一年级语文上册教案 识字6 1（苏教版）

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识字 6
教学目标:
1.知识目标：学会本课生字和由这些生字组成的词语，两根绿线内的字只识不写；认识一种笔画。
2.能力目标：能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。
3.情感目标：了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。
教学重点难点:
识字、写字、朗读。
教学具准备及辅助活动:
1.生字卡片。
2.实物投影仪。
主要板书计划:
识字 6
生字范写
生字组词
作业设计安排:
课内:
描红、仿影。
课外:
教学过程: 教学随笔
第一课时
一、导入新课
二、看图学词语
1.出示插图，图上有什么？
2.你在哪儿见过的？是什么样的？向大家介绍一下。
三、借助拼音，读准字音
1.学生自地课文。要求：看清音节，读准字音。
2.指名读，正音。
车：翘舌音。
林：声母是l，不是n。
3.齐读。
四、图文结合，巩固词义
1.做“找朋友”的游戏，要求学生把字卡贴在相应的图旁边。
2.自读韵文，说说现代化城市还有哪些变化。
五、诵读韵文
1.齐读韵文，想象现代化城市的新面貌。
2.教师指图引导背诵。
3.学生看图自由练习背诵。
4.指名背诵。
5.小组背诵。
六、巩固练习
做游戏“小导游”。请学生轮流做小导游，介绍城市的新风貌，再带大家读读词语，评选出“小导游”。
七、学习生字，指导书写
1.学习生字：泉 厅 林 阴。
2.提示重点字的写法：林、厅。
3.学生按笔顺提示在课本上描红。
4.学生在《习字册》上描红、仿影，临写。
第二课时
一、复习巩固
1.读生字词。
2.指名书空笔顺：泉。
3.朗读课文。
二、学习新笔画，指导写字
1.认识新笔画横折折撇。
2.学习生字：道 车 交。
3.学生按照课本提示说笔顺。
4.教师范写。
道：先写走之儿，再写“首”。
交：最后两笔是先写撇，再写捺。
5.学生描红。
三、指导书写田字格
1.学生观察生字在田字格里的位置。
2.学生完成《习字册》上的生字书写。
四、课堂巩固，检测
1.看火车认读生字。
2.词语开花。
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