课件26张PPT。 海南华侨中学燃烧与灭火海南华侨中学 苏清霞燃烧条件的探究 ？你能让下列物质燃烧起来吗？
纸张、木柴、泥沙、 酒精、水、
煤块、石块、蜡烛、实验注意事项明确实验目的
药品有毒，规范操作
实验后的试管不要取出
注意安全，不要被热水烫着
探究1注意：白磷有剧毒！ 可燃物氧气或空气燃烧的条件可燃物燃烧所需的最低温度 ——着火点 把分别盛有少量红磷、白磷的大
试管同时放在热水中,观察现象。？不同的可燃物着火点相同吗？通常状况下一些常见物质的着火点一般来说，着火点越低的物质越易燃烧一、燃烧的条件可燃物
跟氧气或空气接触
温度达到着火点
同时具备，缺一不可！灭火的原理：破坏燃烧的条件！运用了哪些原理？扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
炒菜时油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭。
堆放杂物的纸箱着火 时，用水浇灭。灭火的原理破坏燃烧的条件！移开或隔离可燃物
隔绝空气或氧气
使温度降至着火点以下灭火的方法 想一想,你可以有多少种方法将点燃的蜡烛熄灭？说说运用的原理。拓展探究
通常所指的燃烧发光放热剧烈氧化反应请告知：
详细地址
着火部位
火源种类
燃烧状况
通过本节课的学习和探究，你有什么样的收获？请你谈一谈:二、灭火的原理和方法 破坏燃烧的条件！一、燃烧的条件可燃物 氧气或空气
温度达到着火点隔离或移开可燃物
隔绝空气或氧气
温度降至着火点以下小结：想想看 在实验室里不小心把燃着的酒精灯打翻了！ 冬天用的电褥子把棉被烧着了 想想看
想想看课后探究 点燃一根火柴，分别将火柴头竖直向下和竖直向上，观察有什么不同，为什么？ 请你调查 室内公共场合一般都有哪些防火措施？
海南华侨中学 苏清霞敬请指导!
