1.1走进化学科学
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课件40张PPT。第1章 认识化学科学
第1节 走进化学科学What when why how大千世界,变化万千.
你能说出下列变化中发生的反应吗?
交流你能否用简短的几句话或几个词语描述一下你心中的化学?
化学：
是
研究
的 。在原子、分子水平上自然科学物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用
你认为化学是否具有创造性?
请举例说明你的观点？
你认为化学是否具有实用性?
请举例说明你的观点？交流·研讨 在生活中，你知道哪些
与化学有关的问题？1、黏结剂。2、摩丝、发胶、啫哩水。
3、涂改液。4、房屋装修后产生有害气体。5、汽车尾气。6、面包。7、药物…..海底石油开采 一、化学是具有创造性、 的科学为什么说化学具有创造性？
化学就是认识分子和创造分子为什么说化学具有实用性？
设想一下没有化学的世界实用性发现和新创造物质达3500万种
化学如何发展起来的?二、化学科学的形成和发展想一想：
你认为:我们的祖先最早从事的化学实践活动是什么?为什么?钻木取火 : 人类接触到化学现象点石成金长生不老二、化学科学的形成和发展炼丹术炼金术Alchemy：炼丹术,炼金术Chemistry：化学实用技术阶段二、化学科学的形成和发展古代（50万年前开始）1、公元前8～6千年，中国
(新石器时代)开始制陶器。2、公元前140～87年，中国
发明了造纸术。 3、中国(宋代)把火药用于
制造火药箭、火球等武器 。4、其它：青铜、铁合金、酿酒…… 早期化学只是一门实用技术,没有理论指导,还不是科学。 我国走在世界前列，四大发明有两项属于化学成就。 古代炼金 二、化学科学的形成和发展近代（1661年后）波义尔拉瓦锡道尔顿门捷列夫1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。 1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。 1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。 二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）1、现代化学的重大成就： [ 阅读课本P4]放射性元素的发现
现代量子化学理论的建立
创造新分子的合成化学的崛起
高分子化学的创立
化学热力学与动力学的开创性研究
化学工业的迅速发展
……二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）1、现代化学的重大成就： [见课本P4]二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）用原子组成的最小汉字
照片由中科院北京真空物理实验室提供,放大约180万倍超真空扫描隧道显微镜二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）1965年：晶体牛胰岛素 1980’ :核糖核酸
（酵母丙氨酸转移核糖核酸）合成生命物质二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）我国人工合成叶绿素结构示意图二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）2、现代化学研究的重要手段： [见课本P4]X射线
原子吸收光谱
紫外光谱
红外光谱
质谱
核磁共振
交叉分子束……二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）1942年，中国的侯德榜发明了联合制碱法。 1965年，中国科学家合成出牛胰岛素,是首次
人工合成蛋白质。 1981年，我国科学家首次人工合成完整生物
活性的核糖核酸。 2000年，人类基因组破译。 我国化学家在现代化学研究中的贡献 二、化学科学的形成和发展近代（1661年后）现代（ 20世纪后）古代（50万年前开始）二、化学科学的形成和发展小结： 展望未来，
化学科学将如何发展?
科学家合成与DNA结构类似新分子 分子齿轮三、化学科学的探究空间1.资源利用.能源开发三、化学科学的探究空间1.资源利用.能源开发2.材料研制夜光材料三、化学科学的探究空间1.资源利用.能源开发2.材料研制三、化学科学的探究空间3.环境保护4.人类健康现代化学——二十一世纪的中心学科三、化学科学的探究空间1.资源利用.能源开发2.材料研制[交流 ? 研讨] 在初步认识化学科学的基础上，你认
为哪些职业与化学有关？
它们涉及到哪些化学方面的内容？
你最喜欢其中的哪些职业？[师生交流与思考]
高中阶段，我们将学习哪些化学科学的知识和方法呢?
我们将走过怎样的化学学习历程呢? 必修模块选修模块1、化学模块必修学分：6 （4+2）必修模块
2个,4学分选修模块6个
必选１个，２学分毕业要求：至少选修1个模块；选考化学及
相关专业－－至少选修４个模块2、高中化学课程学分构成学好化学要做到：
1、重视化学实验的作用； 2、重视科学方法的训练；
3、密切联系实际； 4、多渠道获取知识 如何学好化学？ 5、要有活跃的问题意识：质疑 6、善于总结：错误记录本一、化学是具有创造性、实用的科学
二、化学科学的形成和发展
三、化学科学的探索空间第一节 走近化学科学课堂总结化学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。
课外作业：完成中华一题本节习题：1～9预习下一节课内容 再见
第1节 走进化学科学What when why how大千世界,变化万千.
你能说出下列变化中发生的反应吗?
交流你能否用简短的几句话或几个词语描述一下你心中的化学?
化学：
是
研究
的 。在原子、分子水平上自然科学物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用
你认为化学是否具有创造性?
请举例说明你的观点？
你认为化学是否具有实用性?
请举例说明你的观点？交流·研讨 在生活中，你知道哪些
与化学有关的问题？1、黏结剂。2、摩丝、发胶、啫哩水。
3、涂改液。4、房屋装修后产生有害气体。5、汽车尾气。6、面包。7、药物…..海底石油开采 一、化学是具有创造性、 的科学为什么说化学具有创造性？
化学就是认识分子和创造分子为什么说化学具有实用性？
设想一下没有化学的世界实用性发现和新创造物质达3500万种
化学如何发展起来的?二、化学科学的形成和发展想一想：
你认为:我们的祖先最早从事的化学实践活动是什么?为什么?钻木取火 : 人类接触到化学现象点石成金长生不老二、化学科学的形成和发展炼丹术炼金术Alchemy：炼丹术,炼金术Chemistry：化学实用技术阶段二、化学科学的形成和发展古代（50万年前开始）1、公元前8～6千年，中国
(新石器时代)开始制陶器。2、公元前140～87年，中国
发明了造纸术。 3、中国(宋代)把火药用于
制造火药箭、火球等武器 。4、其它：青铜、铁合金、酿酒…… 早期化学只是一门实用技术,没有理论指导,还不是科学。 我国走在世界前列，四大发明有两项属于化学成就。 古代炼金 二、化学科学的形成和发展近代（1661年后）波义尔拉瓦锡道尔顿门捷列夫1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。 1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。 1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。 二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）1、现代化学的重大成就： [ 阅读课本P4]放射性元素的发现
现代量子化学理论的建立
创造新分子的合成化学的崛起
高分子化学的创立
化学热力学与动力学的开创性研究
化学工业的迅速发展
……二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）1、现代化学的重大成就： [见课本P4]二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）用原子组成的最小汉字
照片由中科院北京真空物理实验室提供,放大约180万倍超真空扫描隧道显微镜二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）1965年：晶体牛胰岛素 1980’ :核糖核酸
（酵母丙氨酸转移核糖核酸）合成生命物质二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）我国人工合成叶绿素结构示意图二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）2、现代化学研究的重要手段： [见课本P4]X射线
原子吸收光谱
紫外光谱
红外光谱
质谱
核磁共振
交叉分子束……二、化学科学的形成和发展现代（二十世纪后）1942年，中国的侯德榜发明了联合制碱法。 1965年，中国科学家合成出牛胰岛素,是首次
人工合成蛋白质。 1981年，我国科学家首次人工合成完整生物
活性的核糖核酸。 2000年，人类基因组破译。 我国化学家在现代化学研究中的贡献 二、化学科学的形成和发展近代（1661年后）现代（ 20世纪后）古代（50万年前开始）二、化学科学的形成和发展小结： 展望未来，
化学科学将如何发展?
科学家合成与DNA结构类似新分子 分子齿轮三、化学科学的探究空间1.资源利用.能源开发三、化学科学的探究空间1.资源利用.能源开发2.材料研制夜光材料三、化学科学的探究空间1.资源利用.能源开发2.材料研制三、化学科学的探究空间3.环境保护4.人类健康现代化学——二十一世纪的中心学科三、化学科学的探究空间1.资源利用.能源开发2.材料研制[交流 ? 研讨] 在初步认识化学科学的基础上，你认
为哪些职业与化学有关？
它们涉及到哪些化学方面的内容？
你最喜欢其中的哪些职业？[师生交流与思考]
高中阶段，我们将学习哪些化学科学的知识和方法呢?
我们将走过怎样的化学学习历程呢? 必修模块选修模块1、化学模块必修学分：6 （4+2）必修模块
2个,4学分选修模块6个
必选１个，２学分毕业要求：至少选修1个模块；选考化学及
相关专业－－至少选修４个模块2、高中化学课程学分构成学好化学要做到：
1、重视化学实验的作用； 2、重视科学方法的训练；
3、密切联系实际； 4、多渠道获取知识 如何学好化学？ 5、要有活跃的问题意识：质疑 6、善于总结：错误记录本一、化学是具有创造性、实用的科学
二、化学科学的形成和发展
三、化学科学的探索空间第一节 走近化学科学课堂总结化学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。
课外作业：完成中华一题本节习题：1～9预习下一节课内容 再见