中考复习指导(陕西省西安市)
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课件28张PPT。
驶向胜利的彼岸备战中考
80天复习策略根据中考化学命题的趋势，应该从下面几个方面入手复习
（一）重视双基，培养能力；分类指导，强化训练驶向胜利的彼岸1、引导学生反复归纳总结所学知识
2、指导学生反复阅读教材的相关内容
3、进行分层次教学，使所有学生得到不同程度的发展驶向胜利的彼岸8、下列过程只涉及到物理变化的是：
水沸腾水通电镁燃烧CO2通入石
蕊溶液中9、生活中处处有化学，下列有关叙述正确的是（ ）
A、糖、蛋白质、维生素都是食品中的营养素
B、氢、氧、铁、锌等都是人体必须的微量元素
C、棉花和羊毛都属于合成纤维
D、聚氯乙烯可用于制作食品包装袋10、齐药二厂违规用二甘醇（化学式为C4H10O3）代替丙二醇（化学式为C3H8O2）作溶剂生产的“亮菌甲素注射液”，对患者造成了严重的健康损害。下列关于二甘醇和丙二醇的说法正确的是
A、相对分子质量相同
B、所含元素种类相同
C、各元素的质量比相同
D、分子中所含原子数目相同11、类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误结论。下列类推结论正确的是
A、原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
B、KNO3溶于水时溶液的温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液的温度也无明显变化
C、点燃H2与O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能发生爆炸
D、CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应12、对下列事实的解释错误的是 13、将下列各组物质的溶液混合，能发生反应但无明显现象的是
A、NaCl KNO3 B、CuSO4 NaOH
C、AgNO3 HCl D、NaOH H2SO414、给饱和澄清的石灰水加热。下列叙述不正确的是
A、溶液由澄清变为浑浊
B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大
C、溶液仍为饱和溶液
D、溶液中溶质的质量分数减少（二） 联系实际，活化知识； 解决问题,体现应用
驶向胜利的彼岸1、培养学生善于观察、发现问题
2、引导学生用所学的知识解决实际问题
驶向胜利的彼岸例1：（06年陕西省非课改区）
小明在学习时知道了焙制糕点的发酵粉主要成分是NaHCO3。查阅资料后获知NaHCO3受热易分解为Na2CO3、CO2和水。
试回答下列问题：
（1）用实验验证上述反应时，小明设计了如图的两个装置，还备有一瓶石灰水。你认为 （填字母）比较合理，在实验中，烧杯壁上应该看到的现象是 。
（2）证明烧杯内有CO2的生成的实验操作是 。
（3）欲除去Na2CO3中混有的NaHCO3，应该采取的方法是 。
（4）干粉灭火剂的主要成分也是NaHCO3，其灭火原理是 。例2：（06年陕西省实验区）
随着人民生活水平的提高，车用燃油日趋紧张，因而开发车用燃油替代产品显得尤为重要。我省在神木即将建成规模较大的甲醇（化学式为：CH3OH）生产基地。
（1）甲醇属于 填“有机物”或“无机物”。
（2）甲醇燃烧的化学方程式 。
（3）甲醇作为燃料（和煤相比）的优点是 （填一点即可）。例3：（06年陕西省实验区）
右图为某市环保部门绘制的四年来全年降雨的平均pH变化示意图。
请回答：
（1）四年来，该地区雨水的酸性逐渐 ，要改变这种情况，你能提出一条合理化的建议是 。
（2）酸雨对土壤的危害是 ，改良措施是向土壤中加入 。例4：（06年陕西省实验区）
以下是几种常见化肥的主要成分：
①NH4HCO3 ②K2CO3 ③（NH4）2HPO4
④KCl
（1）属于复合肥的是 （填序号）
（2）NH4HCO3受热易分解为氨气、水、二氧化碳，其反应的化学方程式为 。
（3）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的原因是 。（三）走向创新，体现探究；重视开放，体现个性
1、将部分教师演示实验改为学生演示
2、将部分验证性实验改为探究性实验
3、将家庭小实验搬进课堂展示并进行评比驶向胜利的彼岸例1：某课外活动小组在一次探究性实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现反应剧烈并有大量气体生成。请根据上述实验现象探讨下列问题： ⑴根据所学知识推测该气体可能是什么气体，并简述推测理由。 ⑵对你所推测的气体，试设计实验进行检验(写出简要的实验步骤、现象、结论)。 例2：黄金饰品中假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外形上看，与黄金极为相似，所以很难区分。请你设计一个实验方案鉴别真假黄金，要求写出实验方法、现象和结论。 第21题：（陕西省06年课改区）
小新拿来黄色的金属铜向同学炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜、锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。
[提出问题]这种黄色的金属是黄金？还是铜、锌合金？
[猜想]①小新认为是黄金；②小宝认为是铜、锌合金。
[查阅资料]合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
[设计实验] ①小新设计的实验是：截取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验是：截取一小片黄色金属放在硝酸银溶液中。
[现象与结论] ①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想 ；黑色的物质是 。
②小宝在实验中观察到的现象是 ；写出反应的化学方程式 。
[反思与应用] ①假如你的观点与小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入 溶液中。②你设计的实验中能够观察到的实验现象是 。 二、具体的复习内容和时间安排
???第一轮复习，具体内容是：考试说明中的前四个版块，时间大概是从3月26日到5月11日，计划用7周时间
身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会的发展。
具体要求是必须夯实基础、全面系统的让学生对所学的基础知识进行归纳、网络、整理，而不是老师对知识点过一遍。驶向胜利的彼岸第二轮复习，具体内容是：考试说明中的第五个版块，时间大概是从5月14日到5月25日，计划用2周时间
小专题：重点是科学探究。
要求学生对常见化学实验仪器的使用方法以及注意的问题必须认识清楚，对课本上涉及到的实验原理以及操作方法复习到位，熟悉混合物分离的方法以及在分离实验中所用的实验仪器和注意事项，还有两大气体氧气和二氧化碳的制备与常见物质的检验和鉴别的方法必须全面落实。第三轮复习，具体内容是：主要是综合模拟练习和查漏补缺以及回归课本。时间大概是5月28日到6月15日，计划用3周时间。
主要目的是要求学生学会在规定时间内如何答题，练习答题的技巧。最后在回归课本再一次的熟悉教材，做好学生考前的思想工作和心理准备。
欢迎大家批评指正
谢谢大家!
驶向胜利的彼岸
驶向胜利的彼岸备战中考
80天复习策略根据中考化学命题的趋势，应该从下面几个方面入手复习
（一）重视双基，培养能力；分类指导，强化训练驶向胜利的彼岸1、引导学生反复归纳总结所学知识
2、指导学生反复阅读教材的相关内容
3、进行分层次教学，使所有学生得到不同程度的发展驶向胜利的彼岸8、下列过程只涉及到物理变化的是：
水沸腾水通电镁燃烧CO2通入石
蕊溶液中9、生活中处处有化学，下列有关叙述正确的是（ ）
A、糖、蛋白质、维生素都是食品中的营养素
B、氢、氧、铁、锌等都是人体必须的微量元素
C、棉花和羊毛都属于合成纤维
D、聚氯乙烯可用于制作食品包装袋10、齐药二厂违规用二甘醇（化学式为C4H10O3）代替丙二醇（化学式为C3H8O2）作溶剂生产的“亮菌甲素注射液”，对患者造成了严重的健康损害。下列关于二甘醇和丙二醇的说法正确的是
A、相对分子质量相同
B、所含元素种类相同
C、各元素的质量比相同
D、分子中所含原子数目相同11、类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误结论。下列类推结论正确的是
A、原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
B、KNO3溶于水时溶液的温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液的温度也无明显变化
C、点燃H2与O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能发生爆炸
D、CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应12、对下列事实的解释错误的是 13、将下列各组物质的溶液混合，能发生反应但无明显现象的是
A、NaCl KNO3 B、CuSO4 NaOH
C、AgNO3 HCl D、NaOH H2SO414、给饱和澄清的石灰水加热。下列叙述不正确的是
A、溶液由澄清变为浑浊
B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大
C、溶液仍为饱和溶液
D、溶液中溶质的质量分数减少（二） 联系实际，活化知识； 解决问题,体现应用
驶向胜利的彼岸1、培养学生善于观察、发现问题
2、引导学生用所学的知识解决实际问题
驶向胜利的彼岸例1：（06年陕西省非课改区）
小明在学习时知道了焙制糕点的发酵粉主要成分是NaHCO3。查阅资料后获知NaHCO3受热易分解为Na2CO3、CO2和水。
试回答下列问题：
（1）用实验验证上述反应时，小明设计了如图的两个装置，还备有一瓶石灰水。你认为 （填字母）比较合理，在实验中，烧杯壁上应该看到的现象是 。
（2）证明烧杯内有CO2的生成的实验操作是 。
（3）欲除去Na2CO3中混有的NaHCO3，应该采取的方法是 。
（4）干粉灭火剂的主要成分也是NaHCO3，其灭火原理是 。例2：（06年陕西省实验区）
随着人民生活水平的提高，车用燃油日趋紧张，因而开发车用燃油替代产品显得尤为重要。我省在神木即将建成规模较大的甲醇（化学式为：CH3OH）生产基地。
（1）甲醇属于 填“有机物”或“无机物”。
（2）甲醇燃烧的化学方程式 。
（3）甲醇作为燃料（和煤相比）的优点是 （填一点即可）。例3：（06年陕西省实验区）
右图为某市环保部门绘制的四年来全年降雨的平均pH变化示意图。
请回答：
（1）四年来，该地区雨水的酸性逐渐 ，要改变这种情况，你能提出一条合理化的建议是 。
（2）酸雨对土壤的危害是 ，改良措施是向土壤中加入 。例4：（06年陕西省实验区）
以下是几种常见化肥的主要成分：
①NH4HCO3 ②K2CO3 ③（NH4）2HPO4
④KCl
（1）属于复合肥的是 （填序号）
（2）NH4HCO3受热易分解为氨气、水、二氧化碳，其反应的化学方程式为 。
（3）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用的原因是 。（三）走向创新，体现探究；重视开放，体现个性
1、将部分教师演示实验改为学生演示
2、将部分验证性实验改为探究性实验
3、将家庭小实验搬进课堂展示并进行评比驶向胜利的彼岸例1：某课外活动小组在一次探究性实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现反应剧烈并有大量气体生成。请根据上述实验现象探讨下列问题： ⑴根据所学知识推测该气体可能是什么气体，并简述推测理由。 ⑵对你所推测的气体，试设计实验进行检验(写出简要的实验步骤、现象、结论)。 例2：黄金饰品中假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外形上看，与黄金极为相似，所以很难区分。请你设计一个实验方案鉴别真假黄金，要求写出实验方法、现象和结论。 第21题：（陕西省06年课改区）
小新拿来黄色的金属铜向同学炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜、锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。
[提出问题]这种黄色的金属是黄金？还是铜、锌合金？
[猜想]①小新认为是黄金；②小宝认为是铜、锌合金。
[查阅资料]合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
[设计实验] ①小新设计的实验是：截取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验是：截取一小片黄色金属放在硝酸银溶液中。
[现象与结论] ①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想 ；黑色的物质是 。
②小宝在实验中观察到的现象是 ；写出反应的化学方程式 。
[反思与应用] ①假如你的观点与小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入 溶液中。②你设计的实验中能够观察到的实验现象是 。 二、具体的复习内容和时间安排
???第一轮复习，具体内容是：考试说明中的前四个版块，时间大概是从3月26日到5月11日，计划用7周时间
身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会的发展。
具体要求是必须夯实基础、全面系统的让学生对所学的基础知识进行归纳、网络、整理，而不是老师对知识点过一遍。驶向胜利的彼岸第二轮复习，具体内容是：考试说明中的第五个版块，时间大概是从5月14日到5月25日，计划用2周时间
小专题：重点是科学探究。
要求学生对常见化学实验仪器的使用方法以及注意的问题必须认识清楚，对课本上涉及到的实验原理以及操作方法复习到位，熟悉混合物分离的方法以及在分离实验中所用的实验仪器和注意事项，还有两大气体氧气和二氧化碳的制备与常见物质的检验和鉴别的方法必须全面落实。第三轮复习，具体内容是：主要是综合模拟练习和查漏补缺以及回归课本。时间大概是5月28日到6月15日，计划用3周时间。
主要目的是要求学生学会在规定时间内如何答题，练习答题的技巧。最后在回归课本再一次的熟悉教材，做好学生考前的思想工作和心理准备。
欢迎大家批评指正
谢谢大家!
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