课件42张PPT。登科后唐 孟郊昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。十年寒窗无人问,一朝成名天下知。吴敬梓 吴敬梓 清朝著名小说家,字敏轩,晚年又号文木老人,安徽全椒人,出身于世代书香的官僚地主家庭.早年热衷科举,考秀才,但再也未中举人。考场上的失意,家庭生活由富到贫的变化,在与官僚、绅士的交往中,他逐渐看透了他们丑恶的灵魂,对现实,龙其对科举制度有了较深刻地认识,这些对他写作《儒林外史》有很大的影响,鲁迅先生说他“身为士人,熟悉其中情形,故其暴露丑态就能格外详细。”作者简介 《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说,共55回。所谓“儒林”,因旧时称读书人为儒生,“儒林”即指读书人的阶层,所谓“外史”是与“正史”相对而言的,是记载那些没有写入“正史”的不堪称道的轶事的。全书以封建知识分子为主要对象,描写他们的生活和精神状态。书中人物,大都有当时真人真事为影,全书没有一个主干,由许多故事连缀而成。但有一个贯穿全书的主题即反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上取得了极大的成就。《儒林外史》成为我国古代讽刺文学的高峰,并对后代讽刺文学的发展产生了深远的影响。作品介绍背景简介 《儒林外史》成书于十八世纪中叶的清乾隆年间。
吴敬梓为了避开“文字狱”的迫害,把《儒林外史》反映的时代假托为明成化年间,用小说的形式,通过鲜明生动的形象,从揭露讽刺醉心于科举制度的知识分子入手,抨击那个腐朽丑恶的封建社会。
关于科举制度正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试。 1.乡试(又称大比、秋闱)。每三年的秋天在各省省城举行一次。考中的称为举人,第一名称为解元。 2.会试(又称礼闱、春闱)。乡试后的第二年春天在礼部举行。考中的称为贡士,第一名称为会元。 3.殿试。由皇帝在故宫主持考试,第一甲录取三名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼,第三名俗称探花。童生:要取得正式考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒生或童生。 生员:录取入学的童生称为生员。 秀才:生员肄业后称为秀才。通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。范进是个老童生,20岁开始参加乡试,考举人,一直考到54岁才考上。一、词语积累1、读准下列字词的读音。作揖( ) 带挈( )报帖(tiê )
亲家( )醺醺( )拙病(zhuō )
癞虾蟆( ) 星宿( )不屑(Xiè )
簿子( ) 绾( )解元(jiè )
啐( ) 簇拥( ) 相公(Xi àn g ) 侥幸( ) 攥( )桑梓( Z? ) zuōyīqiè qìngxūnh?xiùbùw?ncuìcùji?ozuàn 2、解释下列词语。作揖:
倒运:
狗血喷头:
不省人事:
商酌:
拱手行礼。事情不顺利,倒霉。形容骂得很凶。昏迷,失去了知觉。商量斟酌。整体感知全文,思考下列问题1、课文围绕中心事件-----“中举”从哪两个方面来写?中举前和中举后2、就这两方面的内容,小说选择哪些事情来写?全文按什么顺序安排材料?范进中举中举前中举后屠户贺喜范进借钱范进发疯屠户治疯乡绅来拜时间屠户贺喜范进借钱卖鸡换米报录人报喜集市寻范进范进发疯范进发疯走出大门不多路,一脚踹在塘里…屠户治疯乡绅来拜中举前 中举后 对比
讽刺
夸张 非常贫穷非常低下明显好转显著提高胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同?体现了他什么性格特点?他的态度变化反映了什么现象?胡屠户形象面面观变中举前:癞蛤蟆想吃天鹅肉吗?现世宝
尖嘴猴腮语言任意辱骂动作粗鲁对待金钱吝啬胡屠户形象面面观倨傲 语言 中举后: 贤婿老爷,你是天上的文曲星呀!恭敬胡屠户形象面面观大方金钱卑躬屈膝动作阿谀奉承才学高胡屠户的形象前倨后恭,他欺贫爱富、趋炎附势、
嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格变中举前张乡绅形象面面观中举后世先生!幸会!幸会!不曾相识称兄连谊的 送银赠房的变道貌岸然
老奸巨滑中举前 中举后 邻居不关心拿蛋送酒的 背米捉鸡的 搬桌拿椅的众乡邻形象面面观变嫌贫攀富范进的形象范进的形象中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔。迂腐懦弱圆滑世故热衷功名十年窗下无人问,一举成名天下知。朝为田舍郎,暮登天子堂。一士登甲科,九族光彩新。
贵为乡人畏,贱受乡人怜。 ——吴敬梓诗 课文通过对比和夸张,描写了范进中举前后,特别是出榜那一天截然不同的境遇,着重刻画范进颠狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的荼毒。主题思想时代的悲剧、民族的悲剧 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事,老太太慌了,慌将几口水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黃泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
来到集上,见范进正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道“中 了!中了! ” 体会精彩的动作描写重点分析看了一遍,又念了一遍:确信中举是真的。几十年的屈辱从此消失,荣华富贵就在眼前!
把两手拍了一下,笑了一声:得意忘形,旁若无人,意味着已失去常态。
爬将起来,又拍手大笑:意味着疯劲十足!
一脚踹在塘理,挣扎起来,头发都跌散了:
意味着疯的不知东南西北,神志不清,丑态百出。
这些词语含着辛辣的嘲讽的意味!范进为什么会疯?作者这样写目的是什么?范进屡试不中,长期精神困顿,神经脆弱,突然中举,喜从天降,受不了这样的强烈的刺激,所以疯了!
目的是:批判封建科举制度对读书人的毒害!写作特色1、运用鲜明的对比手法,具有强烈的 讽刺效果。 胡屠户的前踞后恭,邻居们和张静斋前后的态度变化,范进中举前后的社会、经济地位的变化,都运用了对比的手法。2、通过对话、动作描写,展示人物的内心世界,刻画人物性格。3、细节描写生动真实。如:8段、9段、12段均有细节描写。 拓展练习
假设这次范进还不中举,他还会再准备下一次乡试吗?