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第二单元 微粒之间的相互作用力
(离子键)
[学习目标]
1、掌握化学键、离子键的概念;掌握离子键的形成过程和形成条件,并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程;
2、通过对离子键形成过程的教学,培养学生抽象思维和综合概括能力;
3、培养学生用对立统一规律认识问题。
[课前准备]
[事实1]食盐是由什么微粒构成的?_____________
食盐晶体不能导电,但在熔融状态或溶于水后能导电,说明了构成食盐的阴、阳离子之间存在着_______________的相互作用。
[事实2]氢分子是由氢原子构成的,要想使氢分子分解成氢原子需要加热到温度高达2000℃,它的分解率仍不到1%,这就说明在氢分子里氢原子与氢原子之间存在____________的相互作用。
化学键概念:物质中___________的原子或离子之间存在的_______的相互作用。
[学海导航]
一、离子键
(一)离子键的形成与概念
氯化钠的形成分析
1、概念:_______________________________作用叫做离子键
2、成键条件
3、成键微粒:____________________
4、成键本质:__________________
5、成键元素:__________________
(二)离子化合物
1、概念
许多___________________通过_____________作用形成的化合物
2、离子化合物的范围
(1)活泼金属与活泼非金属之间形成离子化合物
(2)强碱、大多数盐以及典型的金属氧化物都是离子化合物
(3)离子化合物均为强电解质
说明:
离子化合物中一定存在离子键,离子键只能存在于离子化合物中。
下列哪些物质中存在离子键?
Na2O MgCl2 H2SO4 HCl Na2O2 NaOH NH4Cl
二、电子式
1、定义:简明地表示原子、离子的_______________的式子,叫电子式。
(1)原子的电子式:
(2)离子的电子式:
①简单阳离子的电子式
②阴离子的电子式
③原子团的电子式
(3)离子化合物的电子式:
说明:
(1)金属阳离子的电子式就是其离子符号;
(2)阴离子和复杂离子的电子式要标“[ ]”及“电荷数”;
(3)化合物的电子式,数目多的离子均匀分布在数目少的周围,不合并。
①填表
钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯
原子电子式
简单离子的电子式
②写出下列离子化合物的电子式
(1)CaO (2)K2S (3)MgCl2
2、用电子式表示离子化合物的形成过程
(1)用电子式表示氯化钠的形成过程
(2)用电子式表示溴化钙的形成过程
练习
(1)用电子式表示氧化镁的形成过程
(2)用电子式表示硫化钾的形成过程
[练习巩固]书后17练习与实践
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