(共17张PPT)
苏教版 五年级 语文 上册 第一组
老 师
教师节
我的老师
在五年的学习生活中，你一定遇到过几位好教师，他们一定给你留下了深刻的印象，回忆一下，他们为什么使你难忘？
听录音朗读课文，说说课文讲了一件什么事？
wěi lǎo chuī xiē dāo huì
娓、姥、 炊、 歇、叨、诲
娓娓动听 歇脚 念叨
身临其境 教诲 炊烟
读读写写
第一段（1）“我”到邻近的一所乡村小学读书。
第二段（2-7）教语文的田老师在讲课文时编了生动有趣的故事，且4年都是如此。
第三段（8-9）“我”不忘田老师的教诲之恩。
理清课文层次
朗读课文，思考讨论：
田老师给人的第一印象是什么？
田老师是怎样讲课的？作者是怎样听课的？找出关键词语？
娓娓动听：形容说话不倦或说话动听。
身临其境：好像亲自到了那个地方。
作者最难忘的是什么？课文哪些语句体现了他对老师的尊敬和感激之情。
在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
品 读
谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
品 读
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
品 读
我们应该如何尊重老师？
尊敬老师
收集名人尊师的故事。
