0809（下）南京市伯乐中学《第十单元 酸和碱》复习学案

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08/09（下）南京市伯乐中学《第十单元 酸和碱》复习学案
一、知识结构
二、知识提炼
㈠酸碱指示剂：跟 或 的溶液起作用而 的物质。石蕊和酚酞是两种常见的指示剂，它们与酸碱溶液作用时显示的颜色如下表：
溶液试液 酸（或酸性）溶液 碱（或碱性）溶液
石蕊溶液
酚酞溶液
小结：酸碱与指示剂反应的实质
㈡常见的酸
1.盐酸和硫酸的性质和用途
盐酸（化学式 ） 硫酸（化学式 ）
物理性质 ①色、味、态： ②挥发性： ③溶解性： ①色、味、态： ②挥发性： ③吸水性： ④溶解性：
化学性质 与酸碱指示剂反应 溶液使石蕊溶液变 ，无色酚酞溶液变 。
与某些金属反应 Zn＋ HCl= Zn＋ H2SO4=
与某些金属氧化物反应 Fe2O3＋ HCl= Fe2O3＋ H2SO4=
与某些碱反应 Cu(OH)2＋ HCl= Cu(OH)2＋ H2SO4=
与某些盐反应 CaCO3＋ HCl= BaCl2＋ H2SO4=
用途 ① ② ① ②
2.浓硫酸的特性与稀释：（1）浓硫酸具有的特性：① ；② ；③ 。（2）浓硫酸的稀释：一定要把 沿着器壁慢慢注入 中，并不断 ，切不可将 倒进 里。
㈢常见的碱
1.氢氧化钠和氢氧化钙的俗称、性质和用途等见下表
化 学 式 NaOH Ca(OH)2
俗 称 、 、 、
物 理 性 质
化学性质 与酸碱指示剂反应 溶液使石蕊溶液变 ，无色酚酞溶液变 。
与某些非金属氧化物反应 NaOH＋CO2=NaOH＋SO2= Ca(OH)2＋CO2=Ca(OH)2＋SO2=
与酸反应 NaOH＋HCl=NaOH＋H2SO4= Ca(OH)2＋ HCl=Ca(OH)2＋ H2SO4=
与盐反应 NaOH＋FeCl3=NaOH＋CuSO4= Ca(OH)2＋Na2CO3=
制 法 Ca(OH)2＋Na2CO3=2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ CaO＋H2O=
用 途
㈣溶液的导电性
HCl=H+＋Cl-
水溶液能导电 不同的酸溶液中都含有相同的 ，故酸有相似的H2SO4=2H+＋SO42- 化学性质。
NaOH=Na+＋OH-
水溶液能导电 不同的碱溶液中都含有相同的 ，故碱有相Ca(OH)2=Ca2+＋2OH- 似的化学性质。
（补充：盐：在水溶液中能电离出 和 的化合物。）
㈤中和反应： 与 作用生成 和 的反应。如： 。
【我会解释】（08·黑龙江鹤岗）婷婷被蚊子叮咬后，痛痒难忍(蚊虫分泌一种蚁酸)。妈妈给她买了一种“绿药膏”，其成分中有稀氨水，抹上后果然有效。请你说说其中的化学原理，并据此谈谈同类反应原理在生产生活中还有哪些应用。(至少答两点)
、
㈥溶液的酸碱度的表示法——pH
1.溶液的酸碱性用 来检验。溶液的酸碱度用 来表示。PH的范围通常在0～14之间。
PH范围 溶液的酸碱性 滴入石蕊溶液 滴入酚酞溶液 举 例
PH＞7 溶液显 性
PH＝7 溶液呈 性
PH＜7 溶液显 性
【我能完成】（08·广东揭阳）测定pH值最简单的方法是使用 ，测定时，用
蘸取待测溶液，滴在 上，然后再与 对照，便可测出溶液的pH值。若用此法测得土壤的pH值小于5，可以施用适量的 来改良土壤。
三、拓展练习
1．（08·福建三明）下列物质久置空气中质量都会改变，其原因只和水蒸气有关的是…………( )
A．固体烧碱 B．浓硫酸 C．生石灰 D．洁净的铁钉
2．（08·广东揭阳）某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是………………………………………………………………………（ ）
A． B． C． D．
3．（07·湖北荆州）下表为家庭中一些常见物质的pH：
物质 食醋 牙膏 食盐水 肥皂水 火碱液
pH 3 9 7 10 13
蚊虫叮咬人时，会向人体内注入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、疼痛，要消除这种症状，应在叮咬处涂抹下列物质中的……………………………………………………………（ ）
A.牙膏或肥皂水 B．食盐水 C．火碱液 D．食醋
4．下列做法和对应的化学方程式均正确的是………………………………………………（ ）
A.用稀盐酸除去铁制品表面的锈：2HCl+FeO=FeCl2+H2O
B.用生石灰作食品干燥剂：H2O+CaO=Ca（OH）2
C.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O
D.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳2CO+O22CO2
5．人类口腔内唾液的pH在进食过程中和进食后会发生变化。一般来说从进食开始至10分钟，酸性逐渐增强，10分钟至40分钟酸性逐渐减弱并趋于正常。与上述事实符合的函数图像是（ ）
6．（08·江苏无锡）取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸。下列示意图能正确反映其中变化的是……………………………………………………………（ ）
7．右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是……………………………………………………（ ）
A．盐酸溶液中含有氢离子和氯离子。
B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子。
C.两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子。
D.两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子。
8．（1）请按（2）小题的要求在下表中各填入一种相应类别物质的化学式：
类 别 单 质 酸 碱 盐
化学式
（2）用上表的四种具体物质，各写一个符合下列要求的化学方程式：
①置换反应________ ______________________________________；
②中和反应 。
9.（08·广东梅州）氢氧化钠是一种重要的化工原料。
(1)氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质，检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是__________________，若已变质则检验时可观察到的现象是______________________。
(2)如果要使氢氧化钠溶液的pH减小，可采取的方法有：
①不发生化学反应的方法_________________。
②有化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同)_________________；_______________________。
10．（07·湖北荆州）小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
（1）写出该中和反应的化学方程式 。
（2）小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是 。
（3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表（选择甲、乙中的一个作答）：
实验 实验操作 实验现象 实验结论
甲 恰好中和
乙 第二种可能性
《第十单元 酸和碱》复习学案参考答案
【我会解释】（08·黑龙江鹤岗）稀氨水与蚁酸发生了化学反应；农业上改变土壤的酸碱性（或熟石灰改良酸性土壤等），处理工厂排放的废水。（或用熟石灰处理硫酸厂排放的废水）阅卷说明：
（1）稀氨水显碱性和蚁酸发生了中和反应；合理答案均给分 （2）医药上治疗胃酸过多；洗发液洗发后可用酸性护发素护发；用NaHCO3蒸馒头，只要体现酸性物质与碱性物质反应均给分 （3）原理1分，应用每点1分。
【我能完成】（08·广东揭阳）pH试纸 玻璃棒 试纸 标准比色卡 熟石灰或消石灰Ca（OH）2
三、拓展练习
1．B 2．D 3．A 4．B 5．B 6．CD 7．D
8. 8．（1）
类 别 单 质 酸 碱 盐
化学式 Fe H2SO4/HCl NaOH NaCl
（2）①Fe+ H2SO4= FeSO4 +H2↑ ②HCl+ NaOH= NaCl+ H2O
9.（08·广东梅州）(1)盐酸(或CaCl2等) 有气泡产生(或有白色沉淀生成) (2)①加水稀释 ②加盐酸(或其他合理答案) 通入CO2(或其他合理答案)(每空1分)
10．（07·湖北荆州）（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O （1分） （2）硫酸过量 （1分）
（3）选择甲：取样，滴加紫色石蕊试液 试液不变色 （各2分，共4分）
或：取样，加入碳酸钠溶液 无气泡产生
或：取样，加入锌粒等活泼金属 无气泡产生
选择乙：取样，滴加紫色石蕊试液 试液变红色 （各2分，共4分）
或：取样，加入碳酸钠溶液 有气泡产生
或：取样，加入锌粒等活泼金属 有气泡产生
一、回顾反思
学完本单元，你可以参考如下的问题或线索，用自己喜欢的形式，整理、归纳本单元的知识，并与同学们交流、讨论。
1．盐酸、硫酸和氢氧化钠、氢氧化钙有哪些性质和用途？
2．怎样正确使用浓酸和浓碱？
3．通过比较酸、碱的组成及性质等特点，找出它们之间的差异和共同点。
4．什么是中和反应？举出一些应用实例，并加以说明。
5．怎样检验溶液的酸碱性？怎样测定溶液的PH？PH与溶液的酸碱度有什么关系？
6．对土壤和雨水进行PH测定有何实际意义？试举例说明。
盐酸
7
pH
A B C D
盐酸质量
酚酞
石蕊
二氧化碳
0
盐酸质量
0
0
0
盐酸质量
氯化钠质量
量
二氧化碳质量
量
溶液质量
量
盐酸质量