江苏省2009届高三化学专题复习教案：化学实验（一）（原创）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
江苏省2009届高三化学专题复习教案：
化学实验一
1、 领悟考试说明
1.解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法，了解实验探究的一般过程。
2.解化学实验室常用仪器的使用方法和主要用途。
3.握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
2、 感悟高考真题
1．（2008年江苏卷，化学，6）下列装置或操作能达到实验目的的是（ C ）
( http: / / www. / )
2．（2008年重庆）下列实验装置图正确的是（ B）
( http: / / www. / )
3.（2008年江苏化学）以下实验或操作不能达到目的的是（ BC ）
A．用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳
B．准确称取0.4000 g的NaOH固体配成1000 mL浓度为0.01000 mol·L-1的溶液
C．为除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入适量的溴水后过滤
D．用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象
4．（2008年上海化学）设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（见右图）。若关闭K，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出（会有部分气体逸出）。下列气体的制取宜使用该装置的是（ B）
A．用二氧化锰（粉末）与双氧水制氧气
B．用锌粒与稀硫酸制氢气
C．用硫化亚铁（块状）与盐酸制硫化氢
D．用碳酸钙（块状）与稀硫酸制二氧化碳
3、 彻悟基础知识
1．仪器的识别、用途
（1）常用实验仪器用途及使用要点
类别 仪器名称 主要用途 使用注意事项
反应器和容器 直接加热 试管 少量物质反应器，简易气体发生器 加热液体不超过容积的1/3，夹持试管离管口1/3处。
蒸发皿 浓缩溶液，蒸干固体 加热液体不超过2/3，快干时停止加热。
坩埚 灼烧少量固体 冷时放在干燥器内干燥；避免骤冷。
隔网加热 烧杯 配制浓缩稀释溶液，作反应器、给试管水浴加热 加热液体不超过1/3，配溶液以容积一半为佳。
烧瓶 固-液或液-液反应器 加热液体不超过2/3。
锥形瓶 常用于中和滴定，也可作反应器 振荡时顺时针方向旋转。
不能加热 集气瓶 用于收集和贮存少量气体 所用玻璃片涂凡士林（防漏气），如进行燃烧反应且有固体生成，底部加少量水或细砂。
启普发生器 制取某些气体 不能用于制SO2和C2H2。
洗气瓶 用于除去气体中的杂质 洗液量不超过2/3，进气口插入液面下
测量器 粗量 量筒 粗略量取一定体积液体精确度0.1mL 不作反应器，无0刻度线，准确读数。
量气装置 用于量取产生气体的体积 注意进气管不能插入液面下。
精量 容量瓶 配制物质的量浓度溶液精确度0.01mL 用前查漏，准确读数。
滴定管 用于中和滴定，准确量取液体的体积 使用前查漏，0刻度在上方，读数到小数点后两位，要用待装液润洗。
计量器 温度计 分馏时量馏分的沸点，量反应物温度，量水浴温度 不可当搅拌器作用，根据用途将水银球插在不同部位。
托盘天平 称量固体物质 用前调平，药品不能直接放托盘上，左物右码，先大后小，读数至小数点后1位。
过滤器 分液漏斗 用于分离互不相溶液体，气体发生装置，以随时加液体 用前查漏，放液时要打开上盖，上层液体由上口倒出。
短颈漏斗 用于过滤或向小口容器注入液体 滤纸边缘低于漏斗边缘。
长颈漏斗 向反应器中直接加液体 适合液-液反应，下端必须插入液体中。
夹持仪器 铁架台、铁夹、试管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网。
其他 干燥管、干燥器、玻璃棒
（2）化学实验中温度计的功能与使用方法
使用功能 使用方法 典型实例
测定反应体系的温度 置于液体混合物中 实验室制乙烯
测定水浴温度 置于水浴锅内或烧杯中 苯的硝化反应
测定溶液体系温度 置于溶液中 测定硝酸钾的溶解度
蒸馏时测定各馏分的沸点 置于蒸馏烧瓶的支管口处 石油的分馏
2．实验常用基本操作：
(1)．玻璃仪器的洗涤
I仪器洗净的标准：玻璃仪器内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下。
II．洗涤仪器的一般原则：
①可溶于水的用水洗，要求较高的，用清水洗净后再用蒸馏水洗。如苯酚可用热水洗。
②难溶于水的可用合适的溶剂洗。如I2、酚醛树脂等可用酒精洗。
③油污可用洗涤剂或热碱液洗。
④根据被洗涤物的性质，选择与其反应后生成可溶物的试剂法。如Ag可用稀HNO3洗；AgCl可用NH3·H2O或Na2S2O3溶液洗；MnO2可用热浓HCl洗；碱性氧化物、难溶碱、CaCO3等可能稀HCl洗；硫可用石灰水洗(生成硫代硫酸钙和多硫化钙)。
⑤为能节约溶剂或试剂，采用“少量多次”的原则。
(2) 药品的取用
实验室里所用的药品，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。注意节约药品，如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体l-2mL，固体只需要盖满试管底部。固体药品的取用
粉末：药匙或纸槽，一横、二送、三直立
块状：镊子，一横、二放、三慢竖
液体药品的取用
倾倒：塞倒放、签向手心、紧挨瓶口、缓慢倒入
滴加：滴管直立、正上方滴加
(3)试纸的使用
试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。
试纸的种类 应用 使用方法 注意
石蕊试纸 检验酸碱性（定性） ①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒点在试纸的中部，观察颜色变化。②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使之接近容器口，观察颜色变化。 ①试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触。②测溶液pH时，pH试纸不能先润湿，因为这相当于将原溶液稀释了。
pH试纸 检验酸、碱性的强弱（定量）
品红试纸 检验SO2等漂白性物质
KI-淀粉试纸 检验Cl2等有氧化性物质
(4)溶液的配制
配制溶质质量分数一定的溶液
计算：算出所需溶质和水的质量。把水的质量换算成体积。如溶质是液体时，要算出液体的体积。称量：用天平称取固体溶质的质量；用量简量取所需液体、水的体积。溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.
配制一定物质的量浓度的溶液
计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。
称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液体溶质的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。
洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2－3m处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。
注意：配好的溶液要及时地分装于各试剂瓶中。不可久置于容量瓶中
(5)．加热
(6)．溶解与稀释
①需要的仪器：烧杯、玻璃棒。21世纪教育网
②溶解固体：为加速溶解，可将块状固体研碎，不断用玻璃棒搅拌，加热可促进溶解。
③浓H2SO4的稀释方法：将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓地注入水中(乙醇中、浓HNO3中、乙酸中等)，并不断搅拌，绝对禁止“反倒”发生。因为浓H2SO4溶于水时发生大量热，会使水迅速沸腾、溅出酸来，造成伤人事故！
④气体的溶解(吸收)方法如右图
A：用于溶解或吸收溶解度较小的气体。
如Cl2、H2S、CO2等。
C：用于溶解或吸收溶解度较大的气体。
如NH3、HCl、SO2等。
必要时可以用B装置来代替C装置。如制溴苯时HBr用水吸收的方法。
(7)．气密性检查
I无论采用哪种装置制取气体，成套装置组装完毕，在装入反应物之前，必须检查装置的气密性。
II检查方法：?
①简单装置检查气密性的方法：?
如图所示，把导管的一端插入水里，双手紧贴容器的外壁。如果插入水中的导管口处有气泡冒出，松开双手，导管中水上升形成一段水柱，则装置的气密性良好。只有气密性良好的装置才能进行有关实
上述装置的气密性的检查，应用的是气体的热胀冷缩原理。?
②应依据不同的装置特点设法用不同的方法检查其气密性，其原理都是使装置形成一个密闭体系，再使体系内气体产生压强变化，并以一种现象表现出来。一般用以下几种方法：?
A．微热法：适用于最简单的装置，进行检验前将一端连接导管并封闭于水中，用双手或热毛巾捂住容使气体受热膨胀，通过观察气泡的产生及倒吸现象来判断装置的气密性。?
B．液差法：?对于启普发生器和简易启普发生器类型，通常运用液差法进行检查。运用连通器原理，在装置中注入适量水封住一段空气，使连通器中形成一液面差，如果装置不漏气，则液面差不会发生变化。图甲为启普发生器，检查气密性的方法为：将导管上的活塞关闭，在球形漏斗中注入一定量水，使水面达到球形漏斗的球体部位，停止加水后液面停留在某一位置。放置一段时间，液面不下降，说明气密性良好。图乙为一简易启普发生器，检查装置的气密性方法为：塞紧橡皮塞，夹紧弹簧夹后，从长颈漏斗中注入一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，漏斗中与试管中的液面差保持不再变化，说明装置不漏气。?③成套装置的气密性检查方法：封闭其他出口，只留一个出口（导气管），将导气管的一端浸入水中，用酒精灯微热装置中容积最大的可加热容器，观察气泡的产生以及移开酒精灯后上升的液柱。
3．常用化学试剂的保存
（1）试剂瓶的选用：固体药品——广口瓶中；液体药品——细口瓶中；气体药品——储气瓶中；
（2）常见化学试剂的保存
分类 试剂名称 保存方法 分类 试剂名称 保存方法
酸 浓硫酸 密封 其他类物质 白磷 少量保存在水中
浓硝酸 密封、棕色瓶、阴凉处 钠、钾、锂 保存在煤油、煤油、液体石蜡
浓盐酸 密封 液溴 加少量水液封
碱 强碱 密封、橡胶塞 氯水 密封、棕色瓶、阴凉处
氨水 密封、橡胶塞 AgX 密封、棕色瓶、阴凉处
盐 苏打水 密封、橡胶塞 AgNO3 密封、棕色瓶、阴凉处
水玻璃 密封、橡胶塞 KMnO4 密封、阴凉处
FeSO4溶液 密封 石炭酸 密封、阴凉处
4．实验安全和意外事故处理
（1）实验安全操作：?
①防爆炸：点燃可燃气体（如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4）或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体的纯度。?
②防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液中，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中，加热液体混合物时要加沸石。?
③防失火。实验室中的可燃物质一定要远离火源；?
④防中毒：制取有毒气体（如：Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO）时，应在通风橱或密闭系统中进行，外加尾气吸收处理装置。?
⑤防倒吸的具体装置形式：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。
?
⑥防堵塞：防止堵塞导管，或使液体顺利漏入，或使内外压强相等。
?
（2）常见事故的处理
常见事故 处 理 方 法
酸液流到桌上 立即加适量NaHCO3溶液至不再有气泡产生为止，再用水冲洗后，用抹布擦干。若酸量少，用湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布
碱液流到桌上 立即加适量稀醋酸中和，再用水冲洗，最后用抹布擦干，若只有少量，用湿抹布擦干即可，再冲洗抹布
酸液（非浓H2SO4）沾到皮肤上 立即用较多的水冲洗，再涂上3%~5%的NaHCO3溶液
浓硫酸沾到皮肤上 立即用大量水冲洗、再涂上3%~5%的NaHCO3溶液
碱液沾到皮肤上 立即用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液
酒精灯不慎碰倒起火 立即用沙子或湿布盖灭
汞洒落地面 应立即用纸槽（V型）收集，然后撒上硫粉，并打开墙下部的排气扇
液溴或苯酚沾到皮肤上 用抹布拭去后，用酒精擦洗
金属钾、钠、镁等起火 应用沙子盖灭
误服铜盐、汞盐等重金属盐 喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒
玻璃割伤或有创伤时 应先除去伤口的玻璃等，再用稀双氧水擦洗消毒后敷药包扎
4、 顿悟规律技巧
www.ks5.u.com
5、 参悟经典习题
题型一、实验基本操作
【例1】下列实验操作中，合理的是 （A ）
A.实验室制乙烯时，在酒精和浓硫酸的混合液中，放入几片碎瓷片，加热混合物，使液体温度迅速升到170℃
B.实验室制取肥皂时，待植物油、乙醇和氢氧化钠溶液的混合物加热充分反应后，冷却，用纱布滤出固态物质
C.验证溴乙烷水解产物时，将溴乙烷和氢氧化钠溶液混合，充分振荡溶液、静置，待液体分层后，滴加硝酸银溶液
D.验证蔗糖水解产物时，在蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热5min，加入新制银氨溶液
【变式训练】
1、对照实验是研究物质性质的一种重要方法，下列不是用来作对照实验的是（D）
题型二、实验安全21世纪教育网
【例2】化学实验必须注意安全，下列做法存在安全隐患的是 ABCD （填序号）
A．氢气还原氧化铜实验中，先加热氧化铜后通氢气
B．蒸馏石油时，加热一段时间后发现未加碎瓷片，立刻拨开橡皮塞并投入碎瓷片
C．实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入到废液缸中
D．配制浓硫酸与酒精混合液时，将1体积的酒精倒入3体积的浓硫酸中
E．皮肤上沾有少量浓硝酸时，立刻用大量水冲洗，再涂上稀碳酸氢钠溶液
F．制乙烯时，用量程为300℃的温度计代替量程为200℃的温度计，测反应液的温度
【变式训练】
2、进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是（D）
A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液
C.如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精清洗
D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
【模拟训练】
1．下列实验操作或安全事故处理中正确的是（D）
A．用分液漏斗分离甘油和水的混合物
B．用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸杂质
C．不慎将苯酚沾到皮肤上，先用氢氧化钠溶液清洗，再用大量的清水冲洗
D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌
2．下列实验可以获得预期效果的是（C）
A．用金属钠检验乙醇中是否含有少量水21世纪教育网
B．用溴水除去苯中的少量苯酚
C．用质谱法测定有机物相对分子质量
D．用湿润的pH试纸测定溶液的pH
3．下列有关实验操作的叙述中，不正确的是（C ）
　A．滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面
　B．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出石油分馏实验中，
　C．不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上4%左右的碳酸氢钠溶液
　D．不能使用裂化汽油从溴水中萃取溴
4．下列实验操作中正确的是 (A)
A.分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
B.称量时，托盘天平的右盘放称量物，左盘放砝码
C.滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面
D.制乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中
5．下列实验操作中错误的是（C）
A．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C．滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面
D．称量时，称量物放在滤纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘
6．下图分别表示四种操作，其中有两个错误的是（B ）
( http: / / www. / )
A B C D
7．下列实验操作与安全事故处理正确的是（B ）21世纪教育网
A．金属钠着火时可用干粉灭火器扑灭
B．在硫酸铜晶体结晶水含量测定的实验中，称量操作至少需要四次
C．铜与浓硫酸反应时，用蘸有浓溴水的棉花放在导管口吸收多余的气体
D．在250 mL烧杯中加入216 mL水和24 g NaOH固体，配制10％NaOH溶液
8．用pH试纸测定某无色溶液的pH时，规范的操作是(C)
A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较
B.将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较
C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较
D.在试管内放入少量溶液，煮沸，把pH试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较
9．⑴下列实验设计或操作合理的是_____________。
a．中和热测定实验时，如果没有环形玻璃棒，可用环形铜质搅拌棒代替。
b．实验室制肥皂时，将适量植物油、乙醇和NaOH溶液混合，并不断搅拌、加热，直到混合物变稠，即可得到肥皂。
c．实验室制取乙烯时必须将温度计的水银球插入反应液中，测定反应液的温度。
d．向Na2CO3与NaOH的混合溶液中加入足量的CaCl2溶液，再滴加几滴酚酞试液，可检验NaOH的存在。
e．将10滴溴乙烷加入1mL10%的烧碱溶液中加热片刻后，再滴加2滴2%的硝酸银溶液，以检验水解生成的溴离子。
⑵某研究性学习小组拟用明矾制取Al2(SO4)3晶体和K2SO4晶体。
①实验室除明矾外，已备好的用品有蒸馏水、氨水、pH试纸，还缺少的试剂有 。
②制得Al2(SO4)3与K2SO4物质的量之比小于 。
【答案】⑴cd ⑵①硫酸溶液、氢氧化钾溶液 ②1︰4
10．现有实验药品；一定质量的锌（分片状和粒状），浓H2SO4、水以及如图所示装置。图中量气管B由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装适量水。甲管有刻度（0～100 mL）。甲、乙两管可固定在铁架台上供量气用。实验时乙管可上下移动以调节液面高低。利用此装置可测定锌的相对原子质量（设锌全部反应产生的H2不超过50 mL）。回答下列问题：
HYPERLINK "http://www./" EMBED CorelDraw.Graphic.8
（1）实验前如何检查装置的气密性？21世纪教育网
___________________________________________________________________________。
（2）按图示装置实验，要保证不漏出H2，应如何操作？
___________________________________________________________________________。
（3）为了较准确地测量H2的体积，在读取反应前后甲管中液面的读数时，除注意视线与凹液面最低处相平外，还应注意_______________，原因是_________________________。
（4）设计一个不用量气管，而用中学常用仪器来测H2体积的装置，应用的仪器是（自选）_______________。
【答案】（1）①固定A、甲、乙三管，在乙管内注入适量水，将A、甲管橡皮塞塞紧，上（或下）移乙管至某一位置固定，使甲、乙两管内水面不相平，静置片刻后水面保持不变，表明气密性良好。或者②固定A、甲、 乙三管，将A、甲两管橡皮塞塞紧，在乙管注入适量水使乙管液面高于甲管液面，静置片刻水面保持不变，说明装置气密性良好。（两种方法取其中一种即可）
（2）取下试管A，向其中加入适量水，再沿试管壁慢慢加入少量浓H2SO4，振荡，使液体总体积不超过试管容积的1/3，将试管斜放，把锌片放在试管内壁上，塞紧塞子，慢慢直立，使锌片滑下与稀H2SO4接触。
（3）调节甲、乙两管液面高度至相平 水柱本身有压强，须使气压与外压相等，以减少测量误差
（4）洗气瓶，带导管的双孔塞，50 mL量筒（或水槽，50 mL量筒）
11．二氯化硫(SCl2)熔点－78 ℃，沸点59 ℃(＞59 ℃时分解)，密度1.638g/cm3，有挥发性，遇水强烈反应。以下是由氯气与硫反应合成二氯化硫的实验装置。 21世纪教育网
( http: / / www. / )
试填写下列空白：
(1)仪器甲的名称是________。装置C中盛放的药品是 (写药品名称)。
(2)实验开始前先在D中放入一定量的硫粉，加热使硫熔化，然后转动和摇动烧瓶使硫附着在烧瓶内壁形成一薄层表面，这样做的目的是
。
(3)实验过程中，加热D装置的温度需控制在50－59 ℃范围内，最好采用何种方式加热？ 。
(4)实际反应过程是：硫先与氯气反应生成二氯化二硫(S2Cl2)，降温时继续被氧化生成了二氯化硫(SCl2)。通常将E装置放入冰水中这样做的目的是
。
(5)F装置中干燥管内所盛物质是 ，作用是：
。
(6)实验过程中，向装置A中再次添加液体时，液体不易流下，请你对装置A提出改进意见 。
【答案】(1)分液漏斗 浓硫酸
(2)增大反应接触面，使硫与氯气充分反应
(3)水浴加热
(4)在较低温度下生成较多的二氯化硫，还可以减少E中液体挥发
(5)碱石灰(或固体氢氧化钠或生石灰)
防止空气中水蒸气进入E中并吸收剩余的氯气
(6)用导管将甲的上口和乙相连(或将甲换成恒压滴液漏斗)
12．在实验室堕可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。
图中： ①为氯气发生装置；②的试管里盛有15mL30％KOH 溶液．并置于水浴中； ③的试管里盛有15mL 8% NaOH 溶液．并置于冰水浴中； ④的试管里加有紫色石蕊试液；⑤ 为尾气吸收装置。
请填写下列空白：
（1）制取氯气时，在烧瓶里加入一定量的二氧化锰后，通过_________ ______ ________（填写仪器名称）向烧瓶中加入适量的浓盐酸。实验时为了除去氯气中的氯化氢气体，可在①与②之间安装盛有_______________（填写下列编号字母）的净化装置。
A．碱石灰 B．饱和食盐水 C．浓硫酸 D．饱和碳酸氢钠溶液
21世纪教育网
（2）比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件．二者的差异是：_____ 。反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出。右图中符合该晶体溶解度曲线的是_______（填写编号字母）；从②的试管中分离出该晶体的方法是_ ___ _____(填写实验操作名称).
（3）本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是：_______________ 。
（4）实验中可观察到④的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白：
实验现象 原因
溶液最初从紫色逐渐变为____色 氯气与水反应生成的H+使石蕊变色
随后溶液逐渐变为无色
最后溶液从无色逐渐变为____色
【答案】( l ）分液漏斗 B
( 2 ）浓度不同，反应温度不同； M ； 过滤 ；
( 3 ) Cl2 + 2OH－＝ClO－ + Cl一＋H2O
( 4 )
红
氯气与水反应生成的HClO将石蕊氧化为无色物质
黄绿 继续通入的氯气溶于水使溶液呈黄绿色
21世纪教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网