第二章我们身边的物质第5课时奇妙的二氧化碳 （2）同步测试

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第二章我们身边的物质
第5课时 奇妙的二氧化碳 （2）
【课前预习】
1、 收集氧气可以用什么方法？应根据气体的哪些性质考虑气体的收集方法？
2、 如果用固体加热生成气体，实验装置用什么？如果用固体和液体反应制取气体，实验装置又用什么？请画出这两个装置图。
【课堂练习】
3、实验室制二氧化碳所用的药品是 和 。反应的文字表达式为
。
4、收集二氧化碳用 法，因为 。要检验二氧化碳是否收满用 。
5、有下列制取二氧化碳的实验步骤：
①向大试管中倒入稀盐酸。②检查装置的气密性。③向大试管中加入石灰石。④检验二氧化碳是否收满。⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上。⑥收集二氧化碳。正确的实验顺序为 。
6、下列反应能在实验室制取二氧化碳的是 （ ）
A、 大理石和稀硫酸反应 B、大理石和稀盐酸反应
C、木炭在氧气中燃烧 D、蜡在氧气中燃烧
7、收集氧气和二氧化碳都能用的方法是 （ ）
A、 向上排气法 B、向下排气法 C、排水法 D、向上排气法和排水法。
8、用干冰灭火，有关说法正确的是 （ ）
A、可降低可燃物的着火点 B、可先与空气反应
C、可保证可燃物受潮 D、可降温和隔绝空气
【课后测试】
一、 选择题
9、下列说法正确的是 （ ）
A、 二氧化碳易溶于水，所以不能用排水法收集。
B、 使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
C、二氧化碳能向液体那样从一个容器倒入另一个容器
D、干冰可以直接变成气体，说明不存在液态的二氧化碳
10、制取二氧化碳不需用到的仪器是 （ ）
A、大试管 B、集气瓶 C、水槽 D、导管
二、简答题
11、下面是某同学设计的制取并收集二氧化碳的装置。
⑴写出仪器名称 a b c
⑵指出装置中的错误：
①
②
③
⑶将装置中的错误改正后，如要用它制取二氧化碳，应如何检查装置的气密性？
12、蜡、煤、纸、木材等燃烧，都能生成二氧化碳，请设计一个实验，证明酒精灯中的酒精燃烧后也生成二氧化碳。
13、⑴双氧水制氧气的装置能否制二氧化碳？选择制取某气体的装置要考虑哪些问题？
⑵实验室里的硫化氢（H2S）气体，一般用硫化亚铁固体和稀盐酸反应制得，制取硫化氢的装置可选用（下图的编号） 硫化氢气体易溶于水，密度比空气大，可用 法收集。
⑶实验室里的甲烷（CH4）气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制得，制取甲烷的装置可选用（上图的编号） 甲烷难溶于水，密度比空气小，可用 法
和 法收集。
14、某无色气体X，通入澄清的石灰水中，生成白色沉淀Y，Y中加入稀盐酸，又得到气体X；再将气体X通入水中，生成Z，Z能使紫色石蕊变红色，加热此溶液，溶液又变紫色，同时放出气体X。由此推断：X是 。Y是 。
Z是 。写出四个化学变化的表达式。 ，
，
。
第5课时
1、用排水法和向上排气法。应根据气体的密度和溶解性考虑收集方法。
2、应用高锰酸钾加热制取氧气的装置；用实验室制取二氧化碳的装置（图略）
3、大理石、稀盐酸、碳酸钙+盐酸→氧化钙+水+二氧化碳
4、向上排气法，二氧化碳密度比空气大，燃着的火柴放在瓶口，如立即熄灭，则表明已收满。
5、②③①⑥④⑤
6、B 7、A 8、D 9、C 10、C
11、①长颈漏斗，铁架台，集气瓶②长颈漏斗没有伸入液面。导管伸入广口瓶太长。导管没有伸到集气瓶底部。③加水，液封长颈漏斗，将导管放入水中，向长颈漏斗继续加水，看是否有气泡从导管口冒出。等等，方法很多。
12、点燃酒精灯，在火焰上罩一个用石灰水润湿的烧杯，如观察到石灰水变浑浊，则说明酒精燃烧生成二氧化碳。
13、①能，考虑反应物的状态，反应的条件，生成气体是否溶于水等的性质②B或C，向上排气法③A，排水法，向下排气法。
14、二氧化碳，碳酸钙，碳酸
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
二氧化碳+水→碳酸
碳酸→二氧化碳+水
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