化学：第五章第二节 组成燃料的主要元素-碳4 精品教案（科粤版九年级）

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5.2 组成燃料的主要元素——碳
教学目标
1.了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途。
2.明确物质的性质与用途的关系。
3.知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质。
4.认识碳的燃烧及其产物。
5.了解CO和CO2的性质及CO2的用途。
6.初步学会制取CO2，了解实验室内制备气体的思路和方法。
7.了解并关注温室效应，增强环保意识。
8.认识自然界中的碳循环。
9.理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。
教学重点
碳、一氧化碳和二氧化碳的性质、二氧化碳的实验室制法、关注社会与环境责任感的培养。
教学难点
二氧化碳性质及制法的探究过程和方法、碳与一些含碳化合物的相互转变。
教学课时
五课时
教学过程
第四课时
教学目标
初步学会制取CO2，了解实验室内制备气体的思路和方法。
教学重点
二氧化碳的实验室制法
教学难点
二氧化碳制法的探究过程和方法
教学用具
二氧化碳发生装置、集气瓶、玻璃片。
石灰石、稀盐酸。
酒精灯、火柴。
教学过程
[复习提问]听写化学方程式
[讲 述]碳燃烧可以得到二氧化碳，但是这种方法所制得的二氧化碳既不纯净又难收集，所以，实验室常用稀盐酸和大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）在常温下反应来制取二氧化碳。
[探究活动]【实验5-8】装置好仪器，在左边锥形瓶中放入适量大理石碎块，通过长颈漏斗加入稀盐酸，产生的二氧化碳通过导管收集到右边的集气瓶里，用玻璃片盖好。
现象 产生大量气泡
[讨 论]实验室制取二氧化碳时，能否用稀硫酸代替稀盐酸？能否用浓盐
酸？
[讲 解]都不能。CaCO3 + H2SO4 === CaSO4 + H2O + CO2↑ ，CaSO4微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止反应的进行。而浓盐酸能挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯。
[板 书]五.二氧化碳的实验室制法
1.反应原理：大理石或石灰石跟稀盐酸反应
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
2.发生装置：固-液不加热型（同氢气）
锥形瓶（或广口瓶、大试管）装固体，长颈漏斗加酸液，双孔橡
皮塞，导气管
3.操作：检——装——收
4.收集装置：向上排空气法
集气瓶，玻璃片
5.检验：a.通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊（验证）
b.燃着的木条（验满）
[讨 论]P.145讨论与交流
[小 结]二氧化碳的实验室制取原理、装置、收集方法、检验方法。
[布置作业]P.148/ 2.
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