课件25张PPT。课前热身：质量守恒定律波义尔拉瓦锡物质的总质量改变物质的总质量不变科学家的“争论”： 我在1673年，做了这样一个实验，金属锡放在密闭容器里煅烧，反应后，打开容器盖观察了一下现象，又盖上盖子进行称量，发现固体物质的质量增加了。 前辈，我很尊敬您。但是，我经过大量的实验发现您的这个说法是错误的。尤其能推翻您的见解的是，我1777年做了相同的实验，不过我称量时一直保持容器的密闭状态，结果物质的总质量并没有变化。实验探究：实验步骤：
1.称量
2.发生反应
3.称量—反应前各物质的总质量—反应后各物质的总质量小小科学家——细节点拨：
1、反应装置放在左托盘正中央的位置
2、用镊子夹取砝码、移动游码
3、第一次称量后，砝码游码不必归位。
4、反应发生时，装置要放在实验台上
5、实验完毕后，仪器、药品要摆放整齐。思想先行：反应装置设计思路硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠 实验1：实验2：氯化钡+硫酸钠 硫酸钡+氯化钠实验3：
记录实验现象和结论实验收获铁钉表面出现红色固体物质有蓝色沉淀出现有气体生成m1=m2m1=m2m1=m2总质量不变实验1：反应前、后质量分析烧杯、试管的质量硫酸铜溶液的质量铁丝的质量反应前的质量：铜的质量硫酸亚铁的质量剩余药品的质量烧杯、试管的质量反应后的质量：实验1：反应前、后质量分析硫酸铜溶液的质量铁丝的质量反应前的质量：铜的质量硫酸亚铁的质量剩余药品的质量反应后的质量：实验1：反应前、后质量分析参加反应硫酸铜
的质量参加反应铁丝
的质量反应前的质量：铜的质量硫酸亚铁的质量反应后的质量：未参加反应
药品的质量剩余药品的
质量实验1：反应前、后质量分析参加反应硫酸铜
的质量参加反应铁丝
的质量反应前的质量：铜的质量硫酸亚铁的质量反应后的质量：=铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜 类比推理：2.硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠 ==质量守恒定律： 的 物质的 反应后 的各物质的参加化学反应各 质量总和
质量总和等于生成我帮科学家找问题：为什么化学反应后质量守恒呢？溯本求源：播放为什么化学反应后质量守恒呢？化学变化的实质：原 子新物质生成物的分子反应物的分子为什么化学反应后质量守恒呢？牛刀小试：“点石成金”符合质量守恒定律吗？
石头组成元素：钙、碳、氧
金子组成元素：金1、镁带在氧气中完全燃烧后，生成物的质量比原来镁带的质量大。试用质量守恒定律解释原因。学以致用： 根据质量守恒定律，参加反
应的镁和氧气的质量之和等于生
成氧化镁的质量。所以氧化镁的
质量大于镁带的质量。2、小明同学用10g高锰酸钾做加
热制取氧气的实验，完全反应后
称量剩余固体，质量为9.2g.符合
质量守恒定律吗？ 符合。根据质量守恒定律参加
反应的高锰酸钾的质量等于生成固
体和氧气的质量总和。 质量减轻，
证明生成了0.8g氧气。 畅谈收获，交流解疑 有道者云：一生二，二生三，三生万物，万物归一。你能用质量守恒定律来解释其中的道理吗?家庭小实验：利用家居用品，设计并完成家庭小实验，验证质量守恒定律。
自己设计安装实验装置、填写实验报告，与实验装置一起交上来。信息参考：
食醋与碱面发生的反应：
碳酸钠+醋酸→醋酸钠+水+二氧化碳
洁厕精与铁钉发生的反应：
铁+稀硫酸→硫酸亚铁+氢气
家庭实验报告
