、初中学习中，将元素分为了 元素和 元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于 元素，O、S、P、Cl等属于 元素。
2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为 、 、 三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，从状态分类，可以将 归为一类，将 归为一类，将 归为一类。
3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为： 、 、 、 四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。
4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是 、 、和 、 。
练一练
1、某些碱的交叉分类（连线）
弱碱 NaOH
KOH 可溶性碱
强碱 Mg(OH)2
一元碱 NH3·H2O 不溶性碱
二元碱 Ba(OH)2
2、某些氧化物的交叉分类（连线）
CO2 非金属氧化物
酸性氧化物 SiO2 气体氧化物
SO2 固体氧化物
Al2O3
碱性氧化物 CuO 金属氧化物
3、
巩固练习：
1.下列不属于置换反应的是（ ）
A.CuO+H2 Cu+H2O B.C+2CuO2Cu+CO2
C.Fe2O3+3CO2Fe+CO2 D.Fe+CuSO＝FeSO+Cu
2.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ）
A.2CO+O22CO2 B.CaO+H2O＝Ca(OH)2
C.C+H2OCO+H2 D.CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
3.下列物质的组成中一定含有氧元素的是（ ）
①水 ②酸 ③碱 ④盐 ⑤氧化物
A.① B.①⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
4.一定由三种元素组成的是（ ）
A.氧化物 B.碱 C.酸 D.盐
5.下列物质分类的正确组合是（ ）
碱
酸
盐
酸性氧化物
A
纯碱
盐酸
烧碱
二氧化硫
B
烧碱
硫酸
食盐
一氧化碳
C
苛性钠
醋酸
石灰石
水
D
苛性钾
碳酸
苏打
三氧化硫
6.下列物质：①H2O ②NaCl ③H2SO4 ④Ca(OH)2 ⑤Fe3O4 ⑥CuSO4·5H2O ⑦HNO3 ⑧AgNO3 ⑨NaHCO3 其中属于氧化物的是_____________，属于碱的是_______，属于酸的是_________，属于盐的是___________
7.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物，按下列要求的反应类型各写一个化学方程式
化合反应___________________________________
分解反应___________________________________
置换反应___________________________________
复分解反应___________________________________
课件16张PPT。第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类复习回忆：1、初中学习中，将元素分为了 元素和 元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于 元素，O、S、P、Cl等属于 元素。
2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为 、 、 三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，从状态分类，可以将 归为一类，将 归为一类，将 归为一类。
3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为： 、 、 、 四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。
4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是 、 、和 、 。
金属非金属金属非金属气液固空气矿石、煤炭水、石油、硫酸化合分解置换复分解酸碱盐氧化物【思考与交流】 请根据以往的生活经验和社会知识，再列举一些应用分类法的例子。商场图书馆网络中的信息分类 分类方法的应用在日常生活中是非常普遍的，我们应该善于发现和学会使用，以提高我们工作和学习的效率。
一、简单分类法及其应用
1、分类法是指把某些特征相似的物质归类到一起
的方法。
2、分类法
（1）交叉分类法
对同类物质采用不同标准进行分类的方法
①某些盐的交叉分类
按阴离子分类 按阳离子分类
Na2CO3
碳酸盐 Na2SO4 钠盐
k2SO4
硫酸盐 K2CO3 钾盐②某些碱的交叉分类
弱碱 NaOH
KOH 可溶性碱
强碱 Mg(OH)2
一元碱 NH3·H2O 不溶性碱
二元碱 Ba(OH)2③某些氧化物的交叉分类
CO2 非金属氧化物
酸性氧化物 SiO2 气体氧化物
SO2 固体氧化物
Al2O3
碱性氧化物 CuO 金属氧化物
（2）树状分类法对同类事物进行再分类的方法【实践活动】 选择下列合适的物质填在P25图2-3树状分类图物质类别上。
O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2 、 空气，含镁60%的MgO化学物质及其变化化学物质化学反应纯净物混合物单
质化
合
物化合反应分解反应置换反应复分解反应离子反应氧化还原反应【应用】溶
液胶
体浊
液 学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。1．对若干物质分类，下列说法错误的是
A．可能有多种标准
B.一定只有一种标准
C.可能用交叉分类法进行分类
D.可能用树状分类法进行分类 2．下列物质属于纯净物的是
A．稀硫酸 B．NaOH
C．NaOH溶液 D．天然气
练习【课后业】 1、通过查找资料或与同学合作,为石油加工后的产物或用途制作一张树状分类图或交叉分类图。(选做） 3、完成资料中《巩固练习》 2、完成课本25页《实践活动》3.谢谢大家 再 见想一想
1、初中学习中，将元素分为了 元素和 元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于 元素，O、S、P、Cl等属于 元素。
2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为 、 、 三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，从状态分类，可以将 归为一类，将 归为一类，将 归为一类。
3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为： 、 、 、 四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。
4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是 、 、和 、 。
练一练
1、某些碱的交叉分类（连线）
弱碱 NaOH
KOH 可溶性碱
强碱 Mg(OH)2
一元碱 NH3·H2O 不溶性碱
二元碱 Ba(OH)2
2、某些氧化物的交叉分类（连线）
CO2 非金属氧化物
酸性氧化物 SiO2 气体氧化物
SO2 固体氧化物
Al2O3
碱性氧化物 CuO 金属氧化物
3、
巩固练习：
1.下列不属于置换反应的是（ ）
A.CuO+H2 Cu+H2O B.C+2CuO2Cu+CO2
C.Fe2O3+3CO2Fe+CO2 D.Fe+CuSO＝FeSO+Cu
2.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ）
A.2CO+O22CO2 B.CaO+H2O＝Ca(OH)2
C.C+H2OCO+H2 D.CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
3.下列物质的组成中一定含有氧元素的是（ ）
①水 ②酸 ③碱 ④盐 ⑤氧化物
A.① B.①⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
4.一定由三种元素组成的是（ ）
A.氧化物 B.碱 C.酸 D.盐
5.下列物质分类的正确组合是（ ）
碱
酸
盐
酸性氧化物
A
纯碱
盐酸
烧碱
二氧化硫
B
烧碱
硫酸
食盐
一氧化碳
C
苛性钠
醋酸
石灰石
水
D
苛性钾
碳酸
苏打
三氧化硫
6.下列物质：①H2O ②NaCl ③H2SO4 ④Ca(OH)2 ⑤Fe3O4 ⑥CuSO4·5H2O ⑦HNO3 ⑧AgNO3 ⑨NaHCO3 其中属于氧化物的是_____________，属于碱的是_______，属于酸的是_________，属于盐的是___________
7.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物，按下列要求的反应类型各写一个化学方程式
化合反应___________________________________
分解反应___________________________________
置换反应___________________________________
复分解反应___________________________________
