研究物质性质的一般程序（2）-Cl2
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高一化学 第一章《认识化学科学》
第二节 研究物质性质的方法和程序（2） 2008-9-5
【导学过程】
复习：研究物质性质的基本方法是：_________、___________、____________、____________。
【引言】研究物质性质的内容包括物质的物理性质、化学性质，物质的通性和特性。那么研究物质性质的基本程序是怎样的呢？
二、研究物质性质的基本程序
归纳：你认为研究一种物质或多种物质的性质，应该按照什么程序来进行？（实例说明）
以硫的实验探究为例，从物理性质，把它分为金属，预测可能与氧气反应，进行实验过程再得出结论。
观察物理性质→对物质分类预测化学性质→实验观察或实验探究→解释及结论→比较同类物质性质的差异或比较相同物质间在不同条件下的性质差异（控制实验变量）
观察外观→分类并预测化学性质→实验验证→解释得结论
【案例】氯气的性质研究：资料——2004年4月16日凌晨，当繁华的山城已沉入梦乡的时候，一场意想不到的危险却悄然降临了。“嘭！”重庆天原化工总厂在寂静的黑夜中发出一声闷响，厂里2号氯冷凝器发生爆炸，黄绿色的氯气如同从瓶中释放的魔鬼弥漫开来。下午17时57分，正在抢险的化工厂再次发生爆炸，当即造成死亡和失踪9人，情况十万火急！天原化工总厂处在人口稠密的江北区腹心地带，而常人吸入浓度为每立方米２.５毫克的氯气就会死亡……
（一）、氯气的物理性质:氯气是一种________刺激性气味的____气体，有____毒，密度比空气____大，____能溶于水(___:__1:2)，____易液化（－34.60C）
思考
1.怎样闻气体的气味？
用手轻轻地在瓶口煽动，使极少量的气体飘近鼻孔
2. 从哪些角度分析物质的物理性质
（二）、探究氯气的化学性质：
（1）预测性质：
（2）实验验证
实验内容 实验现象 推断生成物、反应方程式
将红热的细铁丝伸入氯气的集气瓶， 剧烈燃烧，产生棕褐色烟， 产物的水溶液呈棕黄色-为氯化铁；
将红热的铜丝丝伸入氯气的集气瓶， 剧烈燃烧，产生棕黄色烟 产物的水溶液呈蓝（绿）色-为氯化铜；
将点燃的氢气导管伸入氯气的集气瓶 剧烈燃烧，产生苍白色火焰，集气瓶口有大量白雾 空气中有白雾-气体是氯化氢
结论:氯气的化学性质活泼,可以与金属单质和非金属单质反应
（3）分析、解释：
1.氯气与变价态金属（铜、铁）反应产物有何特点？
2.观察到的“烟”是什么状态物质
3.什么叫燃烧 没有氧气参加的反应也能称为燃烧吗
（4）比较、归纳：
1、氯气能与金属钠反应吗 反应产物、现象
2.氯气和氢气在光照或点燃两种条件下都可以生成氯化氢,用哪种方法制盐酸呢
（三）、探究氯气的特性—氯气能与水反应吗？（演示：干燥的氯气依次通过盛有干燥红布条和湿润红布条的实验）
（1）实验基础上的理论预测分析：
（2）验证实验：
实验内容 实验现象 实验结论
氯水与镁条的反应 有无色气泡产生 氯水显酸性且较强，反应生成物盐酸
氯水与硝酸银溶液的反应 生成了白色不溶于稀硝酸的沉淀 氯水中含有Cl
氯水与湿润红布条的反应 红布条褪色 氯水有漂白性
氯水滴在湿润蓝色石蕊试纸上 溶液先变红色，然后红色又褪为无色 氯水呈酸性且具有漂白性
（3）用方程式分析解释氯气与水的反应及以上实验：
（4）用方程式说明氯气尾气处理的反应原理及工业制漂白粉原理
（5）比较、归纳：氯气与液氯、新制氯水的比较
类别 状态 粒子 漂白性
氯气
液氯
新制氯水
久置氯水
身边的化学——含氯化合物的漂白与消毒作用
次氯酸不仅能是有机色质退色，还能消灭细菌等。将氢气通入碱液（如NaOH溶液）可制得次氯酸盐（如次氯酸钠，NaClO）。次氯酸盐是一些漂白剂和消毒剂的有效成分，它与稀酸或空气里的二氧化碳和水反应生成次氯酸，起到漂白和消毒作用。
以次氯酸盐为有效成分的漂白剂和消毒剂的有效期较短，放久了，会因分解而失去漂白与消毒功能。
二氧化氯也可用于漂白和消毒。实验证明，二氧化氯的消毒能力是等质量氢气的2.65倍。不过，由于二氧化氯价格高，目前还不能完全取代氯气用于漂白和消毒。
【课堂检测】1、2004年4月16日，重庆天原化工总厂发生了氯气泄漏及爆炸特大事故，喷出的氯气造成了多人伤亡。作为现场的消防干警下列处理方法和过程较合理的是:①及时转移疏散人群，同时向有关部门如实报告事故的有关情况；②被转移人群应戴上用浓NaOH处理过的口罩；③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液解毒；④被转移人群可戴上用Na2CO3处理过的口罩(湿润)；⑤将人群转移到地势较低的地方；⑥及时清理现场，检查水源和食物等是否被污染；⑦常温下氯气能溶于水，所以只要向空气中喷洒水就可以解毒。A．②③④⑤ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑦
2、2005年3月，京沪高速公路淮安段一辆载有约35吨液氯的槽罐车与一辆货车相撞，导致槽罐车中液氯大面积泄漏，造成多人伤亡。下列处理方法和过程合理的是
A．将人群转移到地势较低的地方，等待营救 B．将槽罐车推入附近的水塘中，撒上石灰
C．用高压水枪向空中喷洒大量碱性溶液 D．被转移人群可戴上用NaOH处理过的口罩
【课外作业】温馨提示：请将答案填写在答案栏内
1、漂白粉的主要成分是
A.Ca(OH)2 B.Ca(ClO)2 C.CaCl2 D.CaCO3
2、氯化碘(ICl)的化学性质跟氯气相似，预计它跟水反应的最初生成物是（提示：ICl中I为+1价）
A.HI和HClO B.HCl和HIO C.HClO3和HIO D.HClO和HIO
3、放在敞口容器中的下列溶液，久置后溶液中该溶质的浓度会变大的是
A.浓盐酸 B.氢氧化钠 C.氯水 D.氯化钠
4、自来水生产时，用适量的氯气来杀菌消毒。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售。为辨别真假，下列试剂中可用于鉴别的是
A．酚酞试液 B．氯化钡试液 C．氢氧化钠试液 D．硝酸银试液
5、饮用水消毒剂有多种，其中杀菌能力强且对水质无影响的理想消毒剂是
A．液氯 B．漂白粉 C．臭氧 D．明矾
6、检验氯化氢气体中是否混有Cl2，可采用的方法是
A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥有色布条C.将气体通入硝酸银溶液D.用湿润的蓝色石蕊试纸
7、下列关于Cl-的说法中正确的是A Cl-呈黄色B、Cl-有毒 C、Cl-易变质 D、Cl-有稳定结构
8. 潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠及漂白粉的水溶液均能使有色布条褪色，是因为它们均含有
A. 氯气 B. 次氯酸 C. 次氯酸根 D. 氯化氢
9、氯气是有毒的，曾被德国法西斯制成毒气弹用于侵略战争。当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可选用的防御方法是①人躲到低洼的地方 ②人躲到较高的地方 ③多饮水 ④用浸有肥皂水的软布蒙面
A．①④ B．②③ C．②④ D．②③④
10、痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要的方法，AgNO3显现法就是其中的一种：人的手上有汗渍，用手动过白纸后，手指纹线就留在纸上。如果将溶液①小心地涂到纸上，溶液①中的溶质就跟汗渍中的物质②作用，生成物质③，物质③在光照下，分解出的银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由棕色变成黑色的指纹线。用下列化学式表示这3种物质都正确的是
A．①AgNO3②NaBr③AgBr B．①AgNO3②NaCl③AgCl
C．①AgCl②AgNO3③NaCl D．①AgNO3②NaI③AgI
11、用坩埚钳夹住一束铜丝，灼热后立即放入充满氯气的集气瓶，观察到的现象为
A.白雾 B.白色烟雾 C.棕色的烟 D.苍白色火焰
12、下列关于氯水的说法正确的是
A.新制的氯水只含有氯气分子和水分子 B.新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色
C.光照氯水有气泡逸出，该气体主要是氯气 D.新制氯水久置后酸性增强，几乎无漂白性
13、下列物质中含有Cl-的是
A.液氯 B.氯水 C.KClO溶液 D.CuCl2溶液
14、用自来水养鱼时,将氯水注入鱼缸前需在阳光下曝晒一段时间,主要目的是
A.起杀菌作用 B.使水中的HClO分解 C.提高水温 D.增加水中O2的含量
15、研究物质的性质的 基本程序是一个系统化的过程，其主要可分为四个步骤，下列是研究物质性质的一般程序的第一步骤的是
A．预测物质的性质 B．观察物质的外观性质 C．进行实验和观察 D．作出有关解释和结论
16、．下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应制得，又可由金属和盐酸反应制得的是
A．CuCl2 B．FeCl2 C．FeCl3 D．AICl3
选择题答案栏
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
17、（1）漂白粉制取原理的反应方程式是 ;
漂白粉的主要成分是 ;有效成分是 ; 漂白粉是一种重要的杀菌消毒剂和漂白剂，用漂白粉漂白时 ，发生反应的化学方程式是 。该反应也是漂白粉放置在空气中失效的反应。
（2）、新制氯水呈现 色，说明氯水中有 存在，在氯水中滴入数滴石蕊试液，溶液变成红色，说明氯水中有 存在，能说明氯水中有HClO分子存在的现象是 ，久置的氯水颜色变浅，其原因是（用化学方程式表示）： ，
。
18、氯水成分的实验探究
序号 操作 现象 结论或解释
1 观察并小心闻其气味 呈黄绿色，有刺激性气味 有氯气
2 取2mL新制氯水于小试管中，加无水硫酸铜粉末 白色粉末就变蓝色 有H2O
3 取2mL新制氯水于小试管中，滴加紫色石蕊试液 溶液变红，一会又褪色 有H+和具有漂白性的物质（HClO）
4 取2mL新制氯水于小试管中，滴加硝酸银溶液 有白色沉淀 有Cl-
5 在小试管中加入3小块石灰石固体，再加入10mL新制氯水 有气泡产生 有H+
6 用小试管盛满新制氯水后用橡皮塞塞紧，倒置固定在铁架台上，放在阳光直射处 黄绿色逐渐消失，试管底部有无色气泡产生 HClO见光分解，产生O2
7 将几片有色鲜花花瓣放在50mL烧杯中，再加入10mL新制氯水浸没花瓣 花瓣褪色 HClO有漂白性，可以使某些有色物质褪色
探究结论 新制氯水中有H2O、Cl2、 HClO 等分子，有 H+ 、 Cl- 、ClO-等离子。
※19、某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如图)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后，溶液的红色褪去。甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性．所以溶液红色褪去。
乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO．由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。
(1) 验证甲同学的推测是否正确的方法是：
__________________________ ___ ；
(2)验证乙同学的推测是否正确的方法是：
___________________________________ ____；
14．（共11分）（1）取烧瓶中的无色溶液加入足量的NaOH溶液，如果溶液恢复红色，则可证明甲同学的推测是正确的；（2分）如果加入足量的NaOH溶液不能恢复红色，则说明乙同学的推测是正确的。（2分）
4
第二节 研究物质性质的方法和程序（2） 2008-9-5
【导学过程】
复习：研究物质性质的基本方法是：_________、___________、____________、____________。
【引言】研究物质性质的内容包括物质的物理性质、化学性质，物质的通性和特性。那么研究物质性质的基本程序是怎样的呢？
二、研究物质性质的基本程序
归纳：你认为研究一种物质或多种物质的性质，应该按照什么程序来进行？（实例说明）
以硫的实验探究为例，从物理性质，把它分为金属，预测可能与氧气反应，进行实验过程再得出结论。
观察物理性质→对物质分类预测化学性质→实验观察或实验探究→解释及结论→比较同类物质性质的差异或比较相同物质间在不同条件下的性质差异（控制实验变量）
观察外观→分类并预测化学性质→实验验证→解释得结论
【案例】氯气的性质研究：资料——2004年4月16日凌晨，当繁华的山城已沉入梦乡的时候，一场意想不到的危险却悄然降临了。“嘭！”重庆天原化工总厂在寂静的黑夜中发出一声闷响，厂里2号氯冷凝器发生爆炸，黄绿色的氯气如同从瓶中释放的魔鬼弥漫开来。下午17时57分，正在抢险的化工厂再次发生爆炸，当即造成死亡和失踪9人，情况十万火急！天原化工总厂处在人口稠密的江北区腹心地带，而常人吸入浓度为每立方米２.５毫克的氯气就会死亡……
（一）、氯气的物理性质:氯气是一种________刺激性气味的____气体，有____毒，密度比空气____大，____能溶于水(___:__1:2)，____易液化（－34.60C）
思考
1.怎样闻气体的气味？
用手轻轻地在瓶口煽动，使极少量的气体飘近鼻孔
2. 从哪些角度分析物质的物理性质
（二）、探究氯气的化学性质：
（1）预测性质：
（2）实验验证
实验内容 实验现象 推断生成物、反应方程式
将红热的细铁丝伸入氯气的集气瓶， 剧烈燃烧，产生棕褐色烟， 产物的水溶液呈棕黄色-为氯化铁；
将红热的铜丝丝伸入氯气的集气瓶， 剧烈燃烧，产生棕黄色烟 产物的水溶液呈蓝（绿）色-为氯化铜；
将点燃的氢气导管伸入氯气的集气瓶 剧烈燃烧，产生苍白色火焰，集气瓶口有大量白雾 空气中有白雾-气体是氯化氢
结论:氯气的化学性质活泼,可以与金属单质和非金属单质反应
（3）分析、解释：
1.氯气与变价态金属（铜、铁）反应产物有何特点？
2.观察到的“烟”是什么状态物质
3.什么叫燃烧 没有氧气参加的反应也能称为燃烧吗
（4）比较、归纳：
1、氯气能与金属钠反应吗 反应产物、现象
2.氯气和氢气在光照或点燃两种条件下都可以生成氯化氢,用哪种方法制盐酸呢
（三）、探究氯气的特性—氯气能与水反应吗？（演示：干燥的氯气依次通过盛有干燥红布条和湿润红布条的实验）
（1）实验基础上的理论预测分析：
（2）验证实验：
实验内容 实验现象 实验结论
氯水与镁条的反应 有无色气泡产生 氯水显酸性且较强，反应生成物盐酸
氯水与硝酸银溶液的反应 生成了白色不溶于稀硝酸的沉淀 氯水中含有Cl
氯水与湿润红布条的反应 红布条褪色 氯水有漂白性
氯水滴在湿润蓝色石蕊试纸上 溶液先变红色，然后红色又褪为无色 氯水呈酸性且具有漂白性
（3）用方程式分析解释氯气与水的反应及以上实验：
（4）用方程式说明氯气尾气处理的反应原理及工业制漂白粉原理
（5）比较、归纳：氯气与液氯、新制氯水的比较
类别 状态 粒子 漂白性
氯气
液氯
新制氯水
久置氯水
身边的化学——含氯化合物的漂白与消毒作用
次氯酸不仅能是有机色质退色，还能消灭细菌等。将氢气通入碱液（如NaOH溶液）可制得次氯酸盐（如次氯酸钠，NaClO）。次氯酸盐是一些漂白剂和消毒剂的有效成分，它与稀酸或空气里的二氧化碳和水反应生成次氯酸，起到漂白和消毒作用。
以次氯酸盐为有效成分的漂白剂和消毒剂的有效期较短，放久了，会因分解而失去漂白与消毒功能。
二氧化氯也可用于漂白和消毒。实验证明，二氧化氯的消毒能力是等质量氢气的2.65倍。不过，由于二氧化氯价格高，目前还不能完全取代氯气用于漂白和消毒。
【课堂检测】1、2004年4月16日，重庆天原化工总厂发生了氯气泄漏及爆炸特大事故，喷出的氯气造成了多人伤亡。作为现场的消防干警下列处理方法和过程较合理的是:①及时转移疏散人群，同时向有关部门如实报告事故的有关情况；②被转移人群应戴上用浓NaOH处理过的口罩；③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液解毒；④被转移人群可戴上用Na2CO3处理过的口罩(湿润)；⑤将人群转移到地势较低的地方；⑥及时清理现场，检查水源和食物等是否被污染；⑦常温下氯气能溶于水，所以只要向空气中喷洒水就可以解毒。A．②③④⑤ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑦
2、2005年3月，京沪高速公路淮安段一辆载有约35吨液氯的槽罐车与一辆货车相撞，导致槽罐车中液氯大面积泄漏，造成多人伤亡。下列处理方法和过程合理的是
A．将人群转移到地势较低的地方，等待营救 B．将槽罐车推入附近的水塘中，撒上石灰
C．用高压水枪向空中喷洒大量碱性溶液 D．被转移人群可戴上用NaOH处理过的口罩
【课外作业】温馨提示：请将答案填写在答案栏内
1、漂白粉的主要成分是
A.Ca(OH)2 B.Ca(ClO)2 C.CaCl2 D.CaCO3
2、氯化碘(ICl)的化学性质跟氯气相似，预计它跟水反应的最初生成物是（提示：ICl中I为+1价）
A.HI和HClO B.HCl和HIO C.HClO3和HIO D.HClO和HIO
3、放在敞口容器中的下列溶液，久置后溶液中该溶质的浓度会变大的是
A.浓盐酸 B.氢氧化钠 C.氯水 D.氯化钠
4、自来水生产时，用适量的氯气来杀菌消毒。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售。为辨别真假，下列试剂中可用于鉴别的是
A．酚酞试液 B．氯化钡试液 C．氢氧化钠试液 D．硝酸银试液
5、饮用水消毒剂有多种，其中杀菌能力强且对水质无影响的理想消毒剂是
A．液氯 B．漂白粉 C．臭氧 D．明矾
6、检验氯化氢气体中是否混有Cl2，可采用的方法是
A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥有色布条C.将气体通入硝酸银溶液D.用湿润的蓝色石蕊试纸
7、下列关于Cl-的说法中正确的是A Cl-呈黄色B、Cl-有毒 C、Cl-易变质 D、Cl-有稳定结构
8. 潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠及漂白粉的水溶液均能使有色布条褪色，是因为它们均含有
A. 氯气 B. 次氯酸 C. 次氯酸根 D. 氯化氢
9、氯气是有毒的，曾被德国法西斯制成毒气弹用于侵略战争。当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可选用的防御方法是①人躲到低洼的地方 ②人躲到较高的地方 ③多饮水 ④用浸有肥皂水的软布蒙面
A．①④ B．②③ C．②④ D．②③④
10、痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要的方法，AgNO3显现法就是其中的一种：人的手上有汗渍，用手动过白纸后，手指纹线就留在纸上。如果将溶液①小心地涂到纸上，溶液①中的溶质就跟汗渍中的物质②作用，生成物质③，物质③在光照下，分解出的银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由棕色变成黑色的指纹线。用下列化学式表示这3种物质都正确的是
A．①AgNO3②NaBr③AgBr B．①AgNO3②NaCl③AgCl
C．①AgCl②AgNO3③NaCl D．①AgNO3②NaI③AgI
11、用坩埚钳夹住一束铜丝，灼热后立即放入充满氯气的集气瓶，观察到的现象为
A.白雾 B.白色烟雾 C.棕色的烟 D.苍白色火焰
12、下列关于氯水的说法正确的是
A.新制的氯水只含有氯气分子和水分子 B.新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色
C.光照氯水有气泡逸出，该气体主要是氯气 D.新制氯水久置后酸性增强，几乎无漂白性
13、下列物质中含有Cl-的是
A.液氯 B.氯水 C.KClO溶液 D.CuCl2溶液
14、用自来水养鱼时,将氯水注入鱼缸前需在阳光下曝晒一段时间,主要目的是
A.起杀菌作用 B.使水中的HClO分解 C.提高水温 D.增加水中O2的含量
15、研究物质的性质的 基本程序是一个系统化的过程，其主要可分为四个步骤，下列是研究物质性质的一般程序的第一步骤的是
A．预测物质的性质 B．观察物质的外观性质 C．进行实验和观察 D．作出有关解释和结论
16、．下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应制得，又可由金属和盐酸反应制得的是
A．CuCl2 B．FeCl2 C．FeCl3 D．AICl3
选择题答案栏
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
17、（1）漂白粉制取原理的反应方程式是 ;
漂白粉的主要成分是 ;有效成分是 ; 漂白粉是一种重要的杀菌消毒剂和漂白剂，用漂白粉漂白时 ，发生反应的化学方程式是 。该反应也是漂白粉放置在空气中失效的反应。
（2）、新制氯水呈现 色，说明氯水中有 存在，在氯水中滴入数滴石蕊试液，溶液变成红色，说明氯水中有 存在，能说明氯水中有HClO分子存在的现象是 ，久置的氯水颜色变浅，其原因是（用化学方程式表示）： ，
。
18、氯水成分的实验探究
序号 操作 现象 结论或解释
1 观察并小心闻其气味 呈黄绿色，有刺激性气味 有氯气
2 取2mL新制氯水于小试管中，加无水硫酸铜粉末 白色粉末就变蓝色 有H2O
3 取2mL新制氯水于小试管中，滴加紫色石蕊试液 溶液变红，一会又褪色 有H+和具有漂白性的物质（HClO）
4 取2mL新制氯水于小试管中，滴加硝酸银溶液 有白色沉淀 有Cl-
5 在小试管中加入3小块石灰石固体，再加入10mL新制氯水 有气泡产生 有H+
6 用小试管盛满新制氯水后用橡皮塞塞紧，倒置固定在铁架台上，放在阳光直射处 黄绿色逐渐消失，试管底部有无色气泡产生 HClO见光分解，产生O2
7 将几片有色鲜花花瓣放在50mL烧杯中，再加入10mL新制氯水浸没花瓣 花瓣褪色 HClO有漂白性，可以使某些有色物质褪色
探究结论 新制氯水中有H2O、Cl2、 HClO 等分子，有 H+ 、 Cl- 、ClO-等离子。
※19、某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如图)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后，溶液的红色褪去。甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性．所以溶液红色褪去。
乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO．由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。
(1) 验证甲同学的推测是否正确的方法是：
__________________________ ___ ；
(2)验证乙同学的推测是否正确的方法是：
___________________________________ ____；
14．（共11分）（1）取烧瓶中的无色溶液加入足量的NaOH溶液，如果溶液恢复红色，则可证明甲同学的推测是正确的；（2分）如果加入足量的NaOH溶液不能恢复红色，则说明乙同学的推测是正确的。（2分）
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