一年级语文上册教案 大海睡了 1（苏教版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
大海睡了
教学目标:
1.知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.技能目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3.情感目标：理解课文内容，体会大海的温柔和可爱。
教学重点难点:
识字、写字、朗读、背诵。
教学具准备及辅助活动:
1. 实物投影仪。
2. 图片、生字卡片。
主要板书计划:
9 大海睡了
生字新词（小卡片）
难读的句子（小卡片）
作业设计安排:
课内:
描红、临写。
课外:
朗读、背诵。
教学过程: 教学随笔
第一课时
一、导入新课，揭示课题
1.教师谈话。
2.板书：大海睡了。齐读。
3.学习“海”、“睡”两个生字。
二、初读指导
1.听课文录音。
你觉得大海怎样？
2.试读课文。
（1）读准字音。
（2）画出生字组成的词语。
（3）会读会写田字格中的生字，会读上方的生字。
3.检查自学效果。
（1）出示词语。
（2）指名朗读，指导学生读准鼻音、边音、轻声等。
（3）了解词语掌握情况，重点理解下列词语（略）
（4）齐读生字词。
4.各自轻声读课文。
5.指名分句读课文，相机正音。
想想每一句写了什么，交流。
三、指导书写
1.自学第二题，练习书空。
2.指导。
分析字的结构，再口头组词。
第二课时
一、复习
1.认读生字词。
2.点名朗读课文。
二、精读训练
1.出示：风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。
（1）点名读。
（2）这句告诉我们大海什么时候睡觉？从哪儿看出大海睡觉了？那白天的大海是怎样的呢？
（3）指导朗读，注意停顿。自由练读，指名读。
2.出示：她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
（1）点名读。
（2）大海睡得多香啊！这一个长句里你最喜欢哪两句？为什么喜欢？用你的朗读，让人们体会大海的可爱。点名读。指导朗读。再自由练读，点名读。
三、指导背诵
1.看图试背。
2.指名背。
3.配音乐齐背。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网