溶液的配制与分析(浙江省温州市)

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名称 溶液的配制与分析(浙江省温州市)
格式 rar
文件大小 35.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 化学
更新时间 2009-05-29 16:46:00

文档简介

课件49张PPT。溶液的配制和分析练习:某饱和溶液的溶解度为25g,其溶液的质量分数为____________。
某饱和溶液的质量分数为25 % ,其溶解度为___________。
20%33.3g复习:优点:1.配制容易。2.知道溶液的质量就可以算出溶质的质量。缺点:1.称量液体的质量不如量体积方便。 2.发生反应的各物质间的质量关系要比它们
的物质的量关系要复杂得多。质量分数(ω):溶质B的质量和溶液的质量之比复习:溶液浓度一、物质的量浓度1、 定义:以单位体积溶液中所含有的溶质的物质的量来表示溶液的组成。2、 单位:mol/L (或mol/m3)3、公式:讨 论 …1、将342g蔗糖(C12H22O11)溶解在1L水中,所得的溶液中溶质的物质的量浓度是否为1mol/L?结论:溶液体积不等于溶剂体积。溶质溶于溶剂后,体积会发生变化。(否)2、从1L 1mol/L蔗糖溶液中分别取出100mL、10mL、1mL,取出的溶液中蔗糖的物质的量浓度及物质的量各是多少?1110.10.010.001结论:溶液是均一的,对于一定物质的量浓度的溶液,不论取用它的体积多少,溶液中溶质的物质的量浓度是不变的。但是在不同体积的溶液中,溶质的物质的量不同。 物质的量浓度(c)是一种表示溶液组成的物理量,它反映了单位体积的溶液中所含溶质的物质的量的多少,也就是溶质的物质的量除以溶液的体积,即c=n/V,单位为mol/L;
由于溶液是均一稳定的,无论将溶液分成几份,其物质的量浓度都保持不变。注意:500mL请大家计算一下下列各溶质的物质的量浓度:0.52250.20.5210.50.054098



÷ V ×V
物质的量浓度c任何物质所含的微粒数任何物质的质量气体物质在STP时的体积只适用于STP时的气体概括·整合溶质的
物质的量浓度溶液的体积溶质的
物质的量二、计算1.基本量的换算例1:将5.3gNa2CO3配成250mL溶液,求溶液的物质的量浓度。
解:n(Na2CO3) = m (Na2CO3) /M (Na2CO3)
= 5.3g/106g?mol-1 = 0.05molc (Na2CO3) = n (Na2CO3) /V
= 0.05mol/0.25L= 0.2mol/L
答:溶液的Na2CO3的物质的量浓度为0.2mol/L。(106)书P23例题4例2:配制250mL1.6mol/LNaCl溶液,需要NaCl的质量是多少?
解:n(NaCl) = C(NaCl)·V
= 1.6mol/L×0.25L = 0.4mol
m(NaCl)=n(NaCl)·M(NaCl)
=0.4mol×58.5g/mol = 23.4g
答:需要NaCl的质量为23.4g。
书P23问题解决 0.5 mol/L H2SO4 溶液, H+的物质的量浓度为_______mol/L , SO42-的物质的量浓度为_______ mol/L1.00.5练习1)、2L 1mol/L的H2SO4溶液,含溶质的物质的量为 mol,含H+ 个,SO42- 个。22.408×10241.204×10242)、0.5 mol /L的下列溶液500mL中含NO3-数目最多的是:( )
A.硝酸钾 B.硝酸钡 C.硝酸镁 D.硝酸铝
D3.有关溶液稀释和浓缩的计算
思路:稀溶液前后溶质的物质的量相等
1。将10毫升2 mol/L的硫酸溶液加水稀释到0.5mol/L, 其体积为多少毫升?
 解:10mL×2mol/L=V(H2SO4) ×0.5mol/L结论:浓溶液配制稀溶液前后溶质的量不变
C1V1= C2V2
4.有关溶液反应的计算
见课本P25例题56.溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算
摩尔质量(g/mol) 密度(g/mL)换算方法:1、分别根据物质的量浓度和质量分数
的公式进行求算2、换算时注意体积单位:1L=1000mL设一法设V=1L=1000mL例:某浓硝酸中溶质的质量分数为94%,密度为1.5g/cm3。计算该浓硝酸中HNO3的物质的量浓度。
答:该硝酸中HNO3的物质的量浓度为22.4mol/L解:设有1L浓硝酸,例:2mol/LNaOH溶液(ρ=1.08g/cm3)的溶质的质量分数为多少?解:设有1L NaOH溶液,答:该溶液溶质的质量分数为7.4%思 考配制100g7%的Na2CO3溶液,操作步骤有哪些?需要哪些实验仪器?步骤①计算 ②称量 ③溶解仪器托盘天平 、药匙 、 烧杯 量筒 、胶头滴管、 玻棒三、一定物质的量浓度溶液的配制 如果要你配制 100mL 0.100mol/L的Na2CO3溶液,你能从题目中得出哪些信息?溶质的物质的量为0.01mol溶液的体积为100mL你打算如何来配制呢配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液。一、实验仪器: 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙、量筒、纸片、试剂瓶 500mL容量瓶、容量瓶构造:细颈、梨形、平底的玻璃瓶,
配有磨口玻璃塞或塑料塞
3.使用:当溶液的凹液面与刻度线相切时,容量瓶
中溶液的体积即为容量瓶上所标识的体积。2.特点:①容量瓶上标有温度和容积
②容量瓶瓶颈上有一道刻度线 4. 使用范围:
用来配制一定体积、浓度准确的溶液5. 注意事项:①使用前要检查是否漏水②溶解不能在容量瓶中进行③溶液恢复至室温后才能转移入容量瓶④转移溶液时要用玻棒进行引流不同容积的容量瓶二、实验步骤计算需要称量的碳酸钠的质量:五字方针:计称溶转定2. 称量注意事项:
(1)使用前要调零
(2)两个托盘上各放一张大小相同的称量纸
(3)称量时遵循左物右码的原则
(4)用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序
(5)称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零思考:NaOH能否直接放在称量纸上称量?为什么?
应如何操作?3. 溶解注意事项:
应在烧杯中溶解,不能在容量瓶中溶解。因为在容量瓶上标有
温度和体积,这说明容量瓶的体积受温度影响。而物质的溶解
往往伴随着一定的热效应,如果用容量瓶进行此项操作,会因
热胀冷缩使它的体积不准确,严重时还可能导致容量瓶炸裂。提问:除了烧杯外还需要哪些仪器?使用中应注意什么?还需要玻璃棒。搅拌时沿着一定的方向,玻璃
棒不要碰烧杯底和烧杯壁,不要把玻璃棒放在
实验台上,以免弄脏。思考:
若量取的是浓硫酸需要稀释,应如何操
作才是正确的?4. 转移 注意事项:
由于容量瓶瓶颈较细,为避免液体洒在外面,应用玻璃棒引流。提问:
将烧杯中的碳酸钠溶液转移到容量瓶中,此时溶质是否完全被转移到容量瓶中?应如何处理?还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的碳酸钠未被转移。因此要用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒。5. 洗涤注意事项:
用少量蒸馏水洗涤2~3次,洗涤液要全部转移到容量瓶中。思考:如果用量筒量取液体药品,量筒要洗涤吗?如果用量筒量取液体药品,量筒不必洗涤。因为这是量筒的“自然残留液”,若洗涤后转移到容量瓶中会导致所配溶液浓度偏高。但是使用量筒时应注意选择的量筒与量取液体的体积相匹配。6.定容向容量瓶中加入蒸馏水,在距离刻度2~3cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线。思考:
若定容时不小心液面超过了刻度线,怎么办?能用胶头滴管把多余的液体取出吗?必须重新配制7. 摇匀将容量瓶盖好塞子,如图示,把容量瓶倒转和摇动多次,使得溶液混合均匀。思考:
摇匀后发现液面低于刻线,能否补充水?不能。因为是部分溶液在润湿容量瓶瓶口磨砂处有所损失所致。8. 装瓶贴签容量瓶中不能存放溶液,因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。配制一定物质的量浓度溶液5.3gNa2CO3 讨论 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差? 讨论 定容时俯视或仰视刻度线,对溶液的浓度有何影响? 俯视 仰视俯
视仰
视 俯视刻度线,实际加水量未到刻度线,使溶液的物质的量浓度增大; 仰视刻度线,实际加水量超过刻度线,使溶液的物质的量浓度减小。 3、误差判断???? 根据 C = n / V 或(n = m / V)分析(以配制某浓度NaOH溶液为例,请同学们将C 的结果填入表中)减小 不变减小 减小 不变减小 减小 不变减小 不变减小 增大 减小 不变减小 不变增大减小不变减小 增大不变增大 减小 不变不变不变小结:容量瓶的使用六忌 一、忌用容量瓶进行溶解(体积不准确)
二、忌直接往容量瓶倒液(洒到外面)
三、忌加水超过刻度线(浓度偏低)
四、忌读数仰视或俯视(仰视浓度偏低,
俯视浓度偏高)
五、忌不洗涤玻璃棒和烧杯(浓度偏低)
六、忌标准液存放于容量瓶(容量瓶是量
器,不是容器) 配制一定物质的量浓度溶液随堂检测 1、欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤:
①用天平称取氢氧化钠固体 克。
②将称好的氢氧化钠固体放入 中 加 蒸馏水将其溶解,待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。10烧杯少量冷却玻璃棒250 配制一定物质的量浓度溶液③用少量蒸馏水冲洗 次,将冲洗液移入 中,在操作过程中不能损失点滴液体,否则会使溶液的浓度偏 (高或低)。
④向容量瓶内加水至刻度线 时,改 用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切,若加水超过刻度线,会造成溶液浓度偏 ,应该 。
⑤最后盖好瓶盖, ,将配好的溶液移入 中并贴好标签。 2~3偏低2~3厘米胶头滴管偏低重新配制摇匀 2. 在配制一定物质的量浓度溶液的实验中,下列操作对
所配得溶液无影响的是(写序号) ;会使所配溶
液的浓度偏大的是 ;会使所配溶液的浓度偏小的
是 。
(1)在烧杯中溶解溶质,搅拌时不慎溅出少量溶液;
(2)未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶;
(3)容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水;
(4)将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂
瓶中时,有少量溅出;
(5)将烧杯中溶液转移到容量瓶之前,容量瓶中有少量
蒸馏水;
(6)将容量瓶中液面将达到刻度线时,俯视刻度线和液面。答:(4)(5); (3)(6); (1)(2)作业
中和120ml1mol/LH2SO4溶液共用去了NaOH溶液80ml,求此NaOH溶液的物质的量浓度和溶质的质量分数.(NaOH溶液的密度为1.05g/ml)第2单元 课时3
溶液的配制及分析
教学设计
一、学习目标
1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能,了解生产和研究中经常要用中和滴定等方法进行定量测定。
2.掌握物质的量浓度的概念、一定物质的量浓度溶液的配制并以此进行溶液分析(中和滴定)。
3.进一步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析和实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。培养学生独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并主动进行交流的能力。
二、教学重点及难点
一定物质的量浓度溶液的配制;定量分析及相应的简单计算。
三、设计思路
本课设计从复习学生刚学过的“物质的量”知识引入,让学生了解定量分析在生产和科学研究中的作用,通过与溶液的质量分数的类比,引出“物质的量浓度”的概念,探究一定物质的量浓度溶液的配制,并在讨论中完善实验步骤和注意事项。
四、教学过程
[引入] 展示两瓶浓度不同的硫酸铜溶液。
两瓶硫酸铜溶液的颜色为什么会不相同?因为浓度不同。
展示不同商品的标签,如牛奶、矿泉水、啤酒、化验单等,引导学生关注上面浓度的表示方法。浓度的表示方法有多种,在初中我们学过溶质的质量分数。
溶质的质量分数= 溶质的质量/溶液的质量 ×100%
[过渡] CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 ,使0.1mol硫酸铜完全沉淀,需要多少氢氧化钠?
化学方程式中各物质前的系数体现了参加反应和反应生成的物质的什么量之比?物质的量。对溶液而言,是称其质量方便,还是量其体积方便?
许多化学反应是在溶液中进行的,生产和科学研究中经常要对溶液进行定量分析、定量计算,我们需要一个可以通过溶液体积直接计算溶质的物质的量的物理量。
[板书]物质的量浓度
定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液的组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。
符号:CB
单位:mol·L-1
表达式: cB=nB/V
[练习]
1.2molNaOH配成200mL溶液,其物质的量浓度为____mol/L。
2.标准状况下,22.4LHCl溶于水配成0.5L盐酸,其物质的量浓度为__mol/L。
3.物质的量浓度为2mol/L的硫酸溶液500mL,含硫酸的物质的量为___mol。
4.10mol HCl能配成____L物质的量浓度为2mol/L的盐酸 ?
5.(展示矿泉水商标)假设某矿泉水中K+含量为27.3mg/L,则该矿泉水中钾离子的物质的量浓度为多少mol/L?
[实验] 将硫酸铜溶液倒出1/4,其质量分数变化吗?其物质的量浓度变化吗?若将其加水至原体积呢?
加水至与
取出1/4 原体积相同


溶液A 溶液B 溶液C
[分析] 溶液A中取出1/4,溶质的物质的量变成原来的1/4,即nB变成原来的1/4,同时体积变成原来的1/4,根据公式cB = nB/V液得出溶液的物质的量浓度不变;
向溶液B中加水至原体积,稀释过程中溶质的物质的量不变,体积变成原来的4倍,即nB不变,V变成原来的4倍,根据公式cB = nB/V得出溶液的物质的量浓度变成原来的1/4。
[结论] 1. 从溶液中取出一部分,物质的量浓度不变
2. 溶液稀释前后,溶质的物质的量不变。
公式: c浓 ? V浓 = c稀 ? V稀
[练习]
1.现欲用12mol/L的浓HNO3配制3mol/L的HNO3 100mL,则需取用多少毫升的浓HNO3 ?
2.将4gNaOH溶解在10mL水中,再稀释成1L,从中取出10mL,则取出的10mL溶液中NaOH的物质的量浓度是( )
A 1mol/L B 0.1mol/L C 0.01mol/L D 10mol/L
[问题解决]在工农业生产和科学研究中,经常需要精确配制一定物质的量浓度的溶液,现实验室急需100mL 1.0mol/L的Na2CO3溶液,你将准备如何配制?请你自主设计配制的简要步骤。
1.需称量多少克Na2CO3固体?
2.称好后在什么容器中溶解Na2CO3固体?
3.选用什么样的仪器来配制该溶液(烧杯?量筒?)
4.如何尽可能转移溶质?
5.如何确保溶液的最终体积为100mL?
观察容量瓶其构造、特点。
注意事项:①使用前要检查是否漏水,并用蒸馏水洗净。②不能用作物质反应或溶解或稀释的容器,热溶液需要冷却后才能转移到容量瓶中。③不能长期存放溶液。
配置一定物质的量浓度的溶液
1.配制溶液的实验仪器:
托盘天平、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管。
2.配制溶液的步骤:
①计算。
②称量(托盘天平)。
③溶解(烧杯、玻璃棒):将溶质倒入小烧杯,加入适量的水搅拌溶解,冷却至室温。
④ 转移和洗涤( 容量瓶、玻璃棒):
将上述冷却后的溶液 转入指定容积的容量瓶,并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2—3次,将洗涤液一并注入容量瓶。
如何将烧杯中的液体转移到容量瓶中?注意:玻璃棒不能与容量瓶口接触,防止溶液外流。为什么要洗涤玻璃棒和烧杯?(确保溶质全部转移到容量瓶中,减少实验误差)
⑤定容(胶头滴管):
在容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处,改用胶头滴管滴加至刻度(液体凹液面最低处与刻度线相切)。
若定容时不小心液面超过了刻度线,能用胶头滴管把多余的液体取出吗?若不能那又该怎么办?
⑥摇匀:把定容好的容量瓶瓶塞塞紧,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动几次,混合均匀。
注意:摇匀后发现液面低于刻线,不能再加水补充至刻度线。否则将使溶液体积变大,使浓度变小。
⑦装瓶贴签(容量瓶不能保存溶液):将配好的溶液倒入试剂瓶中,盖上瓶塞,贴上标签,注明溶液浓度和名称。
[小结] 工业生产和科学研究中常用已知物质的量浓度的溶液与一定体积未知物质的量浓度的溶液反应,根据反应时消耗已知浓度溶液的体积,通过计算确定未知浓度溶液的组成。
第2单元 课时3
溶液的配制及分析
补充习题
一、选择题
1.在容量瓶上不作标记的是 ( )
A.刻度线 B.容量规格
C.温度 D.溶液的物质的量浓度
2. lmol·L-1硫酸溶液的含义是 ( )
A.1L水中含有1 mol硫酸
B.1L溶液中含1 molH+
C.将98g硫酸溶于1L水所配成的溶液
D.指1L硫酸溶液中含有98g H2SO4
3.8g无水硫酸铜配成0.1 mol·L-1的水溶液,下列说法正确的是( )
A.溶于500mL水中 B.溶于1L水中
C.溶解后溶液的总体积为500mL D.溶解后溶液的总体积为1L
4.下列溶液的物质的量浓度是0.5 mol·L-1的是 ( )
A.40gNaOH溶于1L水中
B.58.5gNaCl溶于水制成1L溶液
C.28gKOH溶于水制成1L溶液
D.1L2%的NaOH溶液
5.配制500mL0.2mol·L-1Na2SO4溶液,需要硫酸钠的质量是 ( )
A.9.8g B.14.2g C.16g D.32.2g
6.设NA为阿伏加德罗常数,下列关于0.2 mol·L-1的Ba(NO3)2溶液不正确的说法是( )
A.2 L溶液中有阴、阳离子总数为0.8NA
B.500mL溶液中NO3-离子浓度为0.4 mol·L-1
C.500mL溶液中Ba2+离子浓度为0.2 mol·L-1
D.500mL溶液中NO3-离子总数为0.2NA
7.实验中需2 mol·L-1的Na2CO3溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是 ( )
A.1000mL,212g B.950mL,543.4g
C.任意规格,572g D.500mL,286g
8.下列溶液中Cl-浓度与50 mL 1 mol·L-1 AlCl3溶液中Cl-浓度相等的是( )
A.150 mL 1 mol·L-1的NaCl溶液 B.75 mL 2 mol·L-1 NH4Cl溶液
C.25 mL 2 mol·L-1的KCl溶液 D.75 mL 1 mol·L-1的FeCl3溶液
9.用已准确称量过的氯化钠固体配制1.00 mol·L-1的NaCl溶液0.5L,需要用的仪器是①坩埚②分液漏斗③容量瓶④烧杯⑤胶头滴管⑥烧瓶⑦玻璃棒⑧托盘天平⑨药匙 ( ) 
A.③④⑤⑦⑨ B.①②⑤⑥⑧ C.③④⑤⑦ D.③④⑤⑥
10.现有一瓶500mL的矿泉水,其水质成分表中标示其“Ca2+”含量为4 mg·L-1,则其物质的量浓度为 ( )
A.1×10-4mol·L-1 B.2×10-4mol·L-1
C.0.5×10-4mol·L-1 D.1×10-3mol·L-1
11.分别用0.20mol·L-1的AgNO3溶液10mL与相同体积的下列溶液恰好完全反应。则物质的量浓度最大的是 ( )
A.KCl B.MgCl2 C.BaCl2 D.AlCl3
二、填空题
12.在400 mL2 mol·L-1H2SO4溶液中,溶质的质量是 。此溶液中H+的物质的量浓度为 ,SO42-的物质的量浓度为 。
13.用CuSO4·5H2O配制500mL0.2 mol·L-1CuSO4溶液,在下列空格中填写所用仪器的名称及操作方法:
(1)需要的主要仪器名称是: ;
(2)经计算需要CuSO4·5H2O: 克;
(3)用 取CuSO4·5H2O放入 中,加入适量水,用 搅拌;
(4)把所得溶液沿 注入容积为 的 中,并用适量水洗涤 和 2~3次,把 也移入 中,并摇匀;
(5)再缓缓地加水,到接近刻度线 处,改用 加水,使溶液的凹液面的最低处与刻度线相切;
(6)盖好瓶塞,用 顶住瓶塞,用另一支手的手指托住 ,把容量瓶 。
三、计算题
14.将标准状况下,V L A气体(摩尔质量为M g/mol)溶于0.1L水中,所得溶液密度为ρg/cm3,求该溶液的⑴溶质的质量分数 ⑵物质的量浓度。
答案
一、选择题
1.D 2. D 3.C 4.C 5. B 6. A 7. A
8. D 9. C 10.A 11.A
二、填空题
12.78.4g 4 mol·L-1 2 mol·L-1
13.(1)托盘天平、小烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管
(2)25.0
(3)托盘天平;小烧杯;玻璃棒
(4)玻璃棒;500mL;容量瓶;玻璃棒;小烧杯;洗涤液;容量瓶
(5)1cm~2cm;胶头滴管;
(6)食指;容量瓶瓶底;上下反复颠倒,摇匀
三、计算题
14.解:⑴