课件22张PPT。同分异构体同分异构现象化合物具有相同的分子式，
但具有不同结构的现象，
叫做同分异构现象。同分异构体具有同分异构现象的化合物
互称为同分异构体。一 同分异构概念同分异构现象构造异构碳链异构:由于碳链骨架不同而产生的异构现象位置异构:由于取代基或官能团在碳链或碳环上的位置不同而产生的异构现象
官能团异构:由于官能团不同而产生的异构现象构型异构顺反异构:对映异构:一、碳原子的连接顺序不同。1.书写碳链异构的原则：缩碳法：主链由长到短，
支链由整到散，
支链由近到远。多个取代基则先定后动。例：C5H14练习： C7H16二、官能团或取代基位置不同。注意判断相同的位置 例：写出C4H9Cl的同分异构体的结构简式C－C－C－C1234CH3－CH2－CH2－CH3－CH2－CH3丙烷丙基丁烷CH3－CH2－CH2－CH3CH3－CH2－CH2－CH2－丁基戊烷CH3－CH2－CH2－CH2－CH3戊基CH3－CH2－CH2－CH2－CH2－回顾 例：写出C4H9Cl的同分异构体的结构简式C－C－C－C1234也可以理解为Cl与丁基连接（2）熟记一氯取代产物只有一种的10碳以下的烷烃等效氢苯环上的一取代物只有一种苯环上的二取代产物有三种异构体
多个取代基则先定后动。判断一氯取代产物有
几种？二氯取代产物
有几种？OH3.官能团不同，本质在于官能团的变化。OO乙醇甲醚OHHH乙酸羟基乙醛常见 类别异构（官能团异构）1 同碳数的烯烃和环烷烃2 同碳数的炔烃和二烯烃3 氨基乙酸和硝基乙烷4 同碳数的饱和一元醇和醚6 同碳数的醛和酮（饱和一元）5同碳数的酚和芳香醇7 同碳数的羧酸和酯（饱和一元）你认为烯烃要存在顺反异构必须满足什么条件？条件:双键两端的碳原子上只连有两个相同的原子或原子团
顺式:相同基团在双键同侧
反式:相同基团在双键两侧4.顺反异构:顺反异构:下列烯烃中哪些存在顺反异构１、(CH3)2C=CH-CH35.对映异构:同一个碳原子上连有四个不同的原子或原子团
想一想：有机物中存在什么样的碳原子才能有对映异构？指出下列有机物中具有对映异构现象的手性碳原子。 测试热点：
（1）已知分子式（或信息），快速、准确的
推导同分异构体的数目。
（2）根据题目要求，不重复、不遗漏的写出
分子同分异构体的结构简式。
（3）根据结构简式，正确辨认，区分同分异
构体或同一种物质。课件29张PPT。 第二单元
有机化合物的分类和命名1.有机化合物的分类知道官能团、同系物两个概念决定一类有机化合物共同性质的
原子或原子团称为官能团观察下列有机物的结构有什么联系？结构相似相同的通式H(CH2)n-OH, H(CH2)n-COOH相同的官能团相似的化学性质 同系物：
结构相似、分子组成相差一个或若干个“CH2”原子团的有机化合物互称为同系物例:下列说法正确的是（ ）
①相邻的两互为同系物的物质间在相对分子
质量上相差14；
②分子组成相差若干个CH2的有机物一定互
称为同系物；
③同系物间具有相同的通式；
④具有相同分子通式的化合物间一定互为
同系物；
⑤具有相同的官能团的有机物一定互称为
同系物； ⑥同系物间具有相似的化学性质；
⑦同系物间具有相同的物理性质；
⑧互为同分异构体的物质相对分子质量一定相同；
⑨相对分子质量相同的物质一定互为同分异构体；
⑩同分异构体间具有相同的化学性质；回顾复习烷烃结构的特点饱和CnH2n+2碳碳单键链状一、按碳的骨架分类1.烃的分类链状烃烃分子中碳和碳之间的连接呈链状环状烃脂环烃芳香烃分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物链烃脂肪烃烃分子中含有碳环的烃2.有机化合物分类有机化合物链状化合物环状化合物脂环化合物芳香化合物二、按官能团分类官能团有机化合物中，决定化合物特殊性质的原子或原子团烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物例如：CH3 CH3CH3 CH2 Cl C2H5OHCH3COOH CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH
以上三者衍生物的性质各不相同
的原因是什么呢？—官能团不同饱和烃不饱和烃烃类别烷烃环烷烃烯烃炔烃CH2=CH2CH≡CHCH4芳香烃卤代烃R—X醇—OH甲醇乙醇酚—OH羟基醛甲醛乙醛苯甲醛醛基醚R，R’指烃基CH3OCH3CH3CH2OCH2CH3CH3OCH2CH3羧酸—COOH甲酸乙酸羧基酯HCOOC2H5CH3COOC2H5甲酸乙酯乙酸乙酯酯基搞清楚下列几组概念并能举例：
脂肪族化合物、芳香族化合物、
链状化合物、环状化合物链状化合物 这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。（因其最初是在脂肪中发现的，所以又叫脂肪族化合物。）如：正丁烷 正丁醇环状化合物 这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。它又可分为两类： （1）脂环化合物：是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。如：环戊烷 环己醇（2）芳香化合物：是分子中含有苯环的化合物。如： 苯 萘 课堂练习：1、书P31 问题解决
对书本上的物质从不同的角度进行分类。有
机
物烃烃的衍生物链烃环烃饱和烃不饱和烃脂环烃芳香烃卤代烃含氧衍生物醇醛羧酸CH3－CH3CH3–BrCH3–OHCH3-O-CH3CH3–CHOCH3–COOHCH2＝CH2CH ≡CH酮酚醚酯CH3–COOCH2CH3小结１、下列各组中的两种有机物，可能是相同的物质、同系物或同分异构体等，请判断它们之间的关系，并说明理由。２、下列各对物质中，按官能团进行分类，属于同一类物质的是（ ）A3、指出下列有机化合物的所属类别：烯卤代烃酚、醛醇、羧酸课件14张PPT。第二节 有机化合物的结构特点（第一课时）一、有机物中碳原子的成键特点在有机物分子中碳呈 价。 碳原子既可与其他原子形成 共价键，碳原子之间也可相互成键，也可以形成 或 ；碳碳之间可以形成长长的 ，也可以形成 。——形成4个共价键四碳链碳环问题：有机物种类繁多的主要原因是什么？四个答：碳原子既可与其他原子形成4个共价键，碳原子之间也可相互成键。键长分子中两个成键的原子的核间距离叫做键长一般说来，键长越短，键越牢固。键能气态原子形成一摩共价单键所释放的能量（破坏一摩单键所吸收的能量）叫做键能。键能越大，键越牢固。键角在分子中键和键之间的夹角叫做键角1.共价键的三个参数 键能 键长 键角 判断分子的稳定性 确定分子在空间的几何构型电子式结构式正四面体结构示意图 杂化后形成四个能量相等的新轨道称为SP3轨道，这种杂化方式称为SP3杂化，每一个SP3杂化轨道都含有1/4 S成分和3/4 P成分。 在有机物分子中碳原子都是以杂化轨道参与成键的。sp3杂化轨道 sp2杂化轨道 sp杂化轨道 烷烃分子中的碳都是sp3杂化。
甲烷具有正四面体的结构特征。
当烷烃中的碳原子数大于3的时候,碳链就形成锯齿形状。
烷烃中的碳氢键和碳碳键都是σ键。3.烷烃的结构特征：在化学中，将两个轨道沿着轨道对称轴方向重叠形成的键叫σ键。σ键的定义1、电子云可以达到最大程度的重叠，所以比较牢固。
2、σ键旋转时不会破坏电子云的重叠，所以σ键可以自由旋转。σ键的特点练习:1、有四种物质①金刚石；②白磷；③甲烷；④四氯化碳，其中分子具有正四面体构型的是：（ ）
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④C2、对制冷剂氟里昂—12（CF2Cl2）的叙述正确的是：（ ）
A、只有一种结构 B、有两种不同结构
C、有四种不同结构 D、是非极性分子A 课件30张PPT。小测1.写出下列物质官能团的符号和名称
烯烃、卤代烃、醇、醚、酮、羧酸、胺、酚2、指出下列物质所属的类别
CH3–COOCH2CH3
CH3OCH2CH3
HCOOC2H5 有机化合物的命名 烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃基。①甲 基：－CH3②乙 基：－CH2CH3
或－C2H5 常见的烃基－CH2CH2CH3③正丙基：④异丙基：烷烃的命名(b).碳原子数在十个以上，就用中文数字来命名； （1）习惯命名法(a).碳原子数在十个以下，用天干来命名； 根据分子中所含碳原子的数目来命名 即C原子数目为1--10个的 烷烃其对应的 名称分别为：甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷、庚烷、辛烷、壬烷、癸烷 如：C原子数目为11 、15、17、20、100等的烷烃其对应 的名称分别为：十一烷、十五烷、十七烷、二十烷、一百烷；(c)为了区分同分异构体,在名称的最前面加一些词头①“正”表示直链烃
CH3
② “异”表示具有 ：CH3－ CH－ 结构的异构体
CH3
③ “新”表示具有CH3－ C－CH2 － 结构的异构体 CH3本节课同学们主要完成以下四个环节：（１）自学归纳(P33的“观察与思考”)（２）正误判断（３）教师引导（４）练习巩固(2)、烷烃的系统命名法：1.选定分子中最长的碳链做主链，并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。
CH3–CH–CH2–CH3
CH3–丁烷4321甲基2– 2.把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、
2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定
位以确定支链的位置。 3.把支链的名称写在主链名称的前面，在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短横线隔开。 4.如果有相同的支链，可以合并起来用二、三等数字表示，但表示相同支链位置的阿拉伯数字要用“，”隔开；如果几个支链不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。 烷烃系统命名法命名的步骤:
CH3
CH3–C–CH2–CH–CH2–CH3
CH3 CH2–CH3–––己烷– 4 – 乙基2 , 2–二甲基 234165我能做!1 2 32，2—二甲基丙烷1.命名方法：
取代基，写在前；注位置，短线连
不同基，简到繁；相同基，合并算
①名称组成：
支链位置-----支链名称-----主链名称
②数字意义：
阿拉伯数字---------支链位置
汉字数字---------相同支链的个数
③写母体名称时，主链碳原子在10以内的用“天干”，10以上的则用汉字“十一、十二、十三……”表示。判断改错 ： CH3 CH CH3
CH2
CH32–乙基丙烷2–甲基丁烷3–甲基丁烷 CH3 CH CH2 CH CH3
CH2 CH2
CH3 CH33，5–二甲基庚烷2，4–二乙基戊烷（正确）（正确）３－甲基－５－乙基己烷原因：未找对主链３，５－二甲基庚烷（正确）注意：以上三种结构式，它们在形式上虽然不同，但都表示同一种物质的分子结构．３，５－二甲基庚烷2.系统命名原则：长-----选最长碳链为主链。多-----遇等长碳链时，支链最多为主链。近-----离支链最近一端编号。小-----支链编号之和最小。 简-----两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号。 ②①③④⑤练习：1、用系统命名法命名CH2 CH2 CH CH2 CH2CH3CH3CH3CH2CH3 C CH CH3CH3CH3CH32，2，3–三甲基丁烷4–乙基庚烷CH3 CH C CH3CH3CH3CH3
CH3 CH3
CH3 C CH2 C CH3
CH3 CH3
C2H5 C2H5
CHCH2 C CH2CH3
CH3 CH32，2，4，4-四甲基己烷3，5-二甲基-3-乙基庚烷2、写出下列各化合物的结构简式：
1、 3，3-二乙基戊烷
2、2，2，3-三甲基丁烷
3、2-甲基-4-乙基庚烷 CH2–CH3
CH3–CH2–C–CH2–CH3
CH2–CH3 ２，４－二甲基－３－乙基戊烷１234２,６,６－三甲基-5-乙基辛烷5678３－甲基－５－乙基庚烷2，6-二甲基－３－乙基庚烷 2，6-二甲基－５－乙基庚烷（错误）（正确）二、烯烃和炔烃的命名1、将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。2、从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。3、用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字）。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。4、支链的定位应服从所含双键或三键的碳原子的定位。CH2=CH-CH2-CH3丁烯CH3-CH≡CH-CH2-CH32-戊炔2-甲基-2，4-己二烯1-练习：给下列有机化合物命名戊炔１－己烯１－２，３－二乙基－３，３－二甲基－２－异丙基丁烯4-甲基-巩固练习①CH3—CH=CH2
②CH3—CH2—CH=CH—CH3
③ CH3—CH=C—CH3
︱
CH3
丙烯2—戊烯2—甲基—2—丁烯拓展练习 （1）① CH≡C—CH2—CH3
② CH2=CH—CH=CH2
CH3
︱
③ CH2=C—CH=CH2
1—丁炔1,3—丁二烯2—甲基—1,3—丁二烯醇类的命名和烯烃的命名相似，请给下面的醇命名（１）ＣＨ３ＣＨ２ＣＨ２ＯＨ
１—丙醇
ＣＨ３
（２）ＣＨ３ＣＨＣＨＣＨ３
ＯＨ
３—甲基—２—丁醇
三、苯的同系物的命名原则： ①苯分子中的一个氢原子被烷基取代后，命名时以苯作母体，苯环上的烃基为侧链进行命名。先读侧链，后读苯环。③给苯环上的6个碳原子编号，以某个甲基所在的碳原子的位置为1号，选取最小位次号给另一个甲基编号。甲苯乙苯邻二甲苯对二甲苯间二甲苯１，２－二甲基苯１，３－二甲基苯１，４－二甲基苯②如果有两个氢原子被两个甲基取代后，可分别用“邻”“间”和“对”来表示。练习、下列哪些物质是属于同一物质？(A)(B)(C)(D)(E)(F)(G)(H)①②③ 练习： 2,3,5–三甲基己烷3–甲基– 4–乙基己烷3,5–二甲基庚烷 练习：3,3–二甲基–7 –乙基–5–异丙基癸烷3,5–二甲基–3–乙基庚烷2,5–二甲基–3 –乙基己烷课件14张PPT。有机物结构的表示方法复习回忆：表示有机物组成的方法有哪些？写出甲烷、乙烷、乙烯、乙炔、苯、乙醇、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯的分子式和最简式。交流与讨论：表示有机物结构的方法又有哪些？电子式、结构式、结构简式。写出甲烷、乙烷、乙烯、乙炔、乙醇、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯的电子式、结构式和结构简式。讨论：书写结构简式要注意哪些问题？1、表示原子间形成单键的“——”可以省略。2、“C=C”和“C≡C ”中的“=”和“≡”不能省略。但醛基、羧基可简写为“-CHO”、
“-COOH”。3、不能用碳干结构表示，碳原子连接的氢原子个数要正确。4、准确表示分子中原子成键的情况，注意各原子的连接顺序。表示有机物结构的第四种方法——键线式。键线式：将碳、氢元素符号省略，只表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，每一个拐点和终点均表示一个碳原子的图式。有机化合物的结构简式可进一步简化，如： 请写出下列有机物分子的分子式： 注意事项: （1）一般表示3个以上碳原子的有机物；
（2）只忽略C-H键,其余的化学键不能忽略；
（3）必须表示出C=C、C≡C键等官能团；
（4）碳氢原子不标注，其余原子必须标注（含羟基、醛基和羧基中氢原子）。
（5）计算分子式时不能忘记顶端的碳原子。观察课本22页表2-3的内容，完成课本23页的问题解决。小结：表示有机物组成的方法:分子式和最简式。表示有机物结构的方法:电子式、结构式、结构简式、键线式和楔形式。略去碳氢
元素符号短线替换
共用电子对有机化合物结构的表示方法电子式结构式结构简式省略短线
双键叁键保留键线式1、写出甲烷、乙烷、乙烯、乙炔、苯、乙醇、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯的分子式和最简式。2、写出甲烷、乙烷、乙烯、乙炔的电子式、结构式和结构简式。3、写出乙醇、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯的结构简式。练习：有机化合物的结构简式可进一步简化成键线式。键线式：将碳、氢元素符号省略，只表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，每一个拐点和终点均表示一个碳原子的图式。如： 请写出下列有机物分子的分子式： （1）（2）（3）（4）（5）（6）课件21张PPT。有机物中碳原子的成键特点 以下是常见有机物的结构式，思考他们在组成和结构上都有什么共同特点回顾碳架：碳原子通过共价键结合形成的碳链或碳 环构成的骨架结构思考：为什么碳原子成键数为4 ?①写出碳原子的原子结构示意图 ②分析碳原子要满足8电子稳定结构所需要的电子数目 ③在这个过程中，形成几个共用电子对，几个共价键 可形成单键、双键、叁键 引申：碳原子有多少种成键方式小结： 一：有机物中碳原子的成键特征1、碳原子含有4个价电子，易与多种 原子形成共价键 2、碳原子价键总数为4 3、可形成单键、双键、叁键 学生活动21：在纸上写出CH2Cl2可能的结构式，看看有几种可能 2：用你手中的球棍模型搭建出你认为可能的结构再和其他同学的模型进行对比相同与否3：对比搭建出的结构的数目和你写出的结构式的数目，看看发现什么问题没有，讨论为什么会有这样的现象结论：有机物是空间立体结构学生活动3 搭建甲烷的结构模型完成表2－1相关部分，对比刚才的二氯甲烷的结构模型有什么共同点结论：都是四面体结构归纳：有机物的空间立体结构
①碳原子与四个原子成单键时－四面体结构 球棍模型比例模型109o28ˊ甲烷分子的模型(CH4)甲烷分子的结构：正四面体，键角109。28’ 学生活动4①搭建乙烯的分子模型，观察双键碳原子及其所连接的四个原子的空间位置，讨论其结构上的特点，完成表2－1相应内容 ② 讨论：根据以上结构归纳，小结双键碳原子的成键特点乙烯分子的模型(C2H4)
约120o球棍模型比例模型小结：有机物结构
②碳原子形成双键时－平面结构（双键碳原子和与之相连的原子处于同一个片面）乙烯中双键碳原子与相连的两个氢原子所成的键角为120。巩固练习在CH3—CH＝CH—CH3分子的结构中，一定有__个原子在同一个平面上 ；提示：动手拼出一个该分子的球棍模型，数一数68可能有__个原子在同一个平面上
1：搭建对应模型归纳： 我们研究有机物中碳原子成键对应空间构型的思路2：观察比较特征3：小结归纳记录动手动脑：试按照这个思路，设计方案，动手探究当碳原子成叁键时，对应的空间构型,记录结果试一试乙炔分子的模型(C2H2)
球棍模型比例模型180o小结:碳原子形成叁键时－直线结构（叁键碳原子和与之相连的原子处在同一直线） 键角180。
H—C≡C—H总结：有机物分子的形状和碳原子的成键方式有关：
1：碳原子与四个原子成单键时－四面体结构
3：碳原子形成叁键时－直线结构（叁键碳原子和与之相连的原子处在同一直线）键角180。2：碳原子形成双键时－平面结构（双键碳原子和与之相连的原子处于同一个平面） 图2-2 有机物中碳原子的成键取向学生活动5思考：分析图2－2，碳原子以不同类型的键进行结合原子的时候，最多所能结合的原子数目 1：仅以单键方式成键的碳原子叫做饱和碳原子2：以双键或叁键成键的碳原子叫做不饱和碳原子 图2-2 有机物中碳原子的成键取向有机物中碳原子的种类 课堂练习CH3—CH＝CH—C≡C—CH3中，哪些碳原子
1 2 3 4 5 6
是饱和碳原子哪些碳原子是不饱和碳原子 答案：饱和碳原子：1、6
不饱和碳原子：2、3、4、5一：有机物中碳原子的成键特征：
1、碳原子含有4个价电子，易跟多种原子形成共价键。
2、碳原子价键总数为4。
3、易形成单键、双键、叁键
我们今天学到的知识二：有机物的结构
1：碳原子与四个原子成单键时－四面体结构；
甲烷分子的结构：正四面体，键角109。28’
2：碳原子形成双键时－平面结构
乙烯中双键碳原子与相连的两个氢原子所成的键角为120。
3：碳原子形成叁键时－直线结构
键角180。三：有机物中碳原子的种类
1饱和碳原子：以单键方式成键的碳原子
2不饱和碳原子：以双键或叁键方式成键的碳原子
2C和2H在
同一直线上109o28ˊ4H位于正四面体的四个顶点，C在正四面体的中心120o 2C和4H在同一平面上正四面体平面型直线型180o 再见作业 课本P28 2
化学优化相关部分 习题
