第一单元氯、溴、碘及其化合物 第三课时
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氯气的性质学案（2）
学习目标
1． 氯水的成分有哪些？又有哪些性质？
2． 次氯酸的性质有哪些？
3． 氯气有哪些重要的用途？
主干知识
1． 氯水的性质:
氯气的 称为氯水。氯水因溶有氯气而显 色。溶解在水中的部分氯气能跟水发生反应。生成 和 反应方程式为 。
【实验1】实验现象：pH试纸都变 色，片刻后，测氯水的pH试纸变成 色。
实验结论：氯水显 性和 性。说明氯水中有 和
【实验2】实验现象：品红溶液变 色。
【实验3】实验现象：滴入硝酸银后产生 。再加稀硝酸
实验结论：新制氯水中含有 。反应方程式为
2． 次氯酸的性质：
①．次氯酸是一种 酸，属于 电解质。在新制氯水中主要以 形式存在。
②．次氯酸 （稳定或不稳定），容易分解放出 。在 条件下分解速率加快。反应方程式为
③．次氯酸 （能或不能）杀菌。自来水常用氯气来消毒（目前已逐步用ClO2代替）。实质就是利用 的 性。
④ 次氯酸能使某些有机色素和染料 。因此，将Cl2通入石蕊试液中，看到的现象是 。
3． 氯气的用途：氯气是一种重要的 ，在生产和生活上应用十分广泛。比如
① ② ③
【疑难辨析】氯水和液氯的区别
氯水 液氯
物质类别
所含微粒种类
主要性质
制 法
存在条件
保存方法
巩固训练
1、下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是 （ ）
A、液氯是纯净物，而氯水是混合物 B、液氯无酸性，氯水有碱性
C、液氯和氯水都有漂白性 D、液氯无色，氯水呈黄绿色
2、下列关于氯水的叙述，正确的是 （ ）
A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 C、光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 D、氯水放置数天后酸性不变
3、市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上注明①本品为无色液体呈碱性②
使用时应加水稀释③可对餐具、衣物进行消毒，可漂白浅色衣物。其有效成分可
能是 （ ）
A、Cl2 B、H2SO4 C、NaClO D、KMnO4
4.用自来水养金鱼时，将水注入鱼缸之前需要在阳光下照射一段时间的目的 （ ）
A.起到杀菌作用 B.使水中的次氯酸分解
C.提高水温 D.增加水中的氧气含量
5、自来水一般是用少量的氯气消毒。如果实验室中临时没有蒸馏水，可以用自
来水配制某些急需的药品，但有些药品若用自来水配制，则明显会导致药品变质。
下列哪些药品不能用自来水配制 （ ）
A、 Na2SO4 B、NaCl C、 AgNO3 D、KNO3
6、下列关于物质的保存不正确的是 （ ）
A、AgNO3溶液应保存在棕色瓶中 B、氯水保存在棕色细口瓶中
C、液氯可以保存在干燥的钢瓶中 D、漂白粉可露置于空气中保存
7、用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果会更好的原因可能是 （ ）
A、漂白粉被氧化了
B、有色布条被空气中的氧气氧化了
C、漂白粉跟空气中的 CO2反应充分，生成了较多量的 HClO
D、漂白粉溶液蒸发掉部分水，其浓度增大
8、在学生已经知道氯水的成分后，老师在课堂上演示了一个趣味实验：把一朵
带露的红玫瑰放到盛有干燥氯气的集气瓶中。红玫瑰很快变成“白”玫瑰。学生
对此进行了猜测。
猜测一：氯气具有漂白性，能使红玫瑰褪色
猜测二：氯气与玫瑰上的水分作用，产生的盐酸使红玫瑰褪色
①你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。
②请你设计实验方案，证明你的观点。（提供的实验用品有：带露的玫瑰、风干的玫瑰、盐酸、干燥的氯气、氯水、蒸馏水，实验仪器自选。）
实验方案：
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氯气的性质学案（2）
学习目标
1． 氯水的成分有哪些？又有哪些性质？
2． 次氯酸的性质有哪些？
3． 氯气有哪些重要的用途？
主干知识
1． 氯水的性质:
氯气的 称为氯水。氯水因溶有氯气而显 色。溶解在水中的部分氯气能跟水发生反应。生成 和 反应方程式为 。
【实验1】实验现象：pH试纸都变 色，片刻后，测氯水的pH试纸变成 色。
实验结论：氯水显 性和 性。说明氯水中有 和
【实验2】实验现象：品红溶液变 色。
【实验3】实验现象：滴入硝酸银后产生 。再加稀硝酸
实验结论：新制氯水中含有 。反应方程式为
2． 次氯酸的性质：
①．次氯酸是一种 酸，属于 电解质。在新制氯水中主要以 形式存在。
②．次氯酸 （稳定或不稳定），容易分解放出 。在 条件下分解速率加快。反应方程式为
③．次氯酸 （能或不能）杀菌。自来水常用氯气来消毒（目前已逐步用ClO2代替）。实质就是利用 的 性。
④ 次氯酸能使某些有机色素和染料 。因此，将Cl2通入石蕊试液中，看到的现象是 。
3． 氯气的用途：氯气是一种重要的 ，在生产和生活上应用十分广泛。比如
① ② ③
【疑难辨析】氯水和液氯的区别
氯水 液氯
物质类别
所含微粒种类
主要性质
制 法
存在条件
保存方法
巩固训练
1、下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是 （ ）
A、液氯是纯净物，而氯水是混合物 B、液氯无酸性，氯水有碱性
C、液氯和氯水都有漂白性 D、液氯无色，氯水呈黄绿色
2、下列关于氯水的叙述，正确的是 （ ）
A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 C、光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 D、氯水放置数天后酸性不变
3、市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上注明①本品为无色液体呈碱性②
使用时应加水稀释③可对餐具、衣物进行消毒，可漂白浅色衣物。其有效成分可
能是 （ ）
A、Cl2 B、H2SO4 C、NaClO D、KMnO4
4.用自来水养金鱼时，将水注入鱼缸之前需要在阳光下照射一段时间的目的 （ ）
A.起到杀菌作用 B.使水中的次氯酸分解
C.提高水温 D.增加水中的氧气含量
5、自来水一般是用少量的氯气消毒。如果实验室中临时没有蒸馏水，可以用自
来水配制某些急需的药品，但有些药品若用自来水配制，则明显会导致药品变质。
下列哪些药品不能用自来水配制 （ ）
A、 Na2SO4 B、NaCl C、 AgNO3 D、KNO3
6、下列关于物质的保存不正确的是 （ ）
A、AgNO3溶液应保存在棕色瓶中 B、氯水保存在棕色细口瓶中
C、液氯可以保存在干燥的钢瓶中 D、漂白粉可露置于空气中保存
7、用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果会更好的原因可能是 （ ）
A、漂白粉被氧化了
B、有色布条被空气中的氧气氧化了
C、漂白粉跟空气中的 CO2反应充分，生成了较多量的 HClO
D、漂白粉溶液蒸发掉部分水，其浓度增大
8、在学生已经知道氯水的成分后，老师在课堂上演示了一个趣味实验：把一朵
带露的红玫瑰放到盛有干燥氯气的集气瓶中。红玫瑰很快变成“白”玫瑰。学生
对此进行了猜测。
猜测一：氯气具有漂白性，能使红玫瑰褪色
猜测二：氯气与玫瑰上的水分作用，产生的盐酸使红玫瑰褪色
①你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。
②请你设计实验方案，证明你的观点。（提供的实验用品有：带露的玫瑰、风干的玫瑰、盐酸、干燥的氯气、氯水、蒸馏水，实验仪器自选。）
实验方案：
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