化学：3.2.3《食品中的有机化合物》学案（苏教版必修2）
文档属性
| 名称 | 化学：3.2.3《食品中的有机化合物》学案（苏教版必修2） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 19.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2009-07-07 10:58:00 | ||
图片预览
文档简介
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（1）
（ 专题内容：思想品德主观题解题指导 ）
一、应对策略
1. 加强记忆，重视知识的积累和知识网络的构建。
记忆能力是最重要的学习能力，无记忆能力，理解、运用也就成了一句空话。中考试题虽高于教材，但源于教材，因而必须把握教材。只有注重记忆教材知识、积累知识，我们在分析问题解决问题、归纳答案时，才会有源源不断的知识供选择使用。如果大脑之中一片空白，要想提高分析归纳是不可能的。试题内容综合性强、跨度大，这要求在记忆的同时，要抓住知识的联系与区别，构建知识网络。
2. 关注热点，在实践中学以致用，培养自身能力。
中考试题，注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力，因此中考试题题目在书外，答案在书内。因此需要我们多关注时政社会热点，要求我们在平时多看报、多看电视、多参加社会实践活动。在阅读与活动中，多分析、多思考，找出与教材知识的结合点。同时面对材料，试着多角度设问、多角度解答，使自己的分析问题解决问题的能力在实践与训练中不断增强。
3. 答卷要注意“意在笔先、先易后难、多引少编” 。
所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、顾此失彼，遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题，结合自身实际，根据试题的难易程度，先做易的再做难的，从而节省时间，提高解题效率。“多引少编”就是要求我们尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的运用中有所创新，而不能东拼西凑、生搬硬套，随心所欲。
二、“做法类”试题的解题思路
在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的，下面将结合几类试题进行简单的讲解：
（1）成才报国方面
设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？我们青少年应怎样立志成才？
参考答案：我们要树立崇高远大的理想，增强社会责任感；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，成为祖国建设需要的人才；发扬艰苦创业的精神；培养创新能力。
思路点拨：此类问题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面做答，注意答案要全面。
（2）祖国统一、民族团结方面
设问举例：针对台独的言论，青少年应该怎么做？为完成祖国统一大业，中学生该做些什么？
参考答案：坚决拥护党和国家制定的解决台湾问题的方针、政策；自觉履行维护国家统一的义务，维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役，增强爱国意识；树立高度责任感，敢于同破坏祖国统一的行为作斗争，承担保卫祖国的重任。
思路点拨：此类试题一般从公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于斗争等方面作答。
（3）人口、资源、环境方面
设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？
参考答案：学习相关的法律、法规，增强法制观念；树立人口意识，坚持保护资源和环境的基本国策；落实环保行动，注意节约资源；敢于同破坏环境的行为作斗争；从我做起、从身边的小事做起，守护我们共同的家园。
思路点拨：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。
若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。
（4）守法护法方面
设问举例：建设社会主义法制国家，中学生应该怎么做？
参考答案：青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容；从小树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严；要学法守法护法，维护国家利益，依法规范自身行为；敢于同违法的行为作斗争；依法自律，法律不允许的坚决不做；依法行使公民权利，自觉履行公民义务。
思路点拨：解答法律试题，应包括学法（增强法律意识）、守法（依法规范自己的行为）、同违法行为斗争几个方面。
（5）维权方面
设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应该如何做？
参考答案：向家长宣传《义务教育法》等法律法规，劝说父母让孩子返校；如父母仍不让返校，应该向有关部门寻求帮助，也可向法院起诉。
设问举例：作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，应该怎么做？
参考答案：与经营者协商；可以向消协反映；可以向有关部门投诉或根据与经营者达成仲裁协议提请仲裁机关仲裁。也可向人民法院提起诉讼。
思路点拨：维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能协商解决的就协商解决，必要的情况下再起诉。
三、看法、认识、启示类题型的解题技巧
题型特点：看法、认识、启示类题型往往通过一个（或几个），案例、一组（或几组）数据、一段（或几段）材料的展现，重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理，得出体会，受到启迪。
设问方式：①“这给我们什么启示、启发”；②“谈谈你的看法、体会、认识”；③“你从中悟出什么道理”；④“如何认识……、如何看待……”；⑤“如何分析这一现象”等等。
例题：中国工程院院士黄伯云以其对“炭/炭复合材料”发明的杰出贡献，荣获了连续6年空缺的国家科学技术发明一等奖。这个和世界上最硬材料打交道的人，周末和节假日几乎都在实验室度过。当实验一次又一次遭遇失败时，他不退缩。在科研经费有限和设备落后的情况下，肯下了一个又一个“硬骨头”。他从心里迸发出一个誓言：“中国人不仅应自行研发新产品，而且在技术上要争第一。”凝聚20年的心血，中国飞机依赖进口刹车片才能“落地”的历史被改写。
（1）、请你列举黄伯云艰苦创业的两个表现。
（2）、请你谈谈对上述材料中“誓言”的认识。
（3）、你打算怎样用实际行动向黄伯云学习？
解题思路：理解、认识、启示类的题目可按照“示—理—启”的解题思路作答，也可按照“是什么—为什么—怎么办”的解题思路作答。
1、“示”即展示（是什么）。主要是指材料中的人物事件的特点，也就是“材料所反映的内容”。主要通过“读”来完成。包括两个方面：一是读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪方面的现象和问题；二是读懂设问的指向和规定，明确设问要求回答的启示。
2、“理”即道理（为什么）。即“材料反映的内容”的依据、原因、重要性（必要性 ）、不做的危害性等。
① 依据。是指材料所反映的内容的理论根据（包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等）。
② 重要性。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等。
③ 必要性。是指材料所反映的现象存在的客观实际，即非做不可的原因。
④ 危害性。是做或不做这件事将导致的消极后果。
3、“启”即启发（怎么办）。即政府、社会、学校、公民、青少年等准备怎么做、采取哪些具体措施来解决问题。主要通过“提”完成。“提”就是根据所找出的现象或问题的原因：提出今后在这方面应该怎么做。这是解好试题的落脚点。解答时，应注意运用“应”、“要”、“坚持”、“必须”等词语，以体现答题的针对性。
按照这样的解题思路，在回答本题第一问时应注重“示”（是什么），分析黄伯云艰苦创业的表现；第二问注重“理”（为什么），应找出黄伯云发出自行研发新产品“誓言”的依据；第三问从“启”的角度谈青少年应该怎样做。
参考答案：（1）黄伯云艰苦创业的精神表在现：①周末和节假日几乎都在实验室度过。②当实验一次又一次遭遇失败时，他不退缩。③科研经费有限和设备落后的情况下，肯下了一个又一个“硬骨头”。
（2）从“誓言”可看出：①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②科技创新成为生产力发展的标志，科技进步是经济社会发展的决定性因素。③科学技术是第一生产力。④增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。
（4）我们要培养创新能力和创新精神，使自己成为创造型人才。①要刻苦学习，努力探索，实践创新，养成勤动脑、勤动手的习惯。②要勇于质疑，勇于向传统挑战、向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。③要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新的思维能力。④牢记历史使命，承担社会责任，从祖国的需要出发，选择成才目标。⑤热爱祖国，报效祖国，把个人的前途命运和祖国兴衰荣辱联系在一起。
四、评析题型的解题技巧
题型特点：评析题即要求根据材料对材料中的观点进行评价分析。这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力。要答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。
设问方式：①上述材料的言行正确吗,为什么？②运用所学知识，对上述材料中的人物的言论进行评判。
解题思路：“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”
① 明确对象，即抓住材料的人物的人物,紧扣其言行；②确定角度，要从多角度、全方位分析，不要遗漏；③运用书本知识，寻求理论依据，如：从公民与法、国情、道德、法律、责任、成才规律、人才标准、公民与集体等角度进行分析，角度不能重复，不能生搬硬套；④逐句分析或逐个分析。
下面结合例题，谈谈这类题型的审题与组织答案的方法。
例：随着经济的发展、人民生活水平的提高，在许多学校的学生中，也出现了“手机族”。校园里，朗朗的读书中经常杂着此起彼伏的手机声。而有许多同学对手机的档次要求，也越来越高，你的是“彩玲”的，我就要“拍照”的，更有的同学上课也发起了短信。同学们议论纷纷，有的同学认为：“现在生活条件好了，花点钱享受也是应该的。”
材料中这些同学的言行对吗？为什么？
例题分析：该题既要对同学的“言”进行分析，又要对同学的“行”进行分析，主要涉及对九年级基本国情、合理消费和艰苦奋斗等知识的考查。考生应先针对材料进行必要的发散思维，如从公民与法、国情、道德、公民与集体等角度多分析，寻找判断依据。
答案组织：
第一步，性质判断：
材料中这些同学的言行是错误的，这是盲目消费、奢侈浪费的不文明行为，也是不珍惜父母劳动成果的表现。
第二步，理论依据：这些同学的消费观念，不符合我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情；违背了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
第三步，后果影响：不利于未成年人的身心健康，不利于青少年成长和成才，败坏了校园风气，高消费会导致盲目攀比，甚至会诱发违法乱纪行为。
第四步，表明正确的态度和行为：我们应该提高道德修养，树立正确的荣辱观，以学业为重，要学会合理消费，并注重精神消费和绿色消费。
五、图表类试题的解题技巧
图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。把握图表题的特点,了解其新变化，掌握解题思路和方法，对于提高考生图表题的解题能力极为重要。
例题：我国东、中、西部地区GDP及人均GDP比较（2002年）
GDP（单位：亿元） GDP（单位：亿元）
东部地区 70350 13095
中部地区 31096 7076
西部地区 15882 5540
注：GDP即国内生产总值。GDP衡量的是一个国家或地区的经济总量，人均GDP评价的是一个国家或地区富裕程度。
我国东、中、西部地区15岁以上人口人均受教育年限比较（2000年）
15岁以上人口人均受教育年限（单位：年）
东部地区 8．16
中部地区 7．87
西部地区 7．12
注：人口人均受教育年限是反映教育发展状况的基本内容。
⑴请你用所学知识说明：这两张表格联系起来看，可得出什么结论？
⑵有的同学在研究“教育与人才”时说：“一个人接受教育年限越长，学的知识越多，就一定能成为人才。”请作简要说明。
解题思路：做到三个“三”
1、 三读
① 读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。标题总揽和规定着表格的基本内容：项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定的关系有序地进行排列。如果没有标题和项目的统领，数据就是一堆杂乱无章的东西。
② 读注文。图表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用，是图表的重要的组成部分。
③ 读设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试的意图的直接表示，带有很强的指向性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。
2、 三比
① 纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。
② 横向比较。通过横向比较，可以发现不同事物再发展过程中的差异性，从而加深对事物的认识。
③ 表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，而是存在着一定的联系。经过细心的比较，抓住联系，就会产生新的认识。
3、 三到
① 由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种现象，在回答问题时必须用术语概括出这一现象。
② 由现象到本质。认识事物的现象还不够，必须抓住事物的本质。所以我们必须接、揭示出背后的本质联系。
③ 由理论到实践。中考不仅仅考查我们认识问题的能力，更主要的是考查我们在理论指导下解决问题的能力和创新能力。
参考答案：
⑴经济（物质文明）的发展为教育（文化建设）打下物质基础。教育对经济和社会的发展具有先导性、全局性的作用（或：发展教育，是推动经济和社会发展的决定性因素。或：教育为社会经济的发展提供智力支持。）
⑵人才是能够以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。要成为人才，需要学习科学文化知识，但必须重视培养思想道德素质和创新精神。
六、漫画类试题的解题技巧
漫画题寓意深刻，形式活泼，且有很强的时代性和现实性。解答好漫画题主要做到“三步走”
① 析漫画，点本意
首先，要观察漫画的寓意；其次，观察漫画的标题，这是沟通漫画与教材的桥梁；再次，观察漫画中的文字。
② 连教材，觅“结合”
试题在书外，理论在教材。在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。
③ 组答案，亮观点
针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。
例题：
漫画：新愚公移山
（1）漫画反映了我国社会主义建设过程中的什么问题？这一问题如不解决，将给我国经济和社会发展带来哪些不利影响？
答：城乡发展不平衡问题或脱节问题（意思对即可）。影响我国经济发展的整体进程，不利于全面建设小康社会目标的实现；影响改革发展稳定的大局，不利于和谐社会的创建；影响农民收入和生活水平的提高，不利于实现共同富裕的目标；挫伤农民的生产积极性，不利于农村的发展和国家的可持续发展等。
（2）请你为解决这一问题，提两条合理的建议。
答：实施科教兴国、人才强国战略，大力发展农村教育事业，提高农民素质；深化改革，为农村经济发展提供政策、资金支持；实行工业反哺农业，以工促农的战略；贯彻科学发展观，实施可持续发展战略，经济建设、文化建设、政治建设、社会建设同步发展，建设社会主义新农村；完善立法，严格执法，保障农民的基本权利，关心农民的生产和生活，提高农民生产积极性等。
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（2）
（ 专题内容：实践探究题解题指导 ）
一、活动设计题解题方略
把活动与社会实践纳入思想政治课的教学内容，着力培养学生的创新精神和实践能力，是实施素质教育的当务之急，也是新课程标准的突出特点。活动设计题正是适应新形势而产生的创新题型。综合近几年的命题来看，活动设计题的命题主要依据教材设计的活动课内容，结合时事热点题设计。类型主要有：社会调查、写倡议书、小论文、组织辩论、主题班会活动方案、活动组织等具体形式。
对此类试题的一般性解答要求是：⑴.首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。⑵.要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。⑶.要审明题意，按要求作答。⑷.要回归课本寻找知识的落脚点。⑸.设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效，鼓励参与、有所创新，力求完美，具有较强的可操作性。⑹.注意答案的条理性、开放性和逻辑性。
二、主要类型与例题
（一）、主题班会
◆格式
主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。
1、主题：主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。
2、活动目的：依主题而定。
3、活动准备：就是要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处（包括以下几个程序）。
⑴.进行社会调查： ⑵.发动同学查阅、收集资料；
⑶.准备好相关的文字资料： ⑷.写发言稿等。
4、活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。
⑴.主持人宣布班会开始： ⑵.观看录像或宣传材料：
⑶.分组讨论； ⑷.推荐同学发言；
⑸.活动总结。
◆例题
例1：某校初三⑴班在第三个法制宣传日到来之际，准备进行法制宣传活动。
①活动主题： 答：公民与法、青少年与法。
②活动目的： 答：通过活动，增强同学们的法律意识和法制观念，提高运用法律武器维护自身合法权益的能力，做一个有高度法制观念的好公民。
③活动准备： 答：进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。
④主题班会活动步骤：
答：第一步，主持入宣布班会开始。
第二步，观看普法录像或宣传材料。
第三步，分组讨论、交流收集的有关材料。
第四步，小组代表发言。
第五步，老师总结发言，对同学提出希望和要求
例2：（06重庆）伟大的事业孕育伟大的精神，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，连绵起伏，开拓创新，取得了一个以一个辉煌成果，也了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。我国自主研制的“神舟”六号载人航天飞行取得圆满成功，就是这种精神的结晶。
某班决定召开一个学习“载人航天精神”的主题班会，假如你是其中的一员，请你完成下列任务：
⑴.请你为本次主题班会拟一条宣传标语。（2分）
答：学英雄，论成长；发扬航天精神，勇攀科技高峰等
⑵.围绕学习“载人航天精神”拟发言稿，你会用到教材中的哪些观点？（写出两点即可，4分）
答：所用观点，只要符合主题即可。如：大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；实施科教兴国战略，大力推进科技创新；国际竞争归根到底是人才的竞争；艰苦创业精神是中华民族的传统美德，是成就任何事业不可缺少的精神力量。（4分）
（二）、社会调查
◆格式
⑴.调查题目：
⑵.调查目的；
⑶.调查方式：问卷调查、座谈会、上网查询、实地考察、参观访问、数据统计、观察记录等
⑷.活动准备：①确定活动时间、地点；②拟定调查问题；③对学生进行分组、明确任务；④强调注意事项。
⑸.活动步骤：①拟定调查提纲，明确各组职责；②采访有关人员、实地调查或参观访问；③整理调查资料，就调查结果讨论交流；④写调查报告，向有关部门提出合理化建议。
⑹.提出建议：
⑺.活动感受。
◆例题
例1：6月5日是世界环境日，请你对学校周围环境问题进行一次社会调查。
⑴.调查课题： 答：学校周围环境问题。
⑵.调查方法： 答：问卷调查、观察记录等。
⑶.调查对象： 答：学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等。
⑷.调查目的： 答：帮助人们认清环境问题的严峻性及危害，提高入们的环保意识，自觉参与环保，共创美好家园。
⑸.调查问题： 答：①你身边存在哪些环境问题？②你经常参加环保行动吗？③你知道我国环保方面的法律吗？
⑹.通过调查，你知道造成环境问题的原因是什么吗？环境问题有何危害？
答：原因：来自人口的压力，构成对中国生态环境的最大威胁，入们迫于生存，破坏了环境；中国工业化起步晚，起点低，面临快速发展的重任，容易使人们注重经济而忽视生态环境。
危害：威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约我国经济和社会的可持续发展。
⑺.活动步骤：
答：第一步，拟定好调查提纲，明确组员职责；
第二步：实地调查；
第三步，就调查结果进行交流讨论，分析产生问题的原因；
第四步，写成调查报告，向有关部门献计献策。
⑻.请你就存在的问题向有关部门提几条解决的建议。
答：①通过媒体加大环保的宣传力度，提高人们的环保意识；②全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止污染；③积极鼓励开发和使用环保产品；④对违反环境保护法的企业和个人给予行政和法律制裁。
⑼.面对严峻的环境问题，国家应该采取哪些措施？
答：实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，正确处理经济发展与人口、资源和环境的关系。
⑽.作为中学生，你能为保护环境做点什么？
答：作为中学生，我们应高度警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从小事做起，保护环境，守护我们的家园。要爱护花草树木。要积极参加环境绿化，植树造林活动。要爱护校园公共场所的环境卫生。要勇于同破坏环境的行为作斗争。
例2：（05吉林）初三(四)班学生利用活动课时间，对校园文化环境的现状进行了调查，请根据下表中他们的调查内容及结果，完成调查报告的其他部分。(所有问题都在表中回答，请别漏题)
调查题目 校园文化环境现状调查
调查方法 (至少写出两种方法)(2分)答：问卷调查、走访、实地考察、观察记录、座谈会等
调 查内 容 (1)你对学校开展校园文化建设活 动的认识。 (2)同学们中存在的与校园文化建设不相符的现象。 (3)校园中毒害青少年成长的“文化垃圾”。
调 查结 果 (1)个别同学认为影响学习，没有必要参加，大部分同学认为很有意义，应该积极参加。 (2)(现象之一)有些同学对传统文化知之甚少，对日韩明星却如数家珍，盲目崇拜。 (3)一些充斥着凶杀、暴力、色情的书籍和网站及音像制品等。
调 查反 思(请简要回答) (1)学校加强校园文化建设有何意义 (2分)答：有利于推进学校精神文明建设；有利于青少年健康成长和全面发展；有利于营造良好的校园文化环境；有利于丰富学生文化生活和陶冶高雅情操。 (2)看到和服人们会想到日本，看到金字塔会想到埃及。请你也列举出代表中国优秀传统文化的两个例子。(2分)答：长城、京剧、唐装等(3)对待外来文化我们应该坚持什么原则 (2分)答：以我为主，为我所用；取其精华，去其糟粕。 (4)青少年应该怎样自觉抵制这些“文化垃圾” (2分)答：青少年自身要加强思想修养，增强法制观念和防范能力，学会自律，自觉地进行自我保护。
提 出建 议 (两条即可)(2分)答：学校要加强校园精神文明建设，开展活动，丰富学生的文化生活；有关部门要加强对文化市场的监管力度，营造良好的社会文化环境；青少年要加强道德修养，提升文化口味，自觉抑制不良文化的侵蚀。
例3：（06常州）近年来，厦门市一些地方的“六合彩”赌博现象非常严重，许多人沉迷其中不能自拔，甚至连一些小学生也加入到这个庞大的赌民队伍中。为深入了解这一社会现象，该市同安一中的3名女生决定就此展开调研。
从2003年暑假开始，她们采取访谈、问卷等方式，搜集了许多相关案例与数据。
经过调查分析，她们发现，如今农村富余人员多，业余生活单调，一些人认为单靠种田发不了财，出去打工又找不到活干，只好把发财的希望寄托在买“六合彩”或参与其他赌博活动上。在被调查者中，有72.0％的人参赌“六合彩”；“六合彩”彩民中有73.6％的人居住在农村，有98.0％的人没上过中学，法律意识普遍比较淡薄。
在调查研究的基础上，她们对“六合彩”赌博活动的特点、规律和危害形成了自己的认识，并撰写了调研报告。她们的报告引起了相关部门的高度重视，经过综合治理，“六合彩”赌博现象在当地得到了有效扼制。
阅读材料，回答下列问题：
⑴.请你根据上述材料，整理出她们开展这次活动的基本步骤。(2分)
答：活动的基本步骤：确定研究主题——开展调查、收集资料——整理、研究资料——撰写调研报告。
⑵.如何根除“六合彩”赌博现象是调研报告的重要内容，请你提出相关建议。(6分)
答：①加强法制建设，一方面加大对“六合彩”赌博的打击力度，另一方面增强当地居民的法律意识。②通过宣传，让当地居民认识到“六合彩”赌博的本质和危害。③开展健康的文化娱乐活动，．丰富居民的业余文化生活。④政府引导农民发展生产，为农民发家致富提供多种途径。⑤举办各种培训班，提高农民的科技文化水平，增加农民的就业机会。(6分，写出其中三点即可。答其他方面，言之有理可酌情给分)
⑶.这3名中学生的行为对你有何启示 (4分)
答：①我们要关心社会，增强社会责任感。②青少年既要敢于，又要善于同违法犯罪作斗争。③我们要积极参加社会实践，深入开展研究性学习。(4分，答出其中两点即可。答其他方面，言之有理可酌情给分)
（三）、活动设计
◆格式
⑴.请你围绕上述材料，设计一个××活动方案。
①活动主题。要围绕题目的要求，设计活动主题。
②活动理由。指明公民（学生）对材料反映的问题，存在着哪些不足的认识。
③活动目的。一般格式：通过……活动，培养……观念和自觉性，提高……认识，为……打下基础。
④活动准备。一般是先做活动步骤（形式），然后根据活动步骤反推活动准备。
⑤活动步骤（形式）。活动步骤要多样，体现大多数学生参与。
⑵.结合有关知识，谈谈你设计这项活动的依据。
⑶.你对参加设计这项活动有什么体会？
⑷.你对今后进一步开展这项活动．有什么好的建议？
⑸.如果要你在活动课上发言，请写一篇发言稿（提纲）。
◆例题
例1：（05河南）中共中央办公厅、国务院于2004年12月印发《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》，并就总体思路、总体布局和措施作出了明确规定。这表明国家将大力发展红色旅游产业。
暑假将至，班主任老师计划组织同学们就近到省内有关爱国主义教育基地参观学习。请你设计一下活动方案，具体可以人以下几方面考虑：
⑴.请选择一个地点去参观学习，从历史角度陈述你选择的理由。（4分）
答：确定地点必须在本省内，陈述的史实要与所确定的地点联系密切、正确。
⑵.参观学习过程中应注意哪些问题？（4分）
答：①维护参观秩序，遵守参观纪律，自觉守法，文明参观；
②爱护文物，不在文物上乱刻乱写乱画；
③注意安全。
⑶.简要指出开展本次活动的意义。（4分）
答：①有利于加强革命传统教育，增强全体公民特别是青少年的爱国情感；②有利于弘扬和培育民族精神，自觉向革命先烈和革命前辈学习；③有利于继承和发扬艰苦奋斗精神；④有利于促进当地经济社会的协调发展。
例2：（07河南）时下，我省某些中小学校开展了“校园之星”评选活动。有的同学在当上“星”之前，既不是班干部，也不是“三好学生”，但他们在某些方面的表现和成绩比较突出，赢得了老师和同学的赞誉。
请你探究下列问题：
(1)学校评选“校园之星”活动的目的是什么 (两方面即可。4分)
①创建校园文化，构建和谐校园；②帮助学生树立正确的理想、信念，形成健康向上的人格品质；③教育学生知荣明耻，树立正确的世界观、人生观、价值观；④提高学生的综合素质和实践能力，促进学生全面发展；⑤挖掘学生的潜能，激发学生的学习积极性；⑥形成互帮互学、取长补短、你追我赶的氛围，形成积极向上的校风；⑦用身边的人、身边的事教育学生，能够增强教育效果。
(2)请你就评选什么样的“星”给学校提出几条建议。(至少四条。2分)
例：评选“文艺之星”。学习之星、节约之星、诚信之星、家务之星、文明之星、礼仪之星、体育之星、卫生之星、艺术之星、科技发明之星、管理之星、读书之星、友爱之星、书法之星、正义之星、劳动之星等。
(3)你怎样以实际行动向评选出的“校园之星”学习 (4分)
略。
例3：（05重庆）为进一步实施科教兴国战略，增强人们的科技意识，从2001年开始，我国每年都将举办“科技活动周”活动。作为“全国第五届科技活动周”六个分会场之一的重庆市，确立了今年活动周重庆市的主题是“科技以人为本，建设和谐重庆——用科技打造三峡库区青山、绿水、蓝天工程。”
⑴、请你为“全国第五届科技活动周”设计两条宣传标语。
答：科学技术是第一生产力；大力开展科普活动，提高全民科技素质；
⑵、为配合“重庆市第五届科技活动周”的开展，某校准备开展一系列科技活动。请你为该校设计一个活动方案。
①、活动的主要目的：
答：应围绕活动主题，从普及科普知识，树立科普意识，培养创新精神和实践能力等角度回答即可。
②、活动的形式（至少两种）： 答：科普知识竞赛；小发明、小制作等科技成果展示；与科学家手牵手等。
③、请围绕你所设计的一种活动形式，谈谈你打算为开展这一活动作怎样的准备？
答：资料查询、开展调查、场地布置、人员分工等。
例4：每年的9月20日是全国道德宣传日，某校九年级（6）班同学开展了一次道德教育宣传活动，请你为班级拟定一份活动方案。
⑴.你设计的活动主题：答：提高道德意识，培养文明行为：树立道德新风，从我做起。
⑵.你设计的活动目的：答：帮助同学们了解我国公民道德水平的现状，提高未成年人的思想道德建设，净化校园文化环境，促进精神文明建设发展。
⑶.你采取的活动形式：答：组织学习《公民道德建设实施纲要》；召开以“做文明学生．引文明班级”为主题的班会；开展道德专题演讲比赛或是征文比赛；组织一次社区义务劳动。
⑷.你设计的活动步骤：
答：①.课前调查收集资料；
②.展示校内不文明现象的图片及相关资料；
③.同学分组探讨不文明行为的危害；
④.对克服不文明行为提出合理的建议；
⑤.老师或是主持人作活动总结，并提出要求。（本题的主题、目的、活动步骤可用于主题班会）
（四）、黑板报、板报、手抄报
◆格式
（一）黑板报、板报
（l）主题名称： （2）主要栏目名称：
（3）栏目的主要内容： （4）名言警句或座右铭：
（5）编后语： （6）版面设汁效果图。
（二）手抄报
（l〉报名： （2）主要栏目名称：
（3）栏目主要内容： （4）名言警句或座右铭；
（5）编者按（办报目的）： （6）结束语。
◆例题
例1：（05南宁）当前我市正奋力冲刺首批全国文明城市目标。市委、市政府强调：要以创建文明城市为抓手，努力构建和谐南宁。同时以城乡共建为载体，着力提高农村文明程度。
某校九年级（1）班以“创建全国文明城，树立南宁新形象”为主题开展手抄报比赛。如果下图是你的手抄的报栏目设计，请按要求写出栏目内容。（文中不能涉及真实村名、校名和姓名）
⑴.结合材料，根据你的理解，完成“我心目中的文明城（村）”栏目。（4分）
答：如：我心中的文明城就是绿树环绕、空气清新、街道干净、经济繁荣、政治民主、市民互相关爱、团结合作、遵纪守法，有一种积极向上的精神。
⑵.运用所学的知识，自拟栏目标题，完成手抄报中“待完成栏目”的内容（不能与其他栏目内容相同）。（4分）
答：如：共建“中国绿城”。内容要点为：号召全市人民一起为把我市建设成为“中国绿城”在而努力。
⑶.请你结合当地的实际，为创建文明城（村）献一策。（2分）
答：如：①加强对服务场所消防设施的检查，堵住安全漏洞。②加强对村民进行卫生习惯养成教育，改善村里的环境卫生。
例2：（05陕西）当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，据有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上。
为此，某校初三（2）班同学决定以“校园安全，警钟长鸣”为主题办一期墙报，现请你参与其中，共同完成。
下面是陈思语同学的两则时事报道：
报道一：2004年10月，教育部、公安部联合全国中小学生安全工作电话会议，强调在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动，为广大中小学生及少年儿童创造一个安全健康的良好环境。
报道二：教育部、公安部、团中央等五部委联合决定，将每年的3月29日定为“全国中小学安全教育日”，通过广泛宣传教育，提高青少年自我保护能力。
⑴.时事评论：陈思语同学的两则时事报道体现了《未成年人保护法》中的 保护。（2分）
答：社会保护
⑵.查找隐患：为办好“校园安全隐患”栏目，请列举校园中存在的一些不安全现象。（至少两例，2分）
答：打架斗殴、个别同学安全意识不强、校园安全设施不完善等
⑶.积极防范：为减少和杜绝校园不安全事件的发生，请发表你的看法，完成“自由论坛”栏目的编写。（至少两个角度，4分）
答：国家：国家应该加强校园安全方面的立法和执法，加大对未成年人的保护力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为，加大对学校危房改造的教育投入，教育行政部门要对中小学进行经常性的安全检查。
社会：社会应该创造条件保障校园安全，确保学校设施的质量，整治校园周边环境。
学校：应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施。
学生：青少年应该学习掌握必要的安全常识，提高安全意识，熟悉各种安全标志，增强自我保护能力和意识，掌握必要的安全常识。
（五）、辩论会
◆格式
⑴.活动的主要步骤； ⑵.辩论标题；
⑶.正方（反方）的观点； ⑷.正方（反方）的辩论提纲；
⑸.指出正、反方辩论时的优点和不足； ⑹.总结发言。
◆例题
例1：（05安徽）手机已成为目前中学生的新宠，成为中学校园里一道流行色，同时，由手机引发的种种问题也引起了人们的关注和思考。某校就“中学生在校能不能使用手机”举行了一场辩论会。
甲方观点：中学生在校能使用手机
乙方观点：中学生在校不能使用手机
你赞成哪方观点？请陈述你的理由。（8分）
答：如选择赞成甲方，可用理由：①手机是学生的合法财产，学生有权携带和使用；②学生使用手机的通信自由受法律保护；③使用手机可以方便生活，便于交往等；④能使用，但要分场合，如上课时不使用等。
如选择赞成乙方观点。可用理由：①上课使用会干扰教学秩序，影响自己和他人的学习；②会因接受不良信息影响自身的健康成长；③中学生尚无收入来源，使用手机容易加重家庭经济负担；④会助长攀比消费心理等。
例2：（05河北）某校初三（2）班学完活动课“营造美好文化环境”后，在全校开展了一次学生课余文化生活状况的调查，发现存在着部分学生沉溺于网络游戏和聊天、盲目崇拜港台日韩影视歌星、传阅国内外不健康的画册和《校园江湖》类书刊等问题。针对存在的主要问题，学校开展了“七彩世界·阳光少年”活动。
（1）活动之一：“网络与利弊”辩论擂台赛
◇请你任意选择正方或反方，围绕各自观点，列出论证要点。（4分）
答：正方要点：网络信息丰富，查找方便快捷，便于学习和交流；上网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽中学生获得知识的途径，提高中学生的素质。
反方要点：网络存在着不良信息和游戏的泛滥、黑客的恶意攻击等现象，青少年自控和分辨能力还不强。部分网吧经营者缺乏法律意识和道德观念。青少年易受不良影响，导致迷恋网吧，荒废学业，影响身体健康，造成性格孤僻、情绪低落，甚至走上犯罪的道路。
◇针对部分青少年沉溺网络不能自拔的情况，请你做一下劝诫，你将主要采用哪些观点？（4分）
答：①青少年要增强自我保护意识，认真学法，依法自律。中学生沉迷网吧，是不依法自律的表现，不利于自己的健康成长。
②青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。受教育既是我国公民的基本权利，也是我国公民的基本义务，中学生沉迷于网吧，是不珍惜受教育权利的表现，不利于自己的健康成长。
③青少年要自觉履行自己的社会责任。实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代青年的崇高使命。要完成这一历史使命，我们青少年就应该努力学习，早日成长，中学生沉迷网吧，是缺乏社会责任感的表现，不利于自己的健康成长。
④青少年要树立远大的理想，发扬艰苦创业的精神。理想的实现离不开人们的艰苦奋斗，中学生沉迷于网吧，缺乏刻苦学习精神，不利于自己的健康成长。
（2）活动之二：“如何对待外来文化”主题班会
请你写出在班会上发言的要点。（4分）
答：①世界文明具有多样性，文明的多样性使世界充满活力和不断进步，尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。②外来文化有精华也有糟粕，我们要善于辨别，坚决抵制种种腐朽思想文化的侵蚀。③要坚持以我为主，为我所用的原则，博采众长，取其精华，去其糟粕。
（3）通过以上活动，你有什么感悟？（4分）
答：提高辨别和审判能力；积极参加有益的活动；自觉抑制不良诱惑；培养高尚道德情操等。
（六）、情景设置题
◆注意点
重视从现实生活实际出发，结合教材重点知识命题，注重考查学生参与社会生活实践的能力和运用所学知识分析、解决现实问题的能力，具有较强的实践性。情景类试题一般要求根据情景提出看法、做法或理由。
解答时应特别注意以下几点：
（1）认真领会情景主题。情景材料一般反映的是社会生活或学生生活的一个片段，要仔细分析，充分认识和理解情景材料的内容，明确情景材料所表现的主题。这样我们才能抓住关键，解答好此类试题。
（2）回归教材，找准与教材知识的结合点。情景材料所反映的主题，往往与教材知识有着密切的联系，我们应善于思考分析有哪些教材知识与情景材料有关，并将二者有机结圭起来，深人领会情景材料的内涵，判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。
（3）联系实际，科学整合答案。对情景材料所反映的问题或事实，应与现实生活情景进行对照，结合所学知识认真丰析有关情景行为的正确与否。要善于发散思维，从多角度视察、分析相关情景，努力从多方面寻求答案，从而在比较中提出较为科学合理的观点、做法或理由等。
◆例题
例1：请你从下列四小题中任选两小题作答，注明所选题号。各写出—种正确做法及相应的简要理由。
（l）情境—：你发现同桌考试作弊。
（2）情境二：上学途中，你发现几个不法分子正在敲诈小同学。
（3）情境三：你发现有人参与“六合彩”等赌博活动。
（4）情境四：你同班的—位同学中途辍学。
答：（1）正确做法一：如实告诉老师。
正确做法二：及时劝阻，事后劝他（她）到老师那里承认错误。
理由：考试作弊是一种违纪行为或考试作弊是不诚信行为的一种表现。
（2）正确做法一：向老师反映情况。
正确做法二：拨打“110”报警（或记住不法分子的相貌，了解其去向等）。
理由：青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争或与违法犯罪作斗争是公民的义务。
（3）正确做法一：及时叻阻
正确做法二：向公安机关报案。
理由：赌博是违法行为或与违法犯罪作斗争是公民的义务。
（4）正确做法一：动员该同学复学。理由：接受规定年限的义务教育是适龄儿童、少年的义务。
正确做法二：说服家长让其复学。理由：保证适龄子女接受规定年限的义务教育是家庭的责任。
例2：（06泉州）当你遇到下列情景时，你的正确做法是什么 并简要说明这样做的法律依据。(每
小题3分，其中正确做法2分，法律依据1分。共12分。)
(1)当发现同学偷看你的日记或信件时。
正确做法： 法律依据：
(2)当你发现买到假冒伪劣产品时。
正确做法： 法律依据：
(3)当你发现小偷正在行窃时。
正确做法： 法律依据：
(4)爸爸妈妈借口工作忙，很长一段时间没有去看望爷爷、奶奶。
正确做法： 法律依据：
答：(1).正确做法：及时劝阻；报告老师或学校；严重者可诉诸法律。
法律依据：宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。或《宪法》、或《民法通则》等。
(2).正确做法：协商或索赔；向工商机关(或消协)举报；向法院起诉。
法律依据：消费者的合法权益受法律保护。或《消费者权益保护法》。
(3).正确做法：报警或拨打110。
法律依据：公民有同违法犯罪分子做斗争的权利和义务。或《宪法》。
(4).正确做法：劝告父母去看望爷爷、奶奶。
法律依据：法律规定公民应该在精神上给父母必要的慰藉。或成年子女有赡养扶助父母的义务、或《宪法》、或《婚姻法》
（七）、倡议书（建议书与之类似）
◆格式
倡议书由标题、称谓、正文、署名、时间等构成基本内容和基本格式。写倡议书一般要求：主题鲜明，中心明确。观点正确，说服力强。格式上要求标题居中，开头顶格写集体倡议对象，第二行空两格起写正文，结尾要有署名和日期，但不得出现真实姓名。
（1）标题：倡议书的标题通常只写“倡议书”三个字。
（2）称谓：有明确倡议对象的，写上倡议对象的名称，有的倡议面很广，可以写“亲爱的朋友们”，或省略称谓。
（3）正文：正文是倡议书主体部分。这部分内容主要包括倡议目的和倡议事项。倡议目的包括倡议的原因、意义。这里的理由要说得充分。只有说清讲透才能引起关心，赢得响应。倡议事项关键是写得具体、可行，简明扼要。倡议事项简单的，可以紧接着倡议目的之后写。倡议事项多的，可分条例写，逐条列出，一目了然。
（4）署名、时间。采用一般的书信格式。有的采取集体署名的方式，有的是个人署名，关键一点是看谁发出的倡议。如是个人，署上姓名，要采用化名，或用×××代替。如是集体，署上“×班”或“×组织”。在署名下行书写上年、月、日，倡议写作的基本步骤就算完成了。
◆例题
例1：（05河南）
关于建设和谐校园的倡议
同学们：
在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中，建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。为此，我们特向大家发出如下倡议：
⑴遵守校纪校规，不迟到、不早退、不旷课。
⑵举止文明，不说脏话，不骂人、不打架。
⑶尊重老师，团结同学，诚实守信，言行一致。
⑷认真值日，保持教室校园整洁优美。
⑸爱护公物，注意安全。
⑹使用礼貌用语，做到礼貌待人。
同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们大家共同努力吧！
××班委会
×年×月×日
例2：
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书
亲爱的同学们：
为了避免网络给我们带来的负面影响，使我们广大的初中学生养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规定，根据团中央，教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求，特提出如下倡议：
第一 要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质
第二 做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网站，网页
第三 有节制上网，科学安排作息时间，不沉迷于电脑游戏，网上聊天。
第四 要增强自我保护意识，自觉接受父母，学校老师的监督和教育，不随意约会网友。
希望同学们能够以健康的心态上网，做一个自觉遵守”网德”的好学生。
某中学某班委会
某年某月某日
例3：（07泉州）某校初三年(6)班决定组织一次以“节约资源从我做起”为主题的社会实践活动。深入社区走访，收集相关材料，最后形成调查报告。请你帮助完成以下调查报告。 (8分)
关于节约资源的调查报告
为响应国家提出建设资源节约型社会的号召，提高同学们的节能意识，我们对周边资源节约与浪费情况，开展了一次调查活动。调查结果表明，总体情况比较好，也发现存在一些问题。主要问题表现在：资源节约意识不强，资源利用率不高；不爱惜粮食，餐桌浪费严重；不随手关灯、关水的现象屡见不鲜……
为此，我们建议：
①提高资源节约意识，养成勤俭节约的良好习惯；
②完善法律法规，加大对浪费资源行为的惩罚力度；
③参加资源节约型社会的宣传活动，倡导文明消费；
④依靠科技创新，大力发展循环经济；
⑤对身边发生的浪费资源的行为，敢于批评劝阻；
⑥积极参加小创作、小发明，在节约资源、高效利用资源方面做贡献；
⑦从身边的小事做起，随手关灯、关水、不使用一次性餐具等。
××中学初三年(6)班全体同学
2006年×月×日
例4：（08淮安）近来，淮安市正在开展国家环保模范城市工作。在“创模”进程中，市委、市政府积极开展城乡环境综合整治，着力开展城乡饮用水源地保护工作，全面推进清洁家园、清洁田园、清洁水源的“三清”工作，要让淮安的山更绿、水更清、天更蓝。
某校九年级1班也积极投入到淮安市的创模活动中，就家乡的河流湖泊水质冶状况组织了一次社会调查活动。请你参与到他们当中来，并完成下列问题：
⑴.调查活动前，请你向同学们阐述一下本次活动的意义。（4分）
⑵.调查活动中，同学们到实地调查水质状况，请你写出实地调查的几种方法。（4分）
⑶.调查活动后，同学们根据所发现的问题，准备向市政府起草一份建议书。请你根据范例，完成下面的建议书。（4分）
⑴.①有利于提高学生保护环境的意识，增强学生的社会责任感；②有利于培养学生分析和解决问题的能力；③有利于拓展学生的知识面，调动学生的学习兴趣等
⑵.问卷调查、走访调查、抽样调查等
⑶.①针对部分企业法律意识不强，建议市政府加大执法力度，严厉打击破坏水资源行为；
②针对部分居民随意倾倒垃圾的情况，建议市政府加大垃圾分类回收利用工作力度。
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（3）
（ 专题内容：改革开放30年和国庆60周年 ）
一、背景材料
2008年12月18日中共中央、国务院在人民大会堂召开纪念十一届三中全会召开三十周年大会，胡锦涛总书记发表重要讲话。胡锦涛指出，改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
新时期最鲜明的特点是改革开放。大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。
胡锦涛强调，事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
二、问题解答
1、改革开放以来我国取得的巨大成就：
答：（1）表现：改革开放30多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。
（2）具体事例：
①政治上：实行人民代表大会制度；②经济上：实现了“三步走”目标前两步目标，2008年GDP在世界排名第3；③人民生活方面：由贫穷到温饱，又由温饱到总体小康、并向全面小康迈进。④祖国统一方面：香港、澳门回归；⑤外交上：加入WTO；成功召开APEC会议；⑥科技方面：“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；神七发射；⑦文化教育：普及九年制高等教育；⑧体育：成功举办2008北京奥运会等等。
2、改革开放以来我国取得的巨大成就的原因：
答：①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（根本原因）；②坚持党的基本路线不动摇；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持深化改革，不断扩大对外开放；⑤实施科教兴国战略和可持续发展战略，走可持续发展道路；⑥全国人民弘扬民族精神，坚持艰苦奋斗。
3、谈谈对我国实行改革开放（必要性）的认识（即为什么要实行改革开放？）。
答：①改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力；②通过改革，建立和完善与当代先进生产力发展要求相适应的社会主义市场经济体制，并相应地改革政治体制和其他方面的体制，从而促使经济和社会全面、快速、持续发展。③通过不断扩大对外开放，积极引进国外资金、技术等一切先进文明成果，积极参与国际经济合作与竞争，从而增强我国自力更生、开拓创新的能力，加快我国现代化建设的步伐。
4、在改革开放的新形势下，我们青少年应该做？
答：①树立远大理想，增强社会责任感；②努力学习科学文化知识，提高实践和创新能力；③要发扬艰苦奋斗精神；④要不断与时俱进，开拓创新；⑤要树立全球观念和平等、参与、竞争、开放意识。
5、30年的社会大发展让你体会到什么？（或祖国发生的巨变说明了什么？）
答：①坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；②只有社会主义才能发展中国，要坚定不移地走中国特色社会主义道路；③改革开放是强国之路；④要坚持党的基本路线不动摇。
6、实现国家现代化，实现全体人民共同富裕，还有很长的路要走。在这伟大的复兴征途中，我国政府应该怎样做？
答：①深入贯彻落实科学发展观，保持经济平稳较快发展；②继续坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持改革开放，增强我国的综合国力；④坚持科教兴国和人才强国战略；⑤坚持走可持续发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会等。
7、请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议。
答：①继续深化各方面改革，建立和完善社会主义具体制度；②优化投资环境，积极招商引资，吸引更多投资者；③实施“走出去”战略，更多地利用国外的资源和市场。④引进国外先进技术和管理经验，引进人才。⑤积极发展对外贸易，促进经济发展。
8、改革的目的、实质和重要作用是什么？
答：目的：解放和发展生产力。
实质：社会主义制度的自我完善和发展。
重要作用：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路
9、改革开放30年的经验给我们什么启示？
答：①改革开放是强国之路；②我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；③以经济建设为中心，大力发展生产力；④改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；⑤对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。
10、某校组织了一次纪念改革开放30周年（或建国60周年）系列活动，请完成下列内容
⑴.你认为开展这些活动的目的是什么？
答：通过活动，让学生进一步了解我国现代化建设取得的辉煌成就，培养爱国主义情感，引导学生爱党爱国，立志报效祖国，同时提高学生的社会实践能力和创新能力。
⑵.你认为学校可以组织哪些活动？
答：主题班会、演讲比赛、知识竞赛、黑板报比赛、有奖征文活动、成果展览等
⑶.假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？
答：问卷调查、走访、座谈、上网查找等。
⑷.假如班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示？
答：①.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设（或政治文明、物质文明、精神文明、社会文明）
②.话说成就、回溯历程、总结经验、认清使命
⑸.假如要编一份宣传小册子，请你策划小册子的主要内容。
答：①宣传我国在经济、政治、文化和社会建设方面取得的辉煌成就；②分析取得辉煌成就的原因；③说明我国发生巨变所蕴涵的道理；④介绍一些先进人物的事迹，号召同学们向他们学习。
⑹.通过“我爱我家”的系列活动，你有什么收获？
答：锻炼了自己的社会实践能力；更为具体地了解到祖国和家乡的变化；增强了热爱祖国、热爱家乡的情感；增强了自己报效祖国、建设家乡的社会责任感等。
（建国60年的有关问题可直接参照改革开放30年的内容）
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（4）
（ 专题内容：三鹿事件与食品安全 ）
一、背景材料
1、2008年9月18日，国家工商行政管理总局发出紧急通知，要求各地工商部门对市场上含三聚氰胺的液态奶，立即责令停止销售、下架退市。来自国家工商行政管理总局的最新统计数字，截止到19日9时，工商行政管理机关共出动执法人员87.3万人次，检查奶粉经营主体249.7万户次，已下架退市问题奶粉3215.1吨。
2、2009年1月22日，石家庄市中级人民法院对三鹿问题奶粉系列刑事案件中的数名被告人做出一审判决，其中原三鹿集团董事长田文华被判处无期徒刑。
3、2009年２月２８日全国人大常委会２８日以１５８票赞成、３票反对、４票弃权表决通过了食品安全法。该法将于今年６月１日起施行，现行食品卫生法同时废止。
4、2009年1月17日和19日，新疆维吾尔自治区喀什地区两名糖尿病患者服用标识为“广西平南制药厂”的“糖脂宁胶囊”（批号为081101）后死亡。
二、问题解答
1、三鹿集团的行为违反了市场活动的哪些原则？侵犯了消费者的哪些权利？
答：（1）.违背了公平、诚实信用的原则。
（2）.安全权、知情权和公平交易权。
2、三鹿事件的危害性有哪些？
答：①直接危害人民群众的生命健康权和其他合法权益；②扰乱了正常的市场经济秩序；③败坏了社会风气，不利于社会主义精神文明建设；④影响社会安全，破败国家形象；⑤破坏自己企业的信誉。
3、你如何评价三鹿集团生产问题奶粉的行为？
答：①这是一种不道德的行为，违反了诚信原则，造成了社会信任危机，影响我国的国际形象，应受社会舆论的谴责；
②这是一种违法行为，侵犯了消费者的合法权益，扰乱了正常的市场经济秩序，应受到法律制裁。
4、如果你周围有人购买了问题奶粉而受到伤害，你认为他们应如何解决问题？
答：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。
5、如何营造放心的消费环境？
答：⑴.国家政府：
①.国家要贯彻落实依法治国方略，完善食品安全、卫生的法律法规；
②.加强政府的宏观调控，健全和完善食品安全监管机制。
③.要加大执法力度，严厉打击危害人民生命健康的违法犯罪行为；
④.要加强对社会道德建设，提高生产经营者的诚信意识。
⑵.生产者经营者：
①.要树立社会责任意识、诚信意识和法制意识，依法经营。
②.要恪守职业道德，切实保障公民的生命健康权和消费者权益。
⑶.消费者自身：
①.消费者要增强自我保护意识和维权能力，拒买假货。
②.敢于并善于同危害食品安全的违法犯罪行为作斗争。
⑷.社会： 加强舆论监督力度，保证公民的知情权。
（注意题目设问角度，如果没有明确角度，要尽量兼顾各点）
6、结合三鹿事件，谈谈你对诚信与企业的关系的认识？
答：①诚信是中华民族传统美德，是经济活动中的一项重要原则，也是企业发展之道、新立足之本；②诚信对塑造企业形象、赢得企业信誉、提升企业竞争力具有极其重要的作用；③企业不讲诚信就难以立足，更谈不上发展，最终难逃破产境遇。
7、面对严峻的食品安全形势，我们中学生能做些什么？
答：①积极宣传《食品安全法》；②尽量到正规的商店购物，主动索要发票，做成熟的消费者；③要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。④增强维权意识，不让违法经营者有可趁之机。
8、中国政府为什么一直高度重视食品安全工作？
答：①是实践三个代表、以人为本执政为民的要求；②有利于营造一个和谐的消费环境，保护消费者的合法权益；③有利于促进经济的健康发展，更好地建设和谐社会。
9、党和政府“把群众的身体健康安全放在第一位”说明了什么？
答：①生命是最宝贵的东西，要珍爱生命；
②生命健康权是人身权利中最重要、最起码的权利；
③中国共产党代表中国最广大人民的根本利益；
④我国是人民民主专政的社会主义国家，政府坚持以人为本；
8、党和政府整顿奶制品行业及加强食品行业的监管的意义？
答：①体现了党和政府关注民生和以人为本的执政理念，有利于维护公民生命健康权；
②有利于维护社会主义市场经济秩序，促进经济发展，提高人们的生活质量；
③有利于遵循基本道德规范，形成良好的社会风尚，维护社会安定，促进社会和谐。
9、全国人大常委会通过《食品安全法》说明了什么？体现了我国的什么治国理念？
答：说明法律是由国家制定或认识的；说明全国人大是我国的立法机关
理念：依法治国
10、《食品安全法》制定以后，生产经营者、行政机关、执法机关应该如何执行该法精神？
答：①生产经营者要做到“有法必依”，严格按照《食品安全法》的规定开展生产经营活动。
②行政机关要依法行政，依法加强对食品安全的监管。
③执法机关要做到“执法必严、违法必究”，严格依法打击食品生产销售领域中的违法行为。
11、严肃处理三鹿事件违法犯罪分子和相关责任人，说明了什么？
答：①党和政府坚持“三个代表”重要思想，维护人民的根本利益。
②国家依法打击生产、销售伪劣产品的违法犯罪行为，维护社会主义市场经济秩序，保护消费者的合法权益。
③党和政府坚持依法治国基本方略。
④我国法律保护公民的生命健康权等
12、三鹿集团因问题奶粉事件而破产，给我们青少年有什么启示？
答：①诚信是为人处事的基本原则，要立足社会，必须具有诚信的品质。
②我们要对自己的行为负责，对社会负责，勇于承担责任，做一个负责任的公民。
③要认真学习法律知识，提高道德修养，依法规范自己的行为，诚信待人。
13、三鹿事件反映了企业诚信意识的缺失，请你就国家如何加强诚信教育提出三条合理化建议？
答：①、加强思想品德教育，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，在全社会营造诚实守信的良好氛围。
②、尽快建立有效的信用评价体系。
③、将诚信纳入依法追究的法制轨道等。
提示：其他有关诚信、依法治国方面的问题，请参照初三政治教材第五、六课
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（5）
（ 专题内容：神七与科技创新 ）
一、背景材料
1、2008年9月25日 21时10分04秒，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。 9月27日 16时41分，随着翟志刚进入太空，中国航天员首次太空行走正式开始。太空行走共进行了19分35秒。9月28日 17时37分许，在太空遨游了68小时27分钟的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。
2、2008年11月7日，中共中央、国务院和中央军委在北京人民大会堂隆重举行庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会。在会上，国务院副总理李克强宣读了《中共中央国务院军委关于授予翟志刚同志“航天英雄”，刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”的决定》。国家主席胡锦涛为翟志刚、刘伯明、景海鹏颁发了“航天功勋奖章”和证书。
3、2009年1月9日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛为获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚，中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。
4、2008年6月23日，中科院第十四次院士大会、中国工程院第九次院士大会在北京人民大会堂开幕。胡锦涛主席在会议上强调，我们加紧建设创新型国家、实现我国科学技术跨越式发展。
二、问题解答
1、“神舟七号”成功的主要原因有哪些？
答：①.中国综合国力的增强，为航天事业的发展提供了强大的物质基础； ②.实施科教兴国战略和人才强国战略，科技创新能力增强； ③.党和国家对航天事业的高度重视和关心； ④.广大科技工作者的无私奉献和协同作战； ⑤.社会主义制度具有无比的优越性；
2、“神舟七号”成功升天对中国的发展有何意义
答：①.有利于增强中国的综合国力和国际影响力； ②.有利于提升中国的自主创新能力，促进科学技术进步； ③.有利于增强民族自豪感和民族凝聚力； ④.有利于社会的可持续发展
3、“神舟七号”成功发射说明了什么？
答：①.说明了我国综合国力增强，国际地位不断提高，一些科技水平已步入世界先进行列； ②.我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果； ③.社会主义制度具有无比的优越性； ④.航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神； ⑤.创新是一个民族的灵魂，中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。
4、“神舟七号”发射成功带给我们哪些启示？
答：①.必须坚持党的领导，贯彻落实科学发展观； ②.必须坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力； ③.科技是第一生产力，必须加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力； ④.民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，要大力发扬载人航天精神。
5、我们应向航天科技工作者学习什么？
答：①.学习他们的爱国主义精神和高度的责任感； ②.学习他们自强不息、艰苦创业的精神； ③.学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神； ④.学习他们团结合作的团队精神。
6、我们青少年应怎样向科技工作者学习？
答：①.树立远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感； ②.努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国； ③.与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 ④.发扬艰苦奋斗的精神
7、面对记者的采访，航天员代表翟志刚指出：“成就是大家的，没有全体载人航天工程工作人员的努力，也就没有我们今天的成功。我们的成功渗透着他们辛勤的汗水，如果离开了这个团结奋进的集体，我们是不会成功的。”你是如何理解这句话的？
答：①.个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土； ②.只有融入到团结的集体之中，个人才能享受到快乐； ③.只有生活在团结的集体之中，个人才能获得成功； ④.只有在集体之中，个人才能茁壮成长、焕发生机； ⑤.集体能催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。
8、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？
答：①.说明国家高度重视人才、重视科技、重视创新； ②.说明国家积极实施科教兴国战略、人才强国战略； ③.说明我们国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
9、国家为什么要设立科技技术奖，奖励科研人员？
答：①.科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。当今国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ②.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③ 国际竞争归根到底是人才的竞争，人才资源已成为一个国家经济和社会发展第一资源，谁拥有人才优势谁就拥有竞争优势。
10、为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家？
答：①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林；②全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量；③当前我国还处于社会主义初级阶段，自主创新能力还不强。
11、请你就如何增强我国的自主创新能力建言献策。
答：①.实施科教兴国战略，把教育和科学摆在优先发展的战略地位； ②.国家和各级政府要加大科技和教育投入； ③.实施人才强国战略，抓好人才培养； ④.建立科技奖励制度，奖励有突出贡献的科技人员； ⑤.坚持对外开放，积极学习、引进国外先进技术。
12、作为中学生，为全面建设小康社会，你应该如何培养自己的创新能力，使自己成为创新型人才
答：①.要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。 ②.要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯。③.敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神。 ④.要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维的能力。
13、城乡义务教育学杂费全免有何意义？
答：①.是保证适龄儿童和少年接受规定年限义务教育的重要举措； ②.有利于缩小社会差距和实现教育公平； ③有利于提高公民素质，实施科教兴国、人才强国战略； ④有利于减轻公民经济负担，构建和谐社会。
14、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
答：①走自主创新之路，创中华民族辉煌。②增强创新能力，实现跨越发展。③自主创新，以人为本。④勇于开拓进取，争做创新人才。⑤创新——插上科技腾飞的翅膀。
15、航天英雄翟志刚曾先后入选“神五”“神六”梯队，却两次与飞天失之交臂。是强烈的荣誉感让他不懈努力，不言放弃，最终让好在代表中国航天员进行了出舱活动，实现了太空行走。你认为翟志刚取得成功的原因有哪些？对我们中学生有何启示？
答：原因：他有远大理想，有强烈的责任感和使命感，有顽强的意志，这些激励他不断努力，走向成功。
启示：①.要确立一个崇高的目标，树立自信心； ②.遇到挫折要分析原因，努力克服挫折与困难； ③.要积极进取，勇于创新； ④.成功的关键在于自己的勤奋努力。
16、谈谈当前大力弘扬航天精神的重要性（必要性）。
答：①.大力弘扬航天精神是新时期弘扬和培育民族精神的重要体现。②.大力弘扬航天精神是全面建设小康社会的需要。③.大力弘扬航天精神是加快科技进步和创新，实现我国科技跨越式发展的需要。④.大力弘扬航天精神是加强社会主义道德建设的需要。
提示：本专题内容注意联系初一上册第9课、初二下册第19课、第三第4课、第12课有关内容
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（6）
（ 专题内容：民族团结与祖国统一 ）
一、背景材料
1、08年7月4日，60年来第一批大陆旅游团乘坐两岸首批周末包机直航飞往台湾，这标志着两岸在上个月达成的历史性协议正式进入落实阶段。
2、2008年11月3日-7日，海协会会长陈云林率七十四人的代表团访问了台湾，广受世界瞩目的历史性会晤----“陈江会”于11月4日胜利举行。海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤4日下午在台北签署四项协议，内容涉及两岸空运、海运、邮件与两岸食品安全，这意味着两岸“通邮、通商、通航”的“三通”将正式实现。
3、2009年4月26日，在经过充分磋商达成共识后，海协会会长陈云林和海基会董事长江丙坤在南京签署了《海峡两岸空运补充协议》、《海峡两岸金融合作协议》、《海峡两岸共同打击犯罪及司法互助协议》等三项协议。
4、2008年9月22日、2008年12月11日分别是宁夏回族自治区和广西兰州自治区成立50周年。
5、2009年3月28日，社会各界群众在拉萨广场热烈庆祝西藏百万农奴解放纪念日及民主改革50年。
二、问题解答
（一）台湾问题
1、解决台湾问题的原则、基本方针和和我国政府对台湾的态度分别是什么
答：原则: 坚持一个中国的原则；
基本方针：和平统一,一国两制；
我国政府对台态度：坚持一个中国的原则，按照“和平统一，一国两制”的基本方针实现祖国的完全统一，但决不承诺放弃使用武力。
2、2008年海峡两岸关系回暖的原因是什么？
答：①.国共两党最高领导人再次握手，台湾局势发生了积极变化。②.实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的所有中华儿女的共同心愿。③.发展两岸关系，加强对话和沟通，最终实现祖国和平统一大业，符合中华民族的根本利益。
3、实现祖国的完全统一有哪些有利条件和不利因素？
答:有利条件：①坚持"和平统一，一国两制"的基本方针。②有香港、澳门回归祖国的成功经验。③有中国共产党的的正确领导。④有改革开放以来，我国社会生产力极大发展，综合国力和经济实力显著增强，国际地位日益提高。⑤有国际社会的普遍理解和的支持。⑥有海内外炎黄子孙的共同努力和支持。
不利因素：①外国势力的干涉。②"台独"分裂势力的存在。
4、中学生能为祖国统一做些什么？
答：①.自觉履行维护祖国统一的义务； ②.积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，维护国家主权，反对“台独”； ③.同一切破坏祖国统一的言论和行为作斗争； ④.努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献。
5、两岸实现“三通”说明了什么？
答：①.说明世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分。台独不得人心； ②.实现两岸关系和平发展，是两岸同胞的共同愿望，符合两岸同胞的共同利益；
6、两岸实现三通有什么重要意义？
答：①.有利于增进两岸同胞的感情，推动我国的和平统一大业； ②.有利于遏制台独分裂势力，维护台海地区的和平稳定； ③.有利于加强互信与沟通，开创两岸经济、文化交流与合作的新局面。 ④.有利于促进我国现代化建设和改革开放的顺利进行，增强我国的综合国力，提升我国的国际地位。
7、在两岸三通时代，我们应怎样继续促进两岸关系和平发展？（建议）
答：①.坚持和平统一，一国两制方针，维护中华民族的根本利益； ②.牢牢把握两岸关系和平发展的主题，积极促进两岸人民的交流与合作，增进两岸人民的理解和互信； ③.坚持一个中国原则，反对任何形式的台独，反对任何外来势力的干涉； ④.坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力；
（二）民族团结
1、我国的民族关系，处理民族关系的原则和基本民族政策分别是什么？
答：民族关系：平等、团结、互助
处理民族关系的原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
基本民族政策：民族区域自治制度（作用：有利于少数民族人民充分享有民主权利，有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。）
2、宁夏、广西经济社会迅速发展的原因有哪些？
答：①.坚持了中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路。 ②.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 ③.坚持民族区域自治制度，不断巩固和发展了平等、团结、互助的社会主义民族关系。 ④.自治区各族人民发扬了自力更生、艰苦奋斗精神。 ⑤.国家和全国人民的大力支援。
3、宁夏、广西取得的巨大成就说明了什么？
答：①.只有社会主义才能发展中国； ②.中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证； ③.党的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。
4、为什么要维护民族团结、反对民族分裂？
答：①.我国自古以来就是一个统一的多民族国家； ②.坚持民族团结，是实现各民族共同繁荣的重要保证； ③.国家统一、民族团结是我们事业不断取得成功的基本保证。
5、青少年如何为维护民族团结作贡献？
答：①.要认真宣传党的民族政策，增强民族团结意识。 ②.应该尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字，以自己的实际行动维护民族团结。 ③.勇于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
6、藏独分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。
答：不可能得逞。
因为：①.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中国的主权和领土完整不容分割。②.维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿，是中华民族的根本利益所在。 ③.通过打砸抢烧进行藏独活动，损害了人民的根本利益，不得人心。
7、国家加大对西藏的投资有什么重要意义？
答：①.有利于实施西部大开发战略，实现全体人民的共同富裕；②.有利于维护改革、发展、稳定的大局；③.有利于维护国家统一和民族团结；④.有利于巩固国防，保持边疆的稳定；⑤.有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会等。
8、设立“西藏百万农奴解放纪念日”有什么意义？
答：①.有利于坚持民族区域自治制度，有利于坚持党的领导。 ②.有利于维护民族团结，有利于维护社会的稳定。 ③.有利于对广大人民群众进行爱国主义和社会主义教育，有利于构建社会主义和谐社会。
9、为了促进西藏地区的经济社会发展，党和政府都采取了哪些措施？
答：①.实行民族区域自治制度。 ②.坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，内地对西藏的支持。 ③.实施西部大开发战略。
提示：本专题内容注意联系初二下册第18课
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（7）
（ 专题内容：整治互联网低俗之风与未成年人保护 ）
一、背景材料
1、国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门2009年1月5日上午召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。国务院新闻办副主任蔡名照主持会议并讲话，强调要采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延，进一步净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，推动互联网健康有序发展。
2、2008年11月2日全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在杭州圆满结束。
3、教育部、国家体育总局、共青团中央日前决定，从2008年10月26日起至2009年4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。
二、问题解答
（一）未成年人保护
1、青少年的健康成长为什么离不开法律的保护？
答：①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。 ②未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
2、青少年如何增强自我保护意识，提高自我保护能力？（建议）
答：①.自觉进行自我教育，自我修养，自觉守法； ②.树立正确的人生价值观，自觉抵制不良诱惑； ③.认真学法，依法自律，学会运用法律武器维护自身合法权益； ④.学会依靠家庭、学校、社会及司法部门进行保护等；
3、为什么要特别加强青少年思想道德建设？
答：①.未成年人是国家的未来，民族的希望，他们素质的高低、能否健康成长将决定着国家民族的兴衰。 ②.青少年各方面还不成熟，缺乏自我保护能力，现实生活中还存在着损害未成年人健康长成的不良因素。 ③.思想道德建设是精神文明建设的核心内容，加强和改进未成年人思想道德建设有利于提高青少年的思想道德素质，是保护未成年人健康成长的重要举措。
4、未成年人应如何提高自己的思想道德水平？
答:①.努力提高自己的思想品德修养和科学素养，自学抑制不良诱惑。 ②.杜绝不良行为，预防违法犯罪。 ③.增强自我保护意识，提高自我保护能力。 ④.珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
5、党和政府为什么高度重视整治互联网低俗之风、净化社会文化环境？
答：①.有利于净化网络文化环境，推动互联网健康有序发展；②.体现了对未成年人的社会保护，有利于保护未成年人健康成长；③.有利于发展社会主义先进文化，推动社会主义精神文明建设；④是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求。
6、净化社会文化环境、促进未成年人健康成长，需要各方面做些什么？
答：政府：应加强网络文化建设，依法加大对网络的监管力度，对违法网站的依法予以制裁。
学校：加强对学生的思想道德教育，引导学生正确对待网络，完善校园文化设施，丰富学生文化生活。
家长：要依法履行对未成年人的抚养、教育和监护的职责。
学生：树立正确的人身价值观，增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑。
7、网络低俗之风有什么危害？如果在上网时遇到了低俗内容，你认为应该怎么办？
答：危害：①.危害人的身体健康； ②.毒害人的精神，败坏社会风气； ③.还可能使人走上违法犯罪的道路； ④.危害社会安定，不利于和谐社会建设；
青少年应当：①.树立正确的人生价值观，提高自身的道德修养； ②.培养高雅的生活情趣和辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑； ③.及时向有关部门举报违规网站。
8、如何正确认识网络？青少年应怎样正确利用网络？
答：正确认识网络：①.网络是一把双刃剑，一方面，网络为人们提供了自由的空间，开阔了视野，扩大了交往的范围，加强了沟通与交流，丰富了人们的生活，增长了智慧，极大地方便了工作和学习； ②.另一方面，网络上的大量不良信息和诱惑欺诈行为，严重影响了青少年的身心健康及社会的稳定，而沉迷于网络及网络游戏，也会荒废学业，甚至诱发违法犯罪等。
青少年做法：①.我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养正当的兴趣爱好，养成文明健康的生活方式； ②.要增强自我保护意识，提高自我保护能力，合理安排节制上网时间，正确选择网上信息，不浏览不健康信息； ③.遵守法律和网络道德，文明上网。
9、举办全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动有何意义？
答：①有利于培养青少年坚强的意志品质；②有利于提高青少年的身体素质；③有利于培养青少年的竞争精神和团队合作意识等。④有利于促使青少年形成良好的行为习惯。
10、请你就如何开展阳光体育运动给学校提几条合理化建议;
答：①.学校应通过各种途径宣传体育运动的重要性，让学生真正的动起来；②.举办多种形式的学生运动会，积极开展竞技性和群众性体育活动；③.确保青少年休息睡眠时间，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障。④.加强体育设施建设，开足开齐各年级体育课程。
（二）平安校园、和谐校园
1、国家为什么高度重视校园安全建设？
答：①.青少年是祖国的未来、民族的希望，自我保护能力弱，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害； ②.作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。 ③.重视校园安全问题，是党和政府以人为本执政理念的体现，是构建社会主义和谐社会的要求。所以国家高度重视校园安全建设。
2、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校、青少年自身采取哪些防范措施？
答：国家：完善相关法律法规，依法治理、整顿校园周边的环境，严厉打击危害青少年安全的违法犯罪行为
社会：积极创建有利于青少年健康成长的社会环境，保障学校安全
学校：应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施。
学生：青少年应该提高安全意识，增强自我保护能力和意识，掌握必要的安全常识。
3、调查你身边存在的安全隐患。请列举出来。
答：如学生在学校走廊上追逐打闹；楼梯道内互相推拉；学校设施存在安全质量问题；学校暴力；不遵守交通规则；马路上窨井盖被盗；燃放易燃易爆危险品；不懂安全用电等。
4、你心目中的和谐校园是什么样的？你认为校园中有哪些不和谐的现象？
答：和谐校园：诚信友爱、团结互助、充满活力、安定有序、环境优美等
不和谐现象：打架斗殴、乱扔垃圾、破坏公物、考试舞弊、语言不文明等
5、构建和谐校园的意义是什么？
答：①.有利于青少年的全面发展和健康成长； ②有利于培养高素质价值规律，促进学校的的发展； ③.有利于构建和谐社会。
6、你对构建和谐校园有哪些建议？
答：①全面贯彻教育行政法规，坚持依法治校；②贯彻素质教育的方针，全面提高学生素质；③加强校园安全管理，保证校园秩序稳定；④开展丰富多采的活动，营造良好的校园文化环境等。
7、你怎样以实际行动为构建和谐校园做出自己的贡献？
答：①.尊敬师长、团结同学、彼此之间真诚相待； ②.举止文明、行为得体，诚实守信、言行一致； ③.自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，不做违法乱纪的事情； ④.爱护学校花草树木，按时值日，自觉保持校园卫生。
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（8）
（ 专题内容：索马里护航和共同应对金融危机 ）
一、背景材料
1、2008年12月26日，由“武汉”号、“海口”号导弹驱逐舰和“微山湖”号综合补给舰以及2架舰载直升机、数十名特战队员组成的护航编队，起航远赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。
2、世界经济论坛2009年年会28日在瑞士达沃斯举行。中国国务院总理温家宝出席并发表了题为《坚定信心 加强合作 推动世界经济新一轮增长》的特别致辞。在致辞中温总理指出，这场危机对中国经济也造成圈套冲击，我们正面临严峻持久战。中国政府推出了总额达4万亿元的经济冲击计划。
3、2009年4月1日，胡锦涛主席出席G20伦敦金融峰会时发表题为《携手合作 同舟共济》的重要讲话。他表示，中国将同各国一道努力推动世界经济恢复强劲增长，稳定国际金融体系，避免再度发生如此重大的危机。
4、2009年3月5日，温总理在政府工作报告中指出，我们将继续深化与各方的务实合作，共同遏制国际金融危机蔓延，推动国际金融体系改革，反对贸易和投资保护主义，促进世界经济尽快复苏。
二、问题解答
1、中国海军舰艇赴索马里海域执行护航任务说明了什么？
答：①充分体现了中国履行国际义务的和平、合作、负责任大国形象。 ②保护航运人员的生命安全，充分体现了中国政府以人为本、执政为民的理念。 ③充分体现了中国政府构建和谐世界的思想。
2、中国海军为什么要赴索马里海域执行护航任务？（意义）
答：①.有利于维护我国的国家利益； ②.履行国际义务，有利于树立和平、合作、负责任大国形象； ③.有利于锻炼中国海军；
3、始于美国的金融风暴席卷全球，这说明了什么道理？我国应如何应对此次金融危机？
答：说明了经济全球化趋势。
对策：①.以经济建设为中心，大力发展生产力。 ②.加强国家的宏观调控，实施积极的财政政策，扩大内需，刺激消费。 ③.坚持改革开放，加强国际合作，促进世界和平与发展。④.坚持科教兴国战略，鼓励创新；
4、中国在力所能及范围内积极采取措施应对金融危机、促进经济增长有什么意义？
答:①.有利于扩大内需，增加就业机会，保持经济平稳较快发展。 ②.有利于发展社会生产力，增强国家的综合国力，减少金融危机对我国经济造成的不利影响。 ③.有利于和世界各国一道，共同战胜经济危机，促进世界经济发展。
5、二十国集团领导人两召开次金融峰会并形成共识、加强合作共同应对全球金融危机，说明了哪些问题？
答：①.和平与发展是当今时代的主题。谋和平，求合作，促发展是当今时代的主流。②.当今世界是开放的世界，世界经济正在向全球化、一体化发展。③.中国的发展离不开世界，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是我国加快现代化建设的必然选择。
6、世界各国特别希望中国作为在世界经济中具有重要影响的发展中大国，能够发挥重要的作用、又说明了什么？
答：①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。②中国的国际地位日益提高在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所接受。
7、当前在世界金融危机的大背景下，我国能够超过世界上的任何国家，投资4万亿元，刺激经济增长，表明什么？
答：①我国是世界上最大的发展中国家。②我国的综合国力，经济实力有很大的提高。③社会主义制度具有强大的优越性。
8、我国积极扩大内需，对于稳定世界经济有什么重要意义？
答：我国采取一系列积极扩大内需的措施，促进经济平稳较快发展，是中国应对当前国际金融危机最重要、最有效的手段，也是对世界经济最大的贡献。
9、为什么世界只有加强合作才能共同战胜这场金融危机？
答：①.当今世界是开放的世界，世界经济正在向全球化、一体化发展。任何一个国家都不可能孤立于世界经济而存在。
②.合作是事业成功的保证。任何事业的成功都需要良好的合作，要战胜当前的全球金融危机这一严峻挑战，国际社会必须将强合作。
③.只有加强合作，才能提振国际社会应对国际金融危机的信心，稳定国际金融市场、推动恢复世界经济增长。
10、面对国际金融危机的冲击，温总理再三强调信心比黄金更重要。这对我们有何启示？
答：自信是成功的基石，是人生道路上宝贵的财富。它能使我们在困难面前保持冷静和乐观的心态，并将其化为克服困难的勇气和自强不息的力量，采取积极措施，努力扭转局面。
11、温总理欧洲之行是信心之旅。我国战胜当前金融危机的信心来源于哪里？
答：①.和平与发展是当今时代的主题，要和平、求合作、促发展是当今时代的主流； ②.改革开放30年来形成的雄厚的物质基础和良好体制； ③.有中国特色社会主义理论体系的正确指导。 ④.全国人民团结
（ 专题内容：思想品德主观题解题指导 ）
一、应对策略
1. 加强记忆，重视知识的积累和知识网络的构建。
记忆能力是最重要的学习能力，无记忆能力，理解、运用也就成了一句空话。中考试题虽高于教材，但源于教材，因而必须把握教材。只有注重记忆教材知识、积累知识，我们在分析问题解决问题、归纳答案时，才会有源源不断的知识供选择使用。如果大脑之中一片空白，要想提高分析归纳是不可能的。试题内容综合性强、跨度大，这要求在记忆的同时，要抓住知识的联系与区别，构建知识网络。
2. 关注热点，在实践中学以致用，培养自身能力。
中考试题，注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力，因此中考试题题目在书外，答案在书内。因此需要我们多关注时政社会热点，要求我们在平时多看报、多看电视、多参加社会实践活动。在阅读与活动中，多分析、多思考，找出与教材知识的结合点。同时面对材料，试着多角度设问、多角度解答，使自己的分析问题解决问题的能力在实践与训练中不断增强。
3. 答卷要注意“意在笔先、先易后难、多引少编” 。
所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意，找试题与教材的结合点，多角度、多层次去思考，宽口径提取知识，构思好答案，把握好逻辑关系再做答，以避免答非所问、顾此失彼，遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题，结合自身实际，根据试题的难易程度，先做易的再做难的，从而节省时间，提高解题效率。“多引少编”就是要求我们尽量运用教材中的观点，恰当运用政治术语，解决问题，力求在知识的运用中有所创新，而不能东拼西凑、生搬硬套，随心所欲。
二、“做法类”试题的解题思路
在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的，下面将结合几类试题进行简单的讲解：
（1）成才报国方面
设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？我们青少年应怎样立志成才？
参考答案：我们要树立崇高远大的理想，增强社会责任感；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，成为祖国建设需要的人才；发扬艰苦创业的精神；培养创新能力。
思路点拨：此类问题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面做答，注意答案要全面。
（2）祖国统一、民族团结方面
设问举例：针对台独的言论，青少年应该怎么做？为完成祖国统一大业，中学生该做些什么？
参考答案：坚决拥护党和国家制定的解决台湾问题的方针、政策；自觉履行维护国家统一的义务，维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役，增强爱国意识；树立高度责任感，敢于同破坏祖国统一的行为作斗争，承担保卫祖国的重任。
思路点拨：此类试题一般从公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于斗争等方面作答。
（3）人口、资源、环境方面
设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？
参考答案：学习相关的法律、法规，增强法制观念；树立人口意识，坚持保护资源和环境的基本国策；落实环保行动，注意节约资源；敢于同破坏环境的行为作斗争；从我做起、从身边的小事做起，守护我们共同的家园。
思路点拨：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。
若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。
（4）守法护法方面
设问举例：建设社会主义法制国家，中学生应该怎么做？
参考答案：青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容；从小树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严；要学法守法护法，维护国家利益，依法规范自身行为；敢于同违法的行为作斗争；依法自律，法律不允许的坚决不做；依法行使公民权利，自觉履行公民义务。
思路点拨：解答法律试题，应包括学法（增强法律意识）、守法（依法规范自己的行为）、同违法行为斗争几个方面。
（5）维权方面
设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应该如何做？
参考答案：向家长宣传《义务教育法》等法律法规，劝说父母让孩子返校；如父母仍不让返校，应该向有关部门寻求帮助，也可向法院起诉。
设问举例：作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，应该怎么做？
参考答案：与经营者协商；可以向消协反映；可以向有关部门投诉或根据与经营者达成仲裁协议提请仲裁机关仲裁。也可向人民法院提起诉讼。
思路点拨：维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能协商解决的就协商解决，必要的情况下再起诉。
三、看法、认识、启示类题型的解题技巧
题型特点：看法、认识、启示类题型往往通过一个（或几个），案例、一组（或几组）数据、一段（或几段）材料的展现，重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理，得出体会，受到启迪。
设问方式：①“这给我们什么启示、启发”；②“谈谈你的看法、体会、认识”；③“你从中悟出什么道理”；④“如何认识……、如何看待……”；⑤“如何分析这一现象”等等。
例题：中国工程院院士黄伯云以其对“炭/炭复合材料”发明的杰出贡献，荣获了连续6年空缺的国家科学技术发明一等奖。这个和世界上最硬材料打交道的人，周末和节假日几乎都在实验室度过。当实验一次又一次遭遇失败时，他不退缩。在科研经费有限和设备落后的情况下，肯下了一个又一个“硬骨头”。他从心里迸发出一个誓言：“中国人不仅应自行研发新产品，而且在技术上要争第一。”凝聚20年的心血，中国飞机依赖进口刹车片才能“落地”的历史被改写。
（1）、请你列举黄伯云艰苦创业的两个表现。
（2）、请你谈谈对上述材料中“誓言”的认识。
（3）、你打算怎样用实际行动向黄伯云学习？
解题思路：理解、认识、启示类的题目可按照“示—理—启”的解题思路作答，也可按照“是什么—为什么—怎么办”的解题思路作答。
1、“示”即展示（是什么）。主要是指材料中的人物事件的特点，也就是“材料所反映的内容”。主要通过“读”来完成。包括两个方面：一是读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪方面的现象和问题；二是读懂设问的指向和规定，明确设问要求回答的启示。
2、“理”即道理（为什么）。即“材料反映的内容”的依据、原因、重要性（必要性 ）、不做的危害性等。
① 依据。是指材料所反映的内容的理论根据（包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等）。
② 重要性。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等。
③ 必要性。是指材料所反映的现象存在的客观实际，即非做不可的原因。
④ 危害性。是做或不做这件事将导致的消极后果。
3、“启”即启发（怎么办）。即政府、社会、学校、公民、青少年等准备怎么做、采取哪些具体措施来解决问题。主要通过“提”完成。“提”就是根据所找出的现象或问题的原因：提出今后在这方面应该怎么做。这是解好试题的落脚点。解答时，应注意运用“应”、“要”、“坚持”、“必须”等词语，以体现答题的针对性。
按照这样的解题思路，在回答本题第一问时应注重“示”（是什么），分析黄伯云艰苦创业的表现；第二问注重“理”（为什么），应找出黄伯云发出自行研发新产品“誓言”的依据；第三问从“启”的角度谈青少年应该怎样做。
参考答案：（1）黄伯云艰苦创业的精神表在现：①周末和节假日几乎都在实验室度过。②当实验一次又一次遭遇失败时，他不退缩。③科研经费有限和设备落后的情况下，肯下了一个又一个“硬骨头”。
（2）从“誓言”可看出：①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②科技创新成为生产力发展的标志，科技进步是经济社会发展的决定性因素。③科学技术是第一生产力。④增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。
（4）我们要培养创新能力和创新精神，使自己成为创造型人才。①要刻苦学习，努力探索，实践创新，养成勤动脑、勤动手的习惯。②要勇于质疑，勇于向传统挑战、向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。③要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新的思维能力。④牢记历史使命，承担社会责任，从祖国的需要出发，选择成才目标。⑤热爱祖国，报效祖国，把个人的前途命运和祖国兴衰荣辱联系在一起。
四、评析题型的解题技巧
题型特点：评析题即要求根据材料对材料中的观点进行评价分析。这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力。要答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。
设问方式：①上述材料的言行正确吗,为什么？②运用所学知识，对上述材料中的人物的言论进行评判。
解题思路：“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”
① 明确对象，即抓住材料的人物的人物,紧扣其言行；②确定角度，要从多角度、全方位分析，不要遗漏；③运用书本知识，寻求理论依据，如：从公民与法、国情、道德、法律、责任、成才规律、人才标准、公民与集体等角度进行分析，角度不能重复，不能生搬硬套；④逐句分析或逐个分析。
下面结合例题，谈谈这类题型的审题与组织答案的方法。
例：随着经济的发展、人民生活水平的提高，在许多学校的学生中，也出现了“手机族”。校园里，朗朗的读书中经常杂着此起彼伏的手机声。而有许多同学对手机的档次要求，也越来越高，你的是“彩玲”的，我就要“拍照”的，更有的同学上课也发起了短信。同学们议论纷纷，有的同学认为：“现在生活条件好了，花点钱享受也是应该的。”
材料中这些同学的言行对吗？为什么？
例题分析：该题既要对同学的“言”进行分析，又要对同学的“行”进行分析，主要涉及对九年级基本国情、合理消费和艰苦奋斗等知识的考查。考生应先针对材料进行必要的发散思维，如从公民与法、国情、道德、公民与集体等角度多分析，寻找判断依据。
答案组织：
第一步，性质判断：
材料中这些同学的言行是错误的，这是盲目消费、奢侈浪费的不文明行为，也是不珍惜父母劳动成果的表现。
第二步，理论依据：这些同学的消费观念，不符合我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情；违背了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
第三步，后果影响：不利于未成年人的身心健康，不利于青少年成长和成才，败坏了校园风气，高消费会导致盲目攀比，甚至会诱发违法乱纪行为。
第四步，表明正确的态度和行为：我们应该提高道德修养，树立正确的荣辱观，以学业为重，要学会合理消费，并注重精神消费和绿色消费。
五、图表类试题的解题技巧
图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。把握图表题的特点,了解其新变化，掌握解题思路和方法，对于提高考生图表题的解题能力极为重要。
例题：我国东、中、西部地区GDP及人均GDP比较（2002年）
GDP（单位：亿元） GDP（单位：亿元）
东部地区 70350 13095
中部地区 31096 7076
西部地区 15882 5540
注：GDP即国内生产总值。GDP衡量的是一个国家或地区的经济总量，人均GDP评价的是一个国家或地区富裕程度。
我国东、中、西部地区15岁以上人口人均受教育年限比较（2000年）
15岁以上人口人均受教育年限（单位：年）
东部地区 8．16
中部地区 7．87
西部地区 7．12
注：人口人均受教育年限是反映教育发展状况的基本内容。
⑴请你用所学知识说明：这两张表格联系起来看，可得出什么结论？
⑵有的同学在研究“教育与人才”时说：“一个人接受教育年限越长，学的知识越多，就一定能成为人才。”请作简要说明。
解题思路：做到三个“三”
1、 三读
① 读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。标题总揽和规定着表格的基本内容：项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定的关系有序地进行排列。如果没有标题和项目的统领，数据就是一堆杂乱无章的东西。
② 读注文。图表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用，是图表的重要的组成部分。
③ 读设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试的意图的直接表示，带有很强的指向性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。
2、 三比
① 纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。
② 横向比较。通过横向比较，可以发现不同事物再发展过程中的差异性，从而加深对事物的认识。
③ 表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，而是存在着一定的联系。经过细心的比较，抓住联系，就会产生新的认识。
3、 三到
① 由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种现象，在回答问题时必须用术语概括出这一现象。
② 由现象到本质。认识事物的现象还不够，必须抓住事物的本质。所以我们必须接、揭示出背后的本质联系。
③ 由理论到实践。中考不仅仅考查我们认识问题的能力，更主要的是考查我们在理论指导下解决问题的能力和创新能力。
参考答案：
⑴经济（物质文明）的发展为教育（文化建设）打下物质基础。教育对经济和社会的发展具有先导性、全局性的作用（或：发展教育，是推动经济和社会发展的决定性因素。或：教育为社会经济的发展提供智力支持。）
⑵人才是能够以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。要成为人才，需要学习科学文化知识，但必须重视培养思想道德素质和创新精神。
六、漫画类试题的解题技巧
漫画题寓意深刻，形式活泼，且有很强的时代性和现实性。解答好漫画题主要做到“三步走”
① 析漫画，点本意
首先，要观察漫画的寓意；其次，观察漫画的标题，这是沟通漫画与教材的桥梁；再次，观察漫画中的文字。
② 连教材，觅“结合”
试题在书外，理论在教材。在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。
③ 组答案，亮观点
针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。
例题：
漫画：新愚公移山
（1）漫画反映了我国社会主义建设过程中的什么问题？这一问题如不解决，将给我国经济和社会发展带来哪些不利影响？
答：城乡发展不平衡问题或脱节问题（意思对即可）。影响我国经济发展的整体进程，不利于全面建设小康社会目标的实现；影响改革发展稳定的大局，不利于和谐社会的创建；影响农民收入和生活水平的提高，不利于实现共同富裕的目标；挫伤农民的生产积极性，不利于农村的发展和国家的可持续发展等。
（2）请你为解决这一问题，提两条合理的建议。
答：实施科教兴国、人才强国战略，大力发展农村教育事业，提高农民素质；深化改革，为农村经济发展提供政策、资金支持；实行工业反哺农业，以工促农的战略；贯彻科学发展观，实施可持续发展战略，经济建设、文化建设、政治建设、社会建设同步发展，建设社会主义新农村；完善立法，严格执法，保障农民的基本权利，关心农民的生产和生活，提高农民生产积极性等。
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（2）
（ 专题内容：实践探究题解题指导 ）
一、活动设计题解题方略
把活动与社会实践纳入思想政治课的教学内容，着力培养学生的创新精神和实践能力，是实施素质教育的当务之急，也是新课程标准的突出特点。活动设计题正是适应新形势而产生的创新题型。综合近几年的命题来看，活动设计题的命题主要依据教材设计的活动课内容，结合时事热点题设计。类型主要有：社会调查、写倡议书、小论文、组织辩论、主题班会活动方案、活动组织等具体形式。
对此类试题的一般性解答要求是：⑴.首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。⑵.要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。⑶.要审明题意，按要求作答。⑷.要回归课本寻找知识的落脚点。⑸.设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效，鼓励参与、有所创新，力求完美，具有较强的可操作性。⑹.注意答案的条理性、开放性和逻辑性。
二、主要类型与例题
（一）、主题班会
◆格式
主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。
1、主题：主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。
2、活动目的：依主题而定。
3、活动准备：就是要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处（包括以下几个程序）。
⑴.进行社会调查： ⑵.发动同学查阅、收集资料；
⑶.准备好相关的文字资料： ⑷.写发言稿等。
4、活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。
⑴.主持人宣布班会开始： ⑵.观看录像或宣传材料：
⑶.分组讨论； ⑷.推荐同学发言；
⑸.活动总结。
◆例题
例1：某校初三⑴班在第三个法制宣传日到来之际，准备进行法制宣传活动。
①活动主题： 答：公民与法、青少年与法。
②活动目的： 答：通过活动，增强同学们的法律意识和法制观念，提高运用法律武器维护自身合法权益的能力，做一个有高度法制观念的好公民。
③活动准备： 答：进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。
④主题班会活动步骤：
答：第一步，主持入宣布班会开始。
第二步，观看普法录像或宣传材料。
第三步，分组讨论、交流收集的有关材料。
第四步，小组代表发言。
第五步，老师总结发言，对同学提出希望和要求
例2：（06重庆）伟大的事业孕育伟大的精神，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，连绵起伏，开拓创新，取得了一个以一个辉煌成果，也了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。我国自主研制的“神舟”六号载人航天飞行取得圆满成功，就是这种精神的结晶。
某班决定召开一个学习“载人航天精神”的主题班会，假如你是其中的一员，请你完成下列任务：
⑴.请你为本次主题班会拟一条宣传标语。（2分）
答：学英雄，论成长；发扬航天精神，勇攀科技高峰等
⑵.围绕学习“载人航天精神”拟发言稿，你会用到教材中的哪些观点？（写出两点即可，4分）
答：所用观点，只要符合主题即可。如：大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；实施科教兴国战略，大力推进科技创新；国际竞争归根到底是人才的竞争；艰苦创业精神是中华民族的传统美德，是成就任何事业不可缺少的精神力量。（4分）
（二）、社会调查
◆格式
⑴.调查题目：
⑵.调查目的；
⑶.调查方式：问卷调查、座谈会、上网查询、实地考察、参观访问、数据统计、观察记录等
⑷.活动准备：①确定活动时间、地点；②拟定调查问题；③对学生进行分组、明确任务；④强调注意事项。
⑸.活动步骤：①拟定调查提纲，明确各组职责；②采访有关人员、实地调查或参观访问；③整理调查资料，就调查结果讨论交流；④写调查报告，向有关部门提出合理化建议。
⑹.提出建议：
⑺.活动感受。
◆例题
例1：6月5日是世界环境日，请你对学校周围环境问题进行一次社会调查。
⑴.调查课题： 答：学校周围环境问题。
⑵.调查方法： 答：问卷调查、观察记录等。
⑶.调查对象： 答：学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等。
⑷.调查目的： 答：帮助人们认清环境问题的严峻性及危害，提高入们的环保意识，自觉参与环保，共创美好家园。
⑸.调查问题： 答：①你身边存在哪些环境问题？②你经常参加环保行动吗？③你知道我国环保方面的法律吗？
⑹.通过调查，你知道造成环境问题的原因是什么吗？环境问题有何危害？
答：原因：来自人口的压力，构成对中国生态环境的最大威胁，入们迫于生存，破坏了环境；中国工业化起步晚，起点低，面临快速发展的重任，容易使人们注重经济而忽视生态环境。
危害：威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约我国经济和社会的可持续发展。
⑺.活动步骤：
答：第一步，拟定好调查提纲，明确组员职责；
第二步：实地调查；
第三步，就调查结果进行交流讨论，分析产生问题的原因；
第四步，写成调查报告，向有关部门献计献策。
⑻.请你就存在的问题向有关部门提几条解决的建议。
答：①通过媒体加大环保的宣传力度，提高人们的环保意识；②全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止污染；③积极鼓励开发和使用环保产品；④对违反环境保护法的企业和个人给予行政和法律制裁。
⑼.面对严峻的环境问题，国家应该采取哪些措施？
答：实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，正确处理经济发展与人口、资源和环境的关系。
⑽.作为中学生，你能为保护环境做点什么？
答：作为中学生，我们应高度警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从小事做起，保护环境，守护我们的家园。要爱护花草树木。要积极参加环境绿化，植树造林活动。要爱护校园公共场所的环境卫生。要勇于同破坏环境的行为作斗争。
例2：（05吉林）初三(四)班学生利用活动课时间，对校园文化环境的现状进行了调查，请根据下表中他们的调查内容及结果，完成调查报告的其他部分。(所有问题都在表中回答，请别漏题)
调查题目 校园文化环境现状调查
调查方法 (至少写出两种方法)(2分)答：问卷调查、走访、实地考察、观察记录、座谈会等
调 查内 容 (1)你对学校开展校园文化建设活 动的认识。 (2)同学们中存在的与校园文化建设不相符的现象。 (3)校园中毒害青少年成长的“文化垃圾”。
调 查结 果 (1)个别同学认为影响学习，没有必要参加，大部分同学认为很有意义，应该积极参加。 (2)(现象之一)有些同学对传统文化知之甚少，对日韩明星却如数家珍，盲目崇拜。 (3)一些充斥着凶杀、暴力、色情的书籍和网站及音像制品等。
调 查反 思(请简要回答) (1)学校加强校园文化建设有何意义 (2分)答：有利于推进学校精神文明建设；有利于青少年健康成长和全面发展；有利于营造良好的校园文化环境；有利于丰富学生文化生活和陶冶高雅情操。 (2)看到和服人们会想到日本，看到金字塔会想到埃及。请你也列举出代表中国优秀传统文化的两个例子。(2分)答：长城、京剧、唐装等(3)对待外来文化我们应该坚持什么原则 (2分)答：以我为主，为我所用；取其精华，去其糟粕。 (4)青少年应该怎样自觉抵制这些“文化垃圾” (2分)答：青少年自身要加强思想修养，增强法制观念和防范能力，学会自律，自觉地进行自我保护。
提 出建 议 (两条即可)(2分)答：学校要加强校园精神文明建设，开展活动，丰富学生的文化生活；有关部门要加强对文化市场的监管力度，营造良好的社会文化环境；青少年要加强道德修养，提升文化口味，自觉抑制不良文化的侵蚀。
例3：（06常州）近年来，厦门市一些地方的“六合彩”赌博现象非常严重，许多人沉迷其中不能自拔，甚至连一些小学生也加入到这个庞大的赌民队伍中。为深入了解这一社会现象，该市同安一中的3名女生决定就此展开调研。
从2003年暑假开始，她们采取访谈、问卷等方式，搜集了许多相关案例与数据。
经过调查分析，她们发现，如今农村富余人员多，业余生活单调，一些人认为单靠种田发不了财，出去打工又找不到活干，只好把发财的希望寄托在买“六合彩”或参与其他赌博活动上。在被调查者中，有72.0％的人参赌“六合彩”；“六合彩”彩民中有73.6％的人居住在农村，有98.0％的人没上过中学，法律意识普遍比较淡薄。
在调查研究的基础上，她们对“六合彩”赌博活动的特点、规律和危害形成了自己的认识，并撰写了调研报告。她们的报告引起了相关部门的高度重视，经过综合治理，“六合彩”赌博现象在当地得到了有效扼制。
阅读材料，回答下列问题：
⑴.请你根据上述材料，整理出她们开展这次活动的基本步骤。(2分)
答：活动的基本步骤：确定研究主题——开展调查、收集资料——整理、研究资料——撰写调研报告。
⑵.如何根除“六合彩”赌博现象是调研报告的重要内容，请你提出相关建议。(6分)
答：①加强法制建设，一方面加大对“六合彩”赌博的打击力度，另一方面增强当地居民的法律意识。②通过宣传，让当地居民认识到“六合彩”赌博的本质和危害。③开展健康的文化娱乐活动，．丰富居民的业余文化生活。④政府引导农民发展生产，为农民发家致富提供多种途径。⑤举办各种培训班，提高农民的科技文化水平，增加农民的就业机会。(6分，写出其中三点即可。答其他方面，言之有理可酌情给分)
⑶.这3名中学生的行为对你有何启示 (4分)
答：①我们要关心社会，增强社会责任感。②青少年既要敢于，又要善于同违法犯罪作斗争。③我们要积极参加社会实践，深入开展研究性学习。(4分，答出其中两点即可。答其他方面，言之有理可酌情给分)
（三）、活动设计
◆格式
⑴.请你围绕上述材料，设计一个××活动方案。
①活动主题。要围绕题目的要求，设计活动主题。
②活动理由。指明公民（学生）对材料反映的问题，存在着哪些不足的认识。
③活动目的。一般格式：通过……活动，培养……观念和自觉性，提高……认识，为……打下基础。
④活动准备。一般是先做活动步骤（形式），然后根据活动步骤反推活动准备。
⑤活动步骤（形式）。活动步骤要多样，体现大多数学生参与。
⑵.结合有关知识，谈谈你设计这项活动的依据。
⑶.你对参加设计这项活动有什么体会？
⑷.你对今后进一步开展这项活动．有什么好的建议？
⑸.如果要你在活动课上发言，请写一篇发言稿（提纲）。
◆例题
例1：（05河南）中共中央办公厅、国务院于2004年12月印发《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》，并就总体思路、总体布局和措施作出了明确规定。这表明国家将大力发展红色旅游产业。
暑假将至，班主任老师计划组织同学们就近到省内有关爱国主义教育基地参观学习。请你设计一下活动方案，具体可以人以下几方面考虑：
⑴.请选择一个地点去参观学习，从历史角度陈述你选择的理由。（4分）
答：确定地点必须在本省内，陈述的史实要与所确定的地点联系密切、正确。
⑵.参观学习过程中应注意哪些问题？（4分）
答：①维护参观秩序，遵守参观纪律，自觉守法，文明参观；
②爱护文物，不在文物上乱刻乱写乱画；
③注意安全。
⑶.简要指出开展本次活动的意义。（4分）
答：①有利于加强革命传统教育，增强全体公民特别是青少年的爱国情感；②有利于弘扬和培育民族精神，自觉向革命先烈和革命前辈学习；③有利于继承和发扬艰苦奋斗精神；④有利于促进当地经济社会的协调发展。
例2：（07河南）时下，我省某些中小学校开展了“校园之星”评选活动。有的同学在当上“星”之前，既不是班干部，也不是“三好学生”，但他们在某些方面的表现和成绩比较突出，赢得了老师和同学的赞誉。
请你探究下列问题：
(1)学校评选“校园之星”活动的目的是什么 (两方面即可。4分)
①创建校园文化，构建和谐校园；②帮助学生树立正确的理想、信念，形成健康向上的人格品质；③教育学生知荣明耻，树立正确的世界观、人生观、价值观；④提高学生的综合素质和实践能力，促进学生全面发展；⑤挖掘学生的潜能，激发学生的学习积极性；⑥形成互帮互学、取长补短、你追我赶的氛围，形成积极向上的校风；⑦用身边的人、身边的事教育学生，能够增强教育效果。
(2)请你就评选什么样的“星”给学校提出几条建议。(至少四条。2分)
例：评选“文艺之星”。学习之星、节约之星、诚信之星、家务之星、文明之星、礼仪之星、体育之星、卫生之星、艺术之星、科技发明之星、管理之星、读书之星、友爱之星、书法之星、正义之星、劳动之星等。
(3)你怎样以实际行动向评选出的“校园之星”学习 (4分)
略。
例3：（05重庆）为进一步实施科教兴国战略，增强人们的科技意识，从2001年开始，我国每年都将举办“科技活动周”活动。作为“全国第五届科技活动周”六个分会场之一的重庆市，确立了今年活动周重庆市的主题是“科技以人为本，建设和谐重庆——用科技打造三峡库区青山、绿水、蓝天工程。”
⑴、请你为“全国第五届科技活动周”设计两条宣传标语。
答：科学技术是第一生产力；大力开展科普活动，提高全民科技素质；
⑵、为配合“重庆市第五届科技活动周”的开展，某校准备开展一系列科技活动。请你为该校设计一个活动方案。
①、活动的主要目的：
答：应围绕活动主题，从普及科普知识，树立科普意识，培养创新精神和实践能力等角度回答即可。
②、活动的形式（至少两种）： 答：科普知识竞赛；小发明、小制作等科技成果展示；与科学家手牵手等。
③、请围绕你所设计的一种活动形式，谈谈你打算为开展这一活动作怎样的准备？
答：资料查询、开展调查、场地布置、人员分工等。
例4：每年的9月20日是全国道德宣传日，某校九年级（6）班同学开展了一次道德教育宣传活动，请你为班级拟定一份活动方案。
⑴.你设计的活动主题：答：提高道德意识，培养文明行为：树立道德新风，从我做起。
⑵.你设计的活动目的：答：帮助同学们了解我国公民道德水平的现状，提高未成年人的思想道德建设，净化校园文化环境，促进精神文明建设发展。
⑶.你采取的活动形式：答：组织学习《公民道德建设实施纲要》；召开以“做文明学生．引文明班级”为主题的班会；开展道德专题演讲比赛或是征文比赛；组织一次社区义务劳动。
⑷.你设计的活动步骤：
答：①.课前调查收集资料；
②.展示校内不文明现象的图片及相关资料；
③.同学分组探讨不文明行为的危害；
④.对克服不文明行为提出合理的建议；
⑤.老师或是主持人作活动总结，并提出要求。（本题的主题、目的、活动步骤可用于主题班会）
（四）、黑板报、板报、手抄报
◆格式
（一）黑板报、板报
（l）主题名称： （2）主要栏目名称：
（3）栏目的主要内容： （4）名言警句或座右铭：
（5）编后语： （6）版面设汁效果图。
（二）手抄报
（l〉报名： （2）主要栏目名称：
（3）栏目主要内容： （4）名言警句或座右铭；
（5）编者按（办报目的）： （6）结束语。
◆例题
例1：（05南宁）当前我市正奋力冲刺首批全国文明城市目标。市委、市政府强调：要以创建文明城市为抓手，努力构建和谐南宁。同时以城乡共建为载体，着力提高农村文明程度。
某校九年级（1）班以“创建全国文明城，树立南宁新形象”为主题开展手抄报比赛。如果下图是你的手抄的报栏目设计，请按要求写出栏目内容。（文中不能涉及真实村名、校名和姓名）
⑴.结合材料，根据你的理解，完成“我心目中的文明城（村）”栏目。（4分）
答：如：我心中的文明城就是绿树环绕、空气清新、街道干净、经济繁荣、政治民主、市民互相关爱、团结合作、遵纪守法，有一种积极向上的精神。
⑵.运用所学的知识，自拟栏目标题，完成手抄报中“待完成栏目”的内容（不能与其他栏目内容相同）。（4分）
答：如：共建“中国绿城”。内容要点为：号召全市人民一起为把我市建设成为“中国绿城”在而努力。
⑶.请你结合当地的实际，为创建文明城（村）献一策。（2分）
答：如：①加强对服务场所消防设施的检查，堵住安全漏洞。②加强对村民进行卫生习惯养成教育，改善村里的环境卫生。
例2：（05陕西）当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，据有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上。
为此，某校初三（2）班同学决定以“校园安全，警钟长鸣”为主题办一期墙报，现请你参与其中，共同完成。
下面是陈思语同学的两则时事报道：
报道一：2004年10月，教育部、公安部联合全国中小学生安全工作电话会议，强调在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动，为广大中小学生及少年儿童创造一个安全健康的良好环境。
报道二：教育部、公安部、团中央等五部委联合决定，将每年的3月29日定为“全国中小学安全教育日”，通过广泛宣传教育，提高青少年自我保护能力。
⑴.时事评论：陈思语同学的两则时事报道体现了《未成年人保护法》中的 保护。（2分）
答：社会保护
⑵.查找隐患：为办好“校园安全隐患”栏目，请列举校园中存在的一些不安全现象。（至少两例，2分）
答：打架斗殴、个别同学安全意识不强、校园安全设施不完善等
⑶.积极防范：为减少和杜绝校园不安全事件的发生，请发表你的看法，完成“自由论坛”栏目的编写。（至少两个角度，4分）
答：国家：国家应该加强校园安全方面的立法和执法，加大对未成年人的保护力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为，加大对学校危房改造的教育投入，教育行政部门要对中小学进行经常性的安全检查。
社会：社会应该创造条件保障校园安全，确保学校设施的质量，整治校园周边环境。
学校：应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施。
学生：青少年应该学习掌握必要的安全常识，提高安全意识，熟悉各种安全标志，增强自我保护能力和意识，掌握必要的安全常识。
（五）、辩论会
◆格式
⑴.活动的主要步骤； ⑵.辩论标题；
⑶.正方（反方）的观点； ⑷.正方（反方）的辩论提纲；
⑸.指出正、反方辩论时的优点和不足； ⑹.总结发言。
◆例题
例1：（05安徽）手机已成为目前中学生的新宠，成为中学校园里一道流行色，同时，由手机引发的种种问题也引起了人们的关注和思考。某校就“中学生在校能不能使用手机”举行了一场辩论会。
甲方观点：中学生在校能使用手机
乙方观点：中学生在校不能使用手机
你赞成哪方观点？请陈述你的理由。（8分）
答：如选择赞成甲方，可用理由：①手机是学生的合法财产，学生有权携带和使用；②学生使用手机的通信自由受法律保护；③使用手机可以方便生活，便于交往等；④能使用，但要分场合，如上课时不使用等。
如选择赞成乙方观点。可用理由：①上课使用会干扰教学秩序，影响自己和他人的学习；②会因接受不良信息影响自身的健康成长；③中学生尚无收入来源，使用手机容易加重家庭经济负担；④会助长攀比消费心理等。
例2：（05河北）某校初三（2）班学完活动课“营造美好文化环境”后，在全校开展了一次学生课余文化生活状况的调查，发现存在着部分学生沉溺于网络游戏和聊天、盲目崇拜港台日韩影视歌星、传阅国内外不健康的画册和《校园江湖》类书刊等问题。针对存在的主要问题，学校开展了“七彩世界·阳光少年”活动。
（1）活动之一：“网络与利弊”辩论擂台赛
◇请你任意选择正方或反方，围绕各自观点，列出论证要点。（4分）
答：正方要点：网络信息丰富，查找方便快捷，便于学习和交流；上网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽中学生获得知识的途径，提高中学生的素质。
反方要点：网络存在着不良信息和游戏的泛滥、黑客的恶意攻击等现象，青少年自控和分辨能力还不强。部分网吧经营者缺乏法律意识和道德观念。青少年易受不良影响，导致迷恋网吧，荒废学业，影响身体健康，造成性格孤僻、情绪低落，甚至走上犯罪的道路。
◇针对部分青少年沉溺网络不能自拔的情况，请你做一下劝诫，你将主要采用哪些观点？（4分）
答：①青少年要增强自我保护意识，认真学法，依法自律。中学生沉迷网吧，是不依法自律的表现，不利于自己的健康成长。
②青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。受教育既是我国公民的基本权利，也是我国公民的基本义务，中学生沉迷于网吧，是不珍惜受教育权利的表现，不利于自己的健康成长。
③青少年要自觉履行自己的社会责任。实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代青年的崇高使命。要完成这一历史使命，我们青少年就应该努力学习，早日成长，中学生沉迷网吧，是缺乏社会责任感的表现，不利于自己的健康成长。
④青少年要树立远大的理想，发扬艰苦创业的精神。理想的实现离不开人们的艰苦奋斗，中学生沉迷于网吧，缺乏刻苦学习精神，不利于自己的健康成长。
（2）活动之二：“如何对待外来文化”主题班会
请你写出在班会上发言的要点。（4分）
答：①世界文明具有多样性，文明的多样性使世界充满活力和不断进步，尊重文明的多样性就是尊重人类自己的历史。②外来文化有精华也有糟粕，我们要善于辨别，坚决抵制种种腐朽思想文化的侵蚀。③要坚持以我为主，为我所用的原则，博采众长，取其精华，去其糟粕。
（3）通过以上活动，你有什么感悟？（4分）
答：提高辨别和审判能力；积极参加有益的活动；自觉抑制不良诱惑；培养高尚道德情操等。
（六）、情景设置题
◆注意点
重视从现实生活实际出发，结合教材重点知识命题，注重考查学生参与社会生活实践的能力和运用所学知识分析、解决现实问题的能力，具有较强的实践性。情景类试题一般要求根据情景提出看法、做法或理由。
解答时应特别注意以下几点：
（1）认真领会情景主题。情景材料一般反映的是社会生活或学生生活的一个片段，要仔细分析，充分认识和理解情景材料的内容，明确情景材料所表现的主题。这样我们才能抓住关键，解答好此类试题。
（2）回归教材，找准与教材知识的结合点。情景材料所反映的主题，往往与教材知识有着密切的联系，我们应善于思考分析有哪些教材知识与情景材料有关，并将二者有机结圭起来，深人领会情景材料的内涵，判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。
（3）联系实际，科学整合答案。对情景材料所反映的问题或事实，应与现实生活情景进行对照，结合所学知识认真丰析有关情景行为的正确与否。要善于发散思维，从多角度视察、分析相关情景，努力从多方面寻求答案，从而在比较中提出较为科学合理的观点、做法或理由等。
◆例题
例1：请你从下列四小题中任选两小题作答，注明所选题号。各写出—种正确做法及相应的简要理由。
（l）情境—：你发现同桌考试作弊。
（2）情境二：上学途中，你发现几个不法分子正在敲诈小同学。
（3）情境三：你发现有人参与“六合彩”等赌博活动。
（4）情境四：你同班的—位同学中途辍学。
答：（1）正确做法一：如实告诉老师。
正确做法二：及时劝阻，事后劝他（她）到老师那里承认错误。
理由：考试作弊是一种违纪行为或考试作弊是不诚信行为的一种表现。
（2）正确做法一：向老师反映情况。
正确做法二：拨打“110”报警（或记住不法分子的相貌，了解其去向等）。
理由：青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争或与违法犯罪作斗争是公民的义务。
（3）正确做法一：及时叻阻
正确做法二：向公安机关报案。
理由：赌博是违法行为或与违法犯罪作斗争是公民的义务。
（4）正确做法一：动员该同学复学。理由：接受规定年限的义务教育是适龄儿童、少年的义务。
正确做法二：说服家长让其复学。理由：保证适龄子女接受规定年限的义务教育是家庭的责任。
例2：（06泉州）当你遇到下列情景时，你的正确做法是什么 并简要说明这样做的法律依据。(每
小题3分，其中正确做法2分，法律依据1分。共12分。)
(1)当发现同学偷看你的日记或信件时。
正确做法： 法律依据：
(2)当你发现买到假冒伪劣产品时。
正确做法： 法律依据：
(3)当你发现小偷正在行窃时。
正确做法： 法律依据：
(4)爸爸妈妈借口工作忙，很长一段时间没有去看望爷爷、奶奶。
正确做法： 法律依据：
答：(1).正确做法：及时劝阻；报告老师或学校；严重者可诉诸法律。
法律依据：宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。或《宪法》、或《民法通则》等。
(2).正确做法：协商或索赔；向工商机关(或消协)举报；向法院起诉。
法律依据：消费者的合法权益受法律保护。或《消费者权益保护法》。
(3).正确做法：报警或拨打110。
法律依据：公民有同违法犯罪分子做斗争的权利和义务。或《宪法》。
(4).正确做法：劝告父母去看望爷爷、奶奶。
法律依据：法律规定公民应该在精神上给父母必要的慰藉。或成年子女有赡养扶助父母的义务、或《宪法》、或《婚姻法》
（七）、倡议书（建议书与之类似）
◆格式
倡议书由标题、称谓、正文、署名、时间等构成基本内容和基本格式。写倡议书一般要求：主题鲜明，中心明确。观点正确，说服力强。格式上要求标题居中，开头顶格写集体倡议对象，第二行空两格起写正文，结尾要有署名和日期，但不得出现真实姓名。
（1）标题：倡议书的标题通常只写“倡议书”三个字。
（2）称谓：有明确倡议对象的，写上倡议对象的名称，有的倡议面很广，可以写“亲爱的朋友们”，或省略称谓。
（3）正文：正文是倡议书主体部分。这部分内容主要包括倡议目的和倡议事项。倡议目的包括倡议的原因、意义。这里的理由要说得充分。只有说清讲透才能引起关心，赢得响应。倡议事项关键是写得具体、可行，简明扼要。倡议事项简单的，可以紧接着倡议目的之后写。倡议事项多的，可分条例写，逐条列出，一目了然。
（4）署名、时间。采用一般的书信格式。有的采取集体署名的方式，有的是个人署名，关键一点是看谁发出的倡议。如是个人，署上姓名，要采用化名，或用×××代替。如是集体，署上“×班”或“×组织”。在署名下行书写上年、月、日，倡议写作的基本步骤就算完成了。
◆例题
例1：（05河南）
关于建设和谐校园的倡议
同学们：
在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中，建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。为此，我们特向大家发出如下倡议：
⑴遵守校纪校规，不迟到、不早退、不旷课。
⑵举止文明，不说脏话，不骂人、不打架。
⑶尊重老师，团结同学，诚实守信，言行一致。
⑷认真值日，保持教室校园整洁优美。
⑸爱护公物，注意安全。
⑹使用礼貌用语，做到礼貌待人。
同学们，建设和谐校园是我们共同的心愿，让我们大家共同努力吧！
××班委会
×年×月×日
例2：
关于自觉遵守网络道德规范的倡议书
亲爱的同学们：
为了避免网络给我们带来的负面影响，使我们广大的初中学生养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规定，根据团中央，教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求，特提出如下倡议：
第一 要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质
第二 做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网站，网页
第三 有节制上网，科学安排作息时间，不沉迷于电脑游戏，网上聊天。
第四 要增强自我保护意识，自觉接受父母，学校老师的监督和教育，不随意约会网友。
希望同学们能够以健康的心态上网，做一个自觉遵守”网德”的好学生。
某中学某班委会
某年某月某日
例3：（07泉州）某校初三年(6)班决定组织一次以“节约资源从我做起”为主题的社会实践活动。深入社区走访，收集相关材料，最后形成调查报告。请你帮助完成以下调查报告。 (8分)
关于节约资源的调查报告
为响应国家提出建设资源节约型社会的号召，提高同学们的节能意识，我们对周边资源节约与浪费情况，开展了一次调查活动。调查结果表明，总体情况比较好，也发现存在一些问题。主要问题表现在：资源节约意识不强，资源利用率不高；不爱惜粮食，餐桌浪费严重；不随手关灯、关水的现象屡见不鲜……
为此，我们建议：
①提高资源节约意识，养成勤俭节约的良好习惯；
②完善法律法规，加大对浪费资源行为的惩罚力度；
③参加资源节约型社会的宣传活动，倡导文明消费；
④依靠科技创新，大力发展循环经济；
⑤对身边发生的浪费资源的行为，敢于批评劝阻；
⑥积极参加小创作、小发明，在节约资源、高效利用资源方面做贡献；
⑦从身边的小事做起，随手关灯、关水、不使用一次性餐具等。
××中学初三年(6)班全体同学
2006年×月×日
例4：（08淮安）近来，淮安市正在开展国家环保模范城市工作。在“创模”进程中，市委、市政府积极开展城乡环境综合整治，着力开展城乡饮用水源地保护工作，全面推进清洁家园、清洁田园、清洁水源的“三清”工作，要让淮安的山更绿、水更清、天更蓝。
某校九年级1班也积极投入到淮安市的创模活动中，就家乡的河流湖泊水质冶状况组织了一次社会调查活动。请你参与到他们当中来，并完成下列问题：
⑴.调查活动前，请你向同学们阐述一下本次活动的意义。（4分）
⑵.调查活动中，同学们到实地调查水质状况，请你写出实地调查的几种方法。（4分）
⑶.调查活动后，同学们根据所发现的问题，准备向市政府起草一份建议书。请你根据范例，完成下面的建议书。（4分）
⑴.①有利于提高学生保护环境的意识，增强学生的社会责任感；②有利于培养学生分析和解决问题的能力；③有利于拓展学生的知识面，调动学生的学习兴趣等
⑵.问卷调查、走访调查、抽样调查等
⑶.①针对部分企业法律意识不强，建议市政府加大执法力度，严厉打击破坏水资源行为；
②针对部分居民随意倾倒垃圾的情况，建议市政府加大垃圾分类回收利用工作力度。
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（3）
（ 专题内容：改革开放30年和国庆60周年 ）
一、背景材料
2008年12月18日中共中央、国务院在人民大会堂召开纪念十一届三中全会召开三十周年大会，胡锦涛总书记发表重要讲话。胡锦涛指出，改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
新时期最鲜明的特点是改革开放。大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。
胡锦涛强调，事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
二、问题解答
1、改革开放以来我国取得的巨大成就：
答：（1）表现：改革开放30多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。
（2）具体事例：
①政治上：实行人民代表大会制度；②经济上：实现了“三步走”目标前两步目标，2008年GDP在世界排名第3；③人民生活方面：由贫穷到温饱，又由温饱到总体小康、并向全面小康迈进。④祖国统一方面：香港、澳门回归；⑤外交上：加入WTO；成功召开APEC会议；⑥科技方面：“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；神七发射；⑦文化教育：普及九年制高等教育；⑧体育：成功举办2008北京奥运会等等。
2、改革开放以来我国取得的巨大成就的原因：
答：①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（根本原因）；②坚持党的基本路线不动摇；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持深化改革，不断扩大对外开放；⑤实施科教兴国战略和可持续发展战略，走可持续发展道路；⑥全国人民弘扬民族精神，坚持艰苦奋斗。
3、谈谈对我国实行改革开放（必要性）的认识（即为什么要实行改革开放？）。
答：①改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力；②通过改革，建立和完善与当代先进生产力发展要求相适应的社会主义市场经济体制，并相应地改革政治体制和其他方面的体制，从而促使经济和社会全面、快速、持续发展。③通过不断扩大对外开放，积极引进国外资金、技术等一切先进文明成果，积极参与国际经济合作与竞争，从而增强我国自力更生、开拓创新的能力，加快我国现代化建设的步伐。
4、在改革开放的新形势下，我们青少年应该做？
答：①树立远大理想，增强社会责任感；②努力学习科学文化知识，提高实践和创新能力；③要发扬艰苦奋斗精神；④要不断与时俱进，开拓创新；⑤要树立全球观念和平等、参与、竞争、开放意识。
5、30年的社会大发展让你体会到什么？（或祖国发生的巨变说明了什么？）
答：①坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；②只有社会主义才能发展中国，要坚定不移地走中国特色社会主义道路；③改革开放是强国之路；④要坚持党的基本路线不动摇。
6、实现国家现代化，实现全体人民共同富裕，还有很长的路要走。在这伟大的复兴征途中，我国政府应该怎样做？
答：①深入贯彻落实科学发展观，保持经济平稳较快发展；②继续坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持改革开放，增强我国的综合国力；④坚持科教兴国和人才强国战略；⑤坚持走可持续发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会等。
7、请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议。
答：①继续深化各方面改革，建立和完善社会主义具体制度；②优化投资环境，积极招商引资，吸引更多投资者；③实施“走出去”战略，更多地利用国外的资源和市场。④引进国外先进技术和管理经验，引进人才。⑤积极发展对外贸易，促进经济发展。
8、改革的目的、实质和重要作用是什么？
答：目的：解放和发展生产力。
实质：社会主义制度的自我完善和发展。
重要作用：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路
9、改革开放30年的经验给我们什么启示？
答：①改革开放是强国之路；②我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；③以经济建设为中心，大力发展生产力；④改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；⑤对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。
10、某校组织了一次纪念改革开放30周年（或建国60周年）系列活动，请完成下列内容
⑴.你认为开展这些活动的目的是什么？
答：通过活动，让学生进一步了解我国现代化建设取得的辉煌成就，培养爱国主义情感，引导学生爱党爱国，立志报效祖国，同时提高学生的社会实践能力和创新能力。
⑵.你认为学校可以组织哪些活动？
答：主题班会、演讲比赛、知识竞赛、黑板报比赛、有奖征文活动、成果展览等
⑶.假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？
答：问卷调查、走访、座谈、上网查找等。
⑷.假如班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示？
答：①.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设（或政治文明、物质文明、精神文明、社会文明）
②.话说成就、回溯历程、总结经验、认清使命
⑸.假如要编一份宣传小册子，请你策划小册子的主要内容。
答：①宣传我国在经济、政治、文化和社会建设方面取得的辉煌成就；②分析取得辉煌成就的原因；③说明我国发生巨变所蕴涵的道理；④介绍一些先进人物的事迹，号召同学们向他们学习。
⑹.通过“我爱我家”的系列活动，你有什么收获？
答：锻炼了自己的社会实践能力；更为具体地了解到祖国和家乡的变化；增强了热爱祖国、热爱家乡的情感；增强了自己报效祖国、建设家乡的社会责任感等。
（建国60年的有关问题可直接参照改革开放30年的内容）
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（4）
（ 专题内容：三鹿事件与食品安全 ）
一、背景材料
1、2008年9月18日，国家工商行政管理总局发出紧急通知，要求各地工商部门对市场上含三聚氰胺的液态奶，立即责令停止销售、下架退市。来自国家工商行政管理总局的最新统计数字，截止到19日9时，工商行政管理机关共出动执法人员87.3万人次，检查奶粉经营主体249.7万户次，已下架退市问题奶粉3215.1吨。
2、2009年1月22日，石家庄市中级人民法院对三鹿问题奶粉系列刑事案件中的数名被告人做出一审判决，其中原三鹿集团董事长田文华被判处无期徒刑。
3、2009年２月２８日全国人大常委会２８日以１５８票赞成、３票反对、４票弃权表决通过了食品安全法。该法将于今年６月１日起施行，现行食品卫生法同时废止。
4、2009年1月17日和19日，新疆维吾尔自治区喀什地区两名糖尿病患者服用标识为“广西平南制药厂”的“糖脂宁胶囊”（批号为081101）后死亡。
二、问题解答
1、三鹿集团的行为违反了市场活动的哪些原则？侵犯了消费者的哪些权利？
答：（1）.违背了公平、诚实信用的原则。
（2）.安全权、知情权和公平交易权。
2、三鹿事件的危害性有哪些？
答：①直接危害人民群众的生命健康权和其他合法权益；②扰乱了正常的市场经济秩序；③败坏了社会风气，不利于社会主义精神文明建设；④影响社会安全，破败国家形象；⑤破坏自己企业的信誉。
3、你如何评价三鹿集团生产问题奶粉的行为？
答：①这是一种不道德的行为，违反了诚信原则，造成了社会信任危机，影响我国的国际形象，应受社会舆论的谴责；
②这是一种违法行为，侵犯了消费者的合法权益，扰乱了正常的市场经济秩序，应受到法律制裁。
4、如果你周围有人购买了问题奶粉而受到伤害，你认为他们应如何解决问题？
答：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。
5、如何营造放心的消费环境？
答：⑴.国家政府：
①.国家要贯彻落实依法治国方略，完善食品安全、卫生的法律法规；
②.加强政府的宏观调控，健全和完善食品安全监管机制。
③.要加大执法力度，严厉打击危害人民生命健康的违法犯罪行为；
④.要加强对社会道德建设，提高生产经营者的诚信意识。
⑵.生产者经营者：
①.要树立社会责任意识、诚信意识和法制意识，依法经营。
②.要恪守职业道德，切实保障公民的生命健康权和消费者权益。
⑶.消费者自身：
①.消费者要增强自我保护意识和维权能力，拒买假货。
②.敢于并善于同危害食品安全的违法犯罪行为作斗争。
⑷.社会： 加强舆论监督力度，保证公民的知情权。
（注意题目设问角度，如果没有明确角度，要尽量兼顾各点）
6、结合三鹿事件，谈谈你对诚信与企业的关系的认识？
答：①诚信是中华民族传统美德，是经济活动中的一项重要原则，也是企业发展之道、新立足之本；②诚信对塑造企业形象、赢得企业信誉、提升企业竞争力具有极其重要的作用；③企业不讲诚信就难以立足，更谈不上发展，最终难逃破产境遇。
7、面对严峻的食品安全形势，我们中学生能做些什么？
答：①积极宣传《食品安全法》；②尽量到正规的商店购物，主动索要发票，做成熟的消费者；③要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。④增强维权意识，不让违法经营者有可趁之机。
8、中国政府为什么一直高度重视食品安全工作？
答：①是实践三个代表、以人为本执政为民的要求；②有利于营造一个和谐的消费环境，保护消费者的合法权益；③有利于促进经济的健康发展，更好地建设和谐社会。
9、党和政府“把群众的身体健康安全放在第一位”说明了什么？
答：①生命是最宝贵的东西，要珍爱生命；
②生命健康权是人身权利中最重要、最起码的权利；
③中国共产党代表中国最广大人民的根本利益；
④我国是人民民主专政的社会主义国家，政府坚持以人为本；
8、党和政府整顿奶制品行业及加强食品行业的监管的意义？
答：①体现了党和政府关注民生和以人为本的执政理念，有利于维护公民生命健康权；
②有利于维护社会主义市场经济秩序，促进经济发展，提高人们的生活质量；
③有利于遵循基本道德规范，形成良好的社会风尚，维护社会安定，促进社会和谐。
9、全国人大常委会通过《食品安全法》说明了什么？体现了我国的什么治国理念？
答：说明法律是由国家制定或认识的；说明全国人大是我国的立法机关
理念：依法治国
10、《食品安全法》制定以后，生产经营者、行政机关、执法机关应该如何执行该法精神？
答：①生产经营者要做到“有法必依”，严格按照《食品安全法》的规定开展生产经营活动。
②行政机关要依法行政，依法加强对食品安全的监管。
③执法机关要做到“执法必严、违法必究”，严格依法打击食品生产销售领域中的违法行为。
11、严肃处理三鹿事件违法犯罪分子和相关责任人，说明了什么？
答：①党和政府坚持“三个代表”重要思想，维护人民的根本利益。
②国家依法打击生产、销售伪劣产品的违法犯罪行为，维护社会主义市场经济秩序，保护消费者的合法权益。
③党和政府坚持依法治国基本方略。
④我国法律保护公民的生命健康权等
12、三鹿集团因问题奶粉事件而破产，给我们青少年有什么启示？
答：①诚信是为人处事的基本原则，要立足社会，必须具有诚信的品质。
②我们要对自己的行为负责，对社会负责，勇于承担责任，做一个负责任的公民。
③要认真学习法律知识，提高道德修养，依法规范自己的行为，诚信待人。
13、三鹿事件反映了企业诚信意识的缺失，请你就国家如何加强诚信教育提出三条合理化建议？
答：①、加强思想品德教育，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，在全社会营造诚实守信的良好氛围。
②、尽快建立有效的信用评价体系。
③、将诚信纳入依法追究的法制轨道等。
提示：其他有关诚信、依法治国方面的问题，请参照初三政治教材第五、六课
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（5）
（ 专题内容：神七与科技创新 ）
一、背景材料
1、2008年9月25日 21时10分04秒，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。 9月27日 16时41分，随着翟志刚进入太空，中国航天员首次太空行走正式开始。太空行走共进行了19分35秒。9月28日 17时37分许，在太空遨游了68小时27分钟的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。
2、2008年11月7日，中共中央、国务院和中央军委在北京人民大会堂隆重举行庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会。在会上，国务院副总理李克强宣读了《中共中央国务院军委关于授予翟志刚同志“航天英雄”，刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”的决定》。国家主席胡锦涛为翟志刚、刘伯明、景海鹏颁发了“航天功勋奖章”和证书。
3、2009年1月9日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛为获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚，中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。
4、2008年6月23日，中科院第十四次院士大会、中国工程院第九次院士大会在北京人民大会堂开幕。胡锦涛主席在会议上强调，我们加紧建设创新型国家、实现我国科学技术跨越式发展。
二、问题解答
1、“神舟七号”成功的主要原因有哪些？
答：①.中国综合国力的增强，为航天事业的发展提供了强大的物质基础； ②.实施科教兴国战略和人才强国战略，科技创新能力增强； ③.党和国家对航天事业的高度重视和关心； ④.广大科技工作者的无私奉献和协同作战； ⑤.社会主义制度具有无比的优越性；
2、“神舟七号”成功升天对中国的发展有何意义
答：①.有利于增强中国的综合国力和国际影响力； ②.有利于提升中国的自主创新能力，促进科学技术进步； ③.有利于增强民族自豪感和民族凝聚力； ④.有利于社会的可持续发展
3、“神舟七号”成功发射说明了什么？
答：①.说明了我国综合国力增强，国际地位不断提高，一些科技水平已步入世界先进行列； ②.我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果； ③.社会主义制度具有无比的优越性； ④.航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神； ⑤.创新是一个民族的灵魂，中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。
4、“神舟七号”发射成功带给我们哪些启示？
答：①.必须坚持党的领导，贯彻落实科学发展观； ②.必须坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力； ③.科技是第一生产力，必须加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力； ④.民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，要大力发扬载人航天精神。
5、我们应向航天科技工作者学习什么？
答：①.学习他们的爱国主义精神和高度的责任感； ②.学习他们自强不息、艰苦创业的精神； ③.学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神； ④.学习他们团结合作的团队精神。
6、我们青少年应怎样向科技工作者学习？
答：①.树立远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感； ②.努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国； ③.与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 ④.发扬艰苦奋斗的精神
7、面对记者的采访，航天员代表翟志刚指出：“成就是大家的，没有全体载人航天工程工作人员的努力，也就没有我们今天的成功。我们的成功渗透着他们辛勤的汗水，如果离开了这个团结奋进的集体，我们是不会成功的。”你是如何理解这句话的？
答：①.个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土； ②.只有融入到团结的集体之中，个人才能享受到快乐； ③.只有生活在团结的集体之中，个人才能获得成功； ④.只有在集体之中，个人才能茁壮成长、焕发生机； ⑤.集体能催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。
8、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？
答：①.说明国家高度重视人才、重视科技、重视创新； ②.说明国家积极实施科教兴国战略、人才强国战略； ③.说明我们国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
9、国家为什么要设立科技技术奖，奖励科研人员？
答：①.科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。当今国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ②.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③ 国际竞争归根到底是人才的竞争，人才资源已成为一个国家经济和社会发展第一资源，谁拥有人才优势谁就拥有竞争优势。
10、为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家？
答：①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林；②全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量；③当前我国还处于社会主义初级阶段，自主创新能力还不强。
11、请你就如何增强我国的自主创新能力建言献策。
答：①.实施科教兴国战略，把教育和科学摆在优先发展的战略地位； ②.国家和各级政府要加大科技和教育投入； ③.实施人才强国战略，抓好人才培养； ④.建立科技奖励制度，奖励有突出贡献的科技人员； ⑤.坚持对外开放，积极学习、引进国外先进技术。
12、作为中学生，为全面建设小康社会，你应该如何培养自己的创新能力，使自己成为创新型人才
答：①.要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。 ②.要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯。③.敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神。 ④.要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维的能力。
13、城乡义务教育学杂费全免有何意义？
答：①.是保证适龄儿童和少年接受规定年限义务教育的重要举措； ②.有利于缩小社会差距和实现教育公平； ③有利于提高公民素质，实施科教兴国、人才强国战略； ④有利于减轻公民经济负担，构建和谐社会。
14、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
答：①走自主创新之路，创中华民族辉煌。②增强创新能力，实现跨越发展。③自主创新，以人为本。④勇于开拓进取，争做创新人才。⑤创新——插上科技腾飞的翅膀。
15、航天英雄翟志刚曾先后入选“神五”“神六”梯队，却两次与飞天失之交臂。是强烈的荣誉感让他不懈努力，不言放弃，最终让好在代表中国航天员进行了出舱活动，实现了太空行走。你认为翟志刚取得成功的原因有哪些？对我们中学生有何启示？
答：原因：他有远大理想，有强烈的责任感和使命感，有顽强的意志，这些激励他不断努力，走向成功。
启示：①.要确立一个崇高的目标，树立自信心； ②.遇到挫折要分析原因，努力克服挫折与困难； ③.要积极进取，勇于创新； ④.成功的关键在于自己的勤奋努力。
16、谈谈当前大力弘扬航天精神的重要性（必要性）。
答：①.大力弘扬航天精神是新时期弘扬和培育民族精神的重要体现。②.大力弘扬航天精神是全面建设小康社会的需要。③.大力弘扬航天精神是加快科技进步和创新，实现我国科技跨越式发展的需要。④.大力弘扬航天精神是加强社会主义道德建设的需要。
提示：本专题内容注意联系初一上册第9课、初二下册第19课、第三第4课、第12课有关内容
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（6）
（ 专题内容：民族团结与祖国统一 ）
一、背景材料
1、08年7月4日，60年来第一批大陆旅游团乘坐两岸首批周末包机直航飞往台湾，这标志着两岸在上个月达成的历史性协议正式进入落实阶段。
2、2008年11月3日-7日，海协会会长陈云林率七十四人的代表团访问了台湾，广受世界瞩目的历史性会晤----“陈江会”于11月4日胜利举行。海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤4日下午在台北签署四项协议，内容涉及两岸空运、海运、邮件与两岸食品安全，这意味着两岸“通邮、通商、通航”的“三通”将正式实现。
3、2009年4月26日，在经过充分磋商达成共识后，海协会会长陈云林和海基会董事长江丙坤在南京签署了《海峡两岸空运补充协议》、《海峡两岸金融合作协议》、《海峡两岸共同打击犯罪及司法互助协议》等三项协议。
4、2008年9月22日、2008年12月11日分别是宁夏回族自治区和广西兰州自治区成立50周年。
5、2009年3月28日，社会各界群众在拉萨广场热烈庆祝西藏百万农奴解放纪念日及民主改革50年。
二、问题解答
（一）台湾问题
1、解决台湾问题的原则、基本方针和和我国政府对台湾的态度分别是什么
答：原则: 坚持一个中国的原则；
基本方针：和平统一,一国两制；
我国政府对台态度：坚持一个中国的原则，按照“和平统一，一国两制”的基本方针实现祖国的完全统一，但决不承诺放弃使用武力。
2、2008年海峡两岸关系回暖的原因是什么？
答：①.国共两党最高领导人再次握手，台湾局势发生了积极变化。②.实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的所有中华儿女的共同心愿。③.发展两岸关系，加强对话和沟通，最终实现祖国和平统一大业，符合中华民族的根本利益。
3、实现祖国的完全统一有哪些有利条件和不利因素？
答:有利条件：①坚持"和平统一，一国两制"的基本方针。②有香港、澳门回归祖国的成功经验。③有中国共产党的的正确领导。④有改革开放以来，我国社会生产力极大发展，综合国力和经济实力显著增强，国际地位日益提高。⑤有国际社会的普遍理解和的支持。⑥有海内外炎黄子孙的共同努力和支持。
不利因素：①外国势力的干涉。②"台独"分裂势力的存在。
4、中学生能为祖国统一做些什么？
答：①.自觉履行维护祖国统一的义务； ②.积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，维护国家主权，反对“台独”； ③.同一切破坏祖国统一的言论和行为作斗争； ④.努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献。
5、两岸实现“三通”说明了什么？
答：①.说明世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分。台独不得人心； ②.实现两岸关系和平发展，是两岸同胞的共同愿望，符合两岸同胞的共同利益；
6、两岸实现三通有什么重要意义？
答：①.有利于增进两岸同胞的感情，推动我国的和平统一大业； ②.有利于遏制台独分裂势力，维护台海地区的和平稳定； ③.有利于加强互信与沟通，开创两岸经济、文化交流与合作的新局面。 ④.有利于促进我国现代化建设和改革开放的顺利进行，增强我国的综合国力，提升我国的国际地位。
7、在两岸三通时代，我们应怎样继续促进两岸关系和平发展？（建议）
答：①.坚持和平统一，一国两制方针，维护中华民族的根本利益； ②.牢牢把握两岸关系和平发展的主题，积极促进两岸人民的交流与合作，增进两岸人民的理解和互信； ③.坚持一个中国原则，反对任何形式的台独，反对任何外来势力的干涉； ④.坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力；
（二）民族团结
1、我国的民族关系，处理民族关系的原则和基本民族政策分别是什么？
答：民族关系：平等、团结、互助
处理民族关系的原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
基本民族政策：民族区域自治制度（作用：有利于少数民族人民充分享有民主权利，有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。）
2、宁夏、广西经济社会迅速发展的原因有哪些？
答：①.坚持了中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路。 ②.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 ③.坚持民族区域自治制度，不断巩固和发展了平等、团结、互助的社会主义民族关系。 ④.自治区各族人民发扬了自力更生、艰苦奋斗精神。 ⑤.国家和全国人民的大力支援。
3、宁夏、广西取得的巨大成就说明了什么？
答：①.只有社会主义才能发展中国； ②.中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证； ③.党的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。
4、为什么要维护民族团结、反对民族分裂？
答：①.我国自古以来就是一个统一的多民族国家； ②.坚持民族团结，是实现各民族共同繁荣的重要保证； ③.国家统一、民族团结是我们事业不断取得成功的基本保证。
5、青少年如何为维护民族团结作贡献？
答：①.要认真宣传党的民族政策，增强民族团结意识。 ②.应该尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字，以自己的实际行动维护民族团结。 ③.勇于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
6、藏独分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。
答：不可能得逞。
因为：①.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中国的主权和领土完整不容分割。②.维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿，是中华民族的根本利益所在。 ③.通过打砸抢烧进行藏独活动，损害了人民的根本利益，不得人心。
7、国家加大对西藏的投资有什么重要意义？
答：①.有利于实施西部大开发战略，实现全体人民的共同富裕；②.有利于维护改革、发展、稳定的大局；③.有利于维护国家统一和民族团结；④.有利于巩固国防，保持边疆的稳定；⑤.有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会等。
8、设立“西藏百万农奴解放纪念日”有什么意义？
答：①.有利于坚持民族区域自治制度，有利于坚持党的领导。 ②.有利于维护民族团结，有利于维护社会的稳定。 ③.有利于对广大人民群众进行爱国主义和社会主义教育，有利于构建社会主义和谐社会。
9、为了促进西藏地区的经济社会发展，党和政府都采取了哪些措施？
答：①.实行民族区域自治制度。 ②.坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，内地对西藏的支持。 ③.实施西部大开发战略。
提示：本专题内容注意联系初二下册第18课
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（7）
（ 专题内容：整治互联网低俗之风与未成年人保护 ）
一、背景材料
1、国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门2009年1月5日上午召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。国务院新闻办副主任蔡名照主持会议并讲话，强调要采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延，进一步净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，推动互联网健康有序发展。
2、2008年11月2日全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在杭州圆满结束。
3、教育部、国家体育总局、共青团中央日前决定，从2008年10月26日起至2009年4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。
二、问题解答
（一）未成年人保护
1、青少年的健康成长为什么离不开法律的保护？
答：①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。 ②未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
2、青少年如何增强自我保护意识，提高自我保护能力？（建议）
答：①.自觉进行自我教育，自我修养，自觉守法； ②.树立正确的人生价值观，自觉抵制不良诱惑； ③.认真学法，依法自律，学会运用法律武器维护自身合法权益； ④.学会依靠家庭、学校、社会及司法部门进行保护等；
3、为什么要特别加强青少年思想道德建设？
答：①.未成年人是国家的未来，民族的希望，他们素质的高低、能否健康成长将决定着国家民族的兴衰。 ②.青少年各方面还不成熟，缺乏自我保护能力，现实生活中还存在着损害未成年人健康长成的不良因素。 ③.思想道德建设是精神文明建设的核心内容，加强和改进未成年人思想道德建设有利于提高青少年的思想道德素质，是保护未成年人健康成长的重要举措。
4、未成年人应如何提高自己的思想道德水平？
答:①.努力提高自己的思想品德修养和科学素养，自学抑制不良诱惑。 ②.杜绝不良行为，预防违法犯罪。 ③.增强自我保护意识，提高自我保护能力。 ④.珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
5、党和政府为什么高度重视整治互联网低俗之风、净化社会文化环境？
答：①.有利于净化网络文化环境，推动互联网健康有序发展；②.体现了对未成年人的社会保护，有利于保护未成年人健康成长；③.有利于发展社会主义先进文化，推动社会主义精神文明建设；④是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求。
6、净化社会文化环境、促进未成年人健康成长，需要各方面做些什么？
答：政府：应加强网络文化建设，依法加大对网络的监管力度，对违法网站的依法予以制裁。
学校：加强对学生的思想道德教育，引导学生正确对待网络，完善校园文化设施，丰富学生文化生活。
家长：要依法履行对未成年人的抚养、教育和监护的职责。
学生：树立正确的人身价值观，增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑。
7、网络低俗之风有什么危害？如果在上网时遇到了低俗内容，你认为应该怎么办？
答：危害：①.危害人的身体健康； ②.毒害人的精神，败坏社会风气； ③.还可能使人走上违法犯罪的道路； ④.危害社会安定，不利于和谐社会建设；
青少年应当：①.树立正确的人生价值观，提高自身的道德修养； ②.培养高雅的生活情趣和辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑； ③.及时向有关部门举报违规网站。
8、如何正确认识网络？青少年应怎样正确利用网络？
答：正确认识网络：①.网络是一把双刃剑，一方面，网络为人们提供了自由的空间，开阔了视野，扩大了交往的范围，加强了沟通与交流，丰富了人们的生活，增长了智慧，极大地方便了工作和学习； ②.另一方面，网络上的大量不良信息和诱惑欺诈行为，严重影响了青少年的身心健康及社会的稳定，而沉迷于网络及网络游戏，也会荒废学业，甚至诱发违法犯罪等。
青少年做法：①.我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养正当的兴趣爱好，养成文明健康的生活方式； ②.要增强自我保护意识，提高自我保护能力，合理安排节制上网时间，正确选择网上信息，不浏览不健康信息； ③.遵守法律和网络道德，文明上网。
9、举办全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动有何意义？
答：①有利于培养青少年坚强的意志品质；②有利于提高青少年的身体素质；③有利于培养青少年的竞争精神和团队合作意识等。④有利于促使青少年形成良好的行为习惯。
10、请你就如何开展阳光体育运动给学校提几条合理化建议;
答：①.学校应通过各种途径宣传体育运动的重要性，让学生真正的动起来；②.举办多种形式的学生运动会，积极开展竞技性和群众性体育活动；③.确保青少年休息睡眠时间，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障。④.加强体育设施建设，开足开齐各年级体育课程。
（二）平安校园、和谐校园
1、国家为什么高度重视校园安全建设？
答：①.青少年是祖国的未来、民族的希望，自我保护能力弱，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害； ②.作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。 ③.重视校园安全问题，是党和政府以人为本执政理念的体现，是构建社会主义和谐社会的要求。所以国家高度重视校园安全建设。
2、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校、青少年自身采取哪些防范措施？
答：国家：完善相关法律法规，依法治理、整顿校园周边的环境，严厉打击危害青少年安全的违法犯罪行为
社会：积极创建有利于青少年健康成长的社会环境，保障学校安全
学校：应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施。
学生：青少年应该提高安全意识，增强自我保护能力和意识，掌握必要的安全常识。
3、调查你身边存在的安全隐患。请列举出来。
答：如学生在学校走廊上追逐打闹；楼梯道内互相推拉；学校设施存在安全质量问题；学校暴力；不遵守交通规则；马路上窨井盖被盗；燃放易燃易爆危险品；不懂安全用电等。
4、你心目中的和谐校园是什么样的？你认为校园中有哪些不和谐的现象？
答：和谐校园：诚信友爱、团结互助、充满活力、安定有序、环境优美等
不和谐现象：打架斗殴、乱扔垃圾、破坏公物、考试舞弊、语言不文明等
5、构建和谐校园的意义是什么？
答：①.有利于青少年的全面发展和健康成长； ②有利于培养高素质价值规律，促进学校的的发展； ③.有利于构建和谐社会。
6、你对构建和谐校园有哪些建议？
答：①全面贯彻教育行政法规，坚持依法治校；②贯彻素质教育的方针，全面提高学生素质；③加强校园安全管理，保证校园秩序稳定；④开展丰富多采的活动，营造良好的校园文化环境等。
7、你怎样以实际行动为构建和谐校园做出自己的贡献？
答：①.尊敬师长、团结同学、彼此之间真诚相待； ②.举止文明、行为得体，诚实守信、言行一致； ③.自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，不做违法乱纪的事情； ④.爱护学校花草树木，按时值日，自觉保持校园卫生。
2009届初三中考政治总复习讲义----专题复习（8）
（ 专题内容：索马里护航和共同应对金融危机 ）
一、背景材料
1、2008年12月26日，由“武汉”号、“海口”号导弹驱逐舰和“微山湖”号综合补给舰以及2架舰载直升机、数十名特战队员组成的护航编队，起航远赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。
2、世界经济论坛2009年年会28日在瑞士达沃斯举行。中国国务院总理温家宝出席并发表了题为《坚定信心 加强合作 推动世界经济新一轮增长》的特别致辞。在致辞中温总理指出，这场危机对中国经济也造成圈套冲击，我们正面临严峻持久战。中国政府推出了总额达4万亿元的经济冲击计划。
3、2009年4月1日，胡锦涛主席出席G20伦敦金融峰会时发表题为《携手合作 同舟共济》的重要讲话。他表示，中国将同各国一道努力推动世界经济恢复强劲增长，稳定国际金融体系，避免再度发生如此重大的危机。
4、2009年3月5日，温总理在政府工作报告中指出，我们将继续深化与各方的务实合作，共同遏制国际金融危机蔓延，推动国际金融体系改革，反对贸易和投资保护主义，促进世界经济尽快复苏。
二、问题解答
1、中国海军舰艇赴索马里海域执行护航任务说明了什么？
答：①充分体现了中国履行国际义务的和平、合作、负责任大国形象。 ②保护航运人员的生命安全，充分体现了中国政府以人为本、执政为民的理念。 ③充分体现了中国政府构建和谐世界的思想。
2、中国海军为什么要赴索马里海域执行护航任务？（意义）
答：①.有利于维护我国的国家利益； ②.履行国际义务，有利于树立和平、合作、负责任大国形象； ③.有利于锻炼中国海军；
3、始于美国的金融风暴席卷全球，这说明了什么道理？我国应如何应对此次金融危机？
答：说明了经济全球化趋势。
对策：①.以经济建设为中心，大力发展生产力。 ②.加强国家的宏观调控，实施积极的财政政策，扩大内需，刺激消费。 ③.坚持改革开放，加强国际合作，促进世界和平与发展。④.坚持科教兴国战略，鼓励创新；
4、中国在力所能及范围内积极采取措施应对金融危机、促进经济增长有什么意义？
答:①.有利于扩大内需，增加就业机会，保持经济平稳较快发展。 ②.有利于发展社会生产力，增强国家的综合国力，减少金融危机对我国经济造成的不利影响。 ③.有利于和世界各国一道，共同战胜经济危机，促进世界经济发展。
5、二十国集团领导人两召开次金融峰会并形成共识、加强合作共同应对全球金融危机，说明了哪些问题？
答：①.和平与发展是当今时代的主题。谋和平，求合作，促发展是当今时代的主流。②.当今世界是开放的世界，世界经济正在向全球化、一体化发展。③.中国的发展离不开世界，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是我国加快现代化建设的必然选择。
6、世界各国特别希望中国作为在世界经济中具有重要影响的发展中大国，能够发挥重要的作用、又说明了什么？
答：①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。②中国的国际地位日益提高在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所接受。
7、当前在世界金融危机的大背景下，我国能够超过世界上的任何国家，投资4万亿元，刺激经济增长，表明什么？
答：①我国是世界上最大的发展中国家。②我国的综合国力，经济实力有很大的提高。③社会主义制度具有强大的优越性。
8、我国积极扩大内需，对于稳定世界经济有什么重要意义？
答：我国采取一系列积极扩大内需的措施，促进经济平稳较快发展，是中国应对当前国际金融危机最重要、最有效的手段，也是对世界经济最大的贡献。
9、为什么世界只有加强合作才能共同战胜这场金融危机？
答：①.当今世界是开放的世界，世界经济正在向全球化、一体化发展。任何一个国家都不可能孤立于世界经济而存在。
②.合作是事业成功的保证。任何事业的成功都需要良好的合作，要战胜当前的全球金融危机这一严峻挑战，国际社会必须将强合作。
③.只有加强合作，才能提振国际社会应对国际金融危机的信心，稳定国际金融市场、推动恢复世界经济增长。
10、面对国际金融危机的冲击，温总理再三强调信心比黄金更重要。这对我们有何启示？
答：自信是成功的基石，是人生道路上宝贵的财富。它能使我们在困难面前保持冷静和乐观的心态，并将其化为克服困难的勇气和自强不息的力量，采取积极措施，努力扭转局面。
11、温总理欧洲之行是信心之旅。我国战胜当前金融危机的信心来源于哪里？
答：①.和平与发展是当今时代的主题，要和平、求合作、促发展是当今时代的主流； ②.改革开放30年来形成的雄厚的物质基础和良好体制； ③.有中国特色社会主义理论体系的正确指导。 ④.全国人民团结