化学：1.1.4《物质的分散系》学案（苏教版必修1）
文档属性
| 名称 | 化学：1.1.4《物质的分散系》学案（苏教版必修1） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 18.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2009-09-16 15:37:00 | ||
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文档简介
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专题1 化学家眼中的物质世界
第一单元 丰富多彩的化学物质
教 学 课 题 【必修Ⅰ】§1-1-4.物质的分散系(1)
教 学 课 时 共1课时—第1课时
教 学 目标 知识目标 1、了解分散系的含义和常见类型。2、知道胶体是一种常见的分散系，并了解胶体的重要性质及应用3、了解电解质和非电解质的概念，知道酸、碱、盐是电解质，并会书写强酸、强碱和盐的电离方程式。
能力目标 1、会区别胶体和溶液。2、知道酸、碱、盐是电解质。3、会书写强酸、强碱和盐的电离方程式。
情感目标 1、树立科学的世界观、认知观。2、体会量变引起质变的哲学思想。
教 学 重 点 电解质的电离；胶体的丁达尔效应。
教 学 难 点 电解质与非电解质的概念。
教 学 方 法 实验演示，讨论法
教 学 过 程
学生课前活动 课堂笔记
知识点一：物质的分散系1．分散系(分散系、分散质、分散剂)的概念分散系：分散质：分散剂：2．三种分散系的本质区别知识点二：胶体的丁达尔效应溶液浊液胶体分散质粒子直径外观性状稳定性丁达尔现象能否透过滤纸举例
学生课前活动 课堂笔记
知识点三：胶体的分类制备及应用知识点四：电解质的电离1 . 电解质与非电解质电解质：非电解质：知识点四：电离和电离方程式电离的过程：电离方程式
问题解决1、浊液区别于其他分散系最本质的特征是（D）
A．外观混浊不清 B．分散质粒子不能透过半透膜
C．不稳定 D．分散质粒子直径大于100nm
问题解决2、将饱和FeCl3溶液分别滴入下列溶液中，能得到胶体的是（B ）
A．冷水 B．沸水 C．氢氧化钠浓溶液 D．氯化钠浓溶液
问题解决3、下列说法正确的是（D ）
A．CaCO3投入水中，溶液不导电，说明CaCO3是非电解质
B．SO3溶于水溶液可以导电，故其属于电解质。
C．一种物质如果不属于电解质，则一定属于非电解质
D．工业上用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝，说明除了酸碱盐外，Al2O3也属于电解质。
问题解决4、书写下列物质的电离方程式：
HCl H2SO4 HNO3
Ca(OH)2 Ba(OH)2
NaOH CuSO4 KNO3
Na2CO3 NaHSO4
课后练一练:
一、选择题（每小题有1—2个选项符合题意）
1、胶体区别于其它分散系的本质特征是 （B）
A．胶体的分散质能通过滤纸空隙，而浊液的分散质不能。
B．分散质粒子直径在10-9～10-7m之间。
C．产生丁达尔现象。
D．胶体是纯净物，其它分散系是混合物。
2、鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体，下列方法中最简单有效的是 （D）
A．加入足量的NaOH溶液 B．加热煮沸
C．加入足量的盐酸 D．观察是否产生丁达尔现象（效应）
3、下列属于胶体的是 ( C )
A．生理盐水 B．泥水浆 C．牛奶 D．植物油分散到水中
4、根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气致使高速公路关闭、航班停飞，雾属于下列分散系中的
A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．胶体
5、当光束通过下列分散系时，能形成一条光亮通路的是 ( CD )
A．食盐水 B．碘酒 C．淀粉溶液 D．Fe(OH)3溶胶
6、根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的 （ D ）
A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．胶体
7、下列说法中错误的是 ( D )
A．物质的聚集状态不同主要是构成物质的基本粒子间的距离不同
B．不同分散系其对应分散质的微粒直径不同
C．1molO2与1molO3所含的分子数目相等
D．1mol氢气所占体积约22.4L
8、t℃时CuSO4的溶解度为25g，将32gCuSO4白色粉末加入mg水中形成饱和CuSO4溶液，并有CuSO4·5H2O晶体析出，则m的取值范围 （ C ）
A．18≤m≤128 B．369、下列关于物质分类的依据中不正确的是 （B）
A．豆浆是胶体，因为豆浆中分散质粒子的大小在1～100nm之间
B．KNO3是电解质，因为KNO3能溶于水
C．Na2O2是氧化物，因为Na2O2由两种元素组成，其中一种是氧元素
D．H2SO4是酸，因为H2SO4在水溶液中电离产生的阳离子全部是H＋
10、“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿，1纳米(nm)=10-9m，其研究成果广泛应用于催化及军事科学中，“纳米材料”是指研究、开发出的直径从几纳米至几十纳米的材料，如将“纳米材料”分散到液体分散剂中，所得混合物可能具有的性质是（A）
A．有丁达尔效应 B．能全部透过半透膜 C．不能透过滤纸 D．所得分散系不稳定
11、下列物质的水溶液能导电，但该物质属于非电解质的是 （B）
A．CuSO4 B．CO2 C．HCl D．CH3CH2OH
12、明矾净水的作用是 （C）
A．除去水中氯离子 B．除去水中钙离子 C．除去水中悬浮物 D．杀死水中细菌
13、物质发生电离时一定相等的是 （D）
A．阴离子和阳离子的个数 B．阴离子和阳离子的质量
C．每个阴离子和阳离子所带电荷数 D．阴离子和阳离子所带电荷总数
二、填充题
14、判断正误，并说明理由。
①标况下，1 mol任何物质的体积都约为22.4 L。(×，物质应是气体)
②1 mol气体的体积约为22.4 L。(×，未指明条件——标况)
③标况下，1 mol O2和N2混合气(任意比)的体积约为22.4 L。(√，气体体积与分子种类无关)
④22.4 L气体所含分子数一定大于11.2 L气体所含的分子数。(×，未指明气体体积是否在相同条件下测定)
⑤任何条件下，气体的摩尔体积都是22.4 L。(×，只在标况下)
⑥只有在标况下，气体的摩尔体积才能是22.4 L。(×，不一定)
15、下列物质：①水 ②氨气 ③盐酸 ④烧碱 ⑤硝酸钾 ⑥酒精 ⑦汽油 ⑧蔗糖（用编号回答）其中属于电解质的有 ；其中属于非电解质的有 。
16、下列物质中哪些是电解质
Cu、NaCl固体、NaOH固体、K2SO4溶液、CO2、蔗糖、NaCl溶液、H2O、酒精。
17、下列物质中哪些能导电 为什么能导电
盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、石墨、蔗糖溶液、酒精溶液、K2SO4溶液、Cu。
18、物质溶解于水时离解成（阴阳离子）的过程叫电离。某些物质在水中发生电离时，形成能自由移动的带电荷的（阳离子）和（阴离子），它们所带正电荷总数和负电荷总数（相等），所以它们形成的溶液（不显）电性。
三、计算题
19、电解水时，加入少量NaOH可以增强水的导电性。现将0.1gNaOH溶解在99.9g水里，接通直流电源后，与电源正极相连的—端放出的气体是O2，当溶液中NaOH的质量分数变为0.2％时，有50g水被分解。
20、将某温度下的KNO3溶液200g蒸发掉10g水，恢复到原温度，或向其中加入10gKNO3固体，均可使溶液达到饱和。试计算：
（1）该温度下KNO3的溶解度。100g
（2）原未饱和溶液中溶质的质量分数。47.5%
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专题1 化学家眼中的物质世界
第一单元 丰富多彩的化学物质
教 学 课 题 【必修Ⅰ】§1-1-4.物质的分散系(1)
教 学 课 时 共1课时—第1课时
教 学 目标 知识目标 1、了解分散系的含义和常见类型。2、知道胶体是一种常见的分散系，并了解胶体的重要性质及应用3、了解电解质和非电解质的概念，知道酸、碱、盐是电解质，并会书写强酸、强碱和盐的电离方程式。
能力目标 1、会区别胶体和溶液。2、知道酸、碱、盐是电解质。3、会书写强酸、强碱和盐的电离方程式。
情感目标 1、树立科学的世界观、认知观。2、体会量变引起质变的哲学思想。
教 学 重 点 电解质的电离；胶体的丁达尔效应。
教 学 难 点 电解质与非电解质的概念。
教 学 方 法 实验演示，讨论法
教 学 过 程
学生课前活动 课堂笔记
知识点一：物质的分散系1．分散系(分散系、分散质、分散剂)的概念分散系：分散质：分散剂：2．三种分散系的本质区别知识点二：胶体的丁达尔效应溶液浊液胶体分散质粒子直径外观性状稳定性丁达尔现象能否透过滤纸举例
学生课前活动 课堂笔记
知识点三：胶体的分类制备及应用知识点四：电解质的电离1 . 电解质与非电解质电解质：非电解质：知识点四：电离和电离方程式电离的过程：电离方程式
问题解决1、浊液区别于其他分散系最本质的特征是（D）
A．外观混浊不清 B．分散质粒子不能透过半透膜
C．不稳定 D．分散质粒子直径大于100nm
问题解决2、将饱和FeCl3溶液分别滴入下列溶液中，能得到胶体的是（B ）
A．冷水 B．沸水 C．氢氧化钠浓溶液 D．氯化钠浓溶液
问题解决3、下列说法正确的是（D ）
A．CaCO3投入水中，溶液不导电，说明CaCO3是非电解质
B．SO3溶于水溶液可以导电，故其属于电解质。
C．一种物质如果不属于电解质，则一定属于非电解质
D．工业上用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝，说明除了酸碱盐外，Al2O3也属于电解质。
问题解决4、书写下列物质的电离方程式：
HCl H2SO4 HNO3
Ca(OH)2 Ba(OH)2
NaOH CuSO4 KNO3
Na2CO3 NaHSO4
课后练一练:
一、选择题（每小题有1—2个选项符合题意）
1、胶体区别于其它分散系的本质特征是 （B）
A．胶体的分散质能通过滤纸空隙，而浊液的分散质不能。
B．分散质粒子直径在10-9～10-7m之间。
C．产生丁达尔现象。
D．胶体是纯净物，其它分散系是混合物。
2、鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体，下列方法中最简单有效的是 （D）
A．加入足量的NaOH溶液 B．加热煮沸
C．加入足量的盐酸 D．观察是否产生丁达尔现象（效应）
3、下列属于胶体的是 ( C )
A．生理盐水 B．泥水浆 C．牛奶 D．植物油分散到水中
4、根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气致使高速公路关闭、航班停飞，雾属于下列分散系中的
A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．胶体
5、当光束通过下列分散系时，能形成一条光亮通路的是 ( CD )
A．食盐水 B．碘酒 C．淀粉溶液 D．Fe(OH)3溶胶
6、根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的 （ D ）
A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．胶体
7、下列说法中错误的是 ( D )
A．物质的聚集状态不同主要是构成物质的基本粒子间的距离不同
B．不同分散系其对应分散质的微粒直径不同
C．1molO2与1molO3所含的分子数目相等
D．1mol氢气所占体积约22.4L
8、t℃时CuSO4的溶解度为25g，将32gCuSO4白色粉末加入mg水中形成饱和CuSO4溶液，并有CuSO4·5H2O晶体析出，则m的取值范围 （ C ）
A．18≤m≤128 B．36
A．豆浆是胶体，因为豆浆中分散质粒子的大小在1～100nm之间
B．KNO3是电解质，因为KNO3能溶于水
C．Na2O2是氧化物，因为Na2O2由两种元素组成，其中一种是氧元素
D．H2SO4是酸，因为H2SO4在水溶液中电离产生的阳离子全部是H＋
10、“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿，1纳米(nm)=10-9m，其研究成果广泛应用于催化及军事科学中，“纳米材料”是指研究、开发出的直径从几纳米至几十纳米的材料，如将“纳米材料”分散到液体分散剂中，所得混合物可能具有的性质是（A）
A．有丁达尔效应 B．能全部透过半透膜 C．不能透过滤纸 D．所得分散系不稳定
11、下列物质的水溶液能导电，但该物质属于非电解质的是 （B）
A．CuSO4 B．CO2 C．HCl D．CH3CH2OH
12、明矾净水的作用是 （C）
A．除去水中氯离子 B．除去水中钙离子 C．除去水中悬浮物 D．杀死水中细菌
13、物质发生电离时一定相等的是 （D）
A．阴离子和阳离子的个数 B．阴离子和阳离子的质量
C．每个阴离子和阳离子所带电荷数 D．阴离子和阳离子所带电荷总数
二、填充题
14、判断正误，并说明理由。
①标况下，1 mol任何物质的体积都约为22.4 L。(×，物质应是气体)
②1 mol气体的体积约为22.4 L。(×，未指明条件——标况)
③标况下，1 mol O2和N2混合气(任意比)的体积约为22.4 L。(√，气体体积与分子种类无关)
④22.4 L气体所含分子数一定大于11.2 L气体所含的分子数。(×，未指明气体体积是否在相同条件下测定)
⑤任何条件下，气体的摩尔体积都是22.4 L。(×，只在标况下)
⑥只有在标况下，气体的摩尔体积才能是22.4 L。(×，不一定)
15、下列物质：①水 ②氨气 ③盐酸 ④烧碱 ⑤硝酸钾 ⑥酒精 ⑦汽油 ⑧蔗糖（用编号回答）其中属于电解质的有 ；其中属于非电解质的有 。
16、下列物质中哪些是电解质
Cu、NaCl固体、NaOH固体、K2SO4溶液、CO2、蔗糖、NaCl溶液、H2O、酒精。
17、下列物质中哪些能导电 为什么能导电
盐酸、NaOH溶液、NaCl固体、石墨、蔗糖溶液、酒精溶液、K2SO4溶液、Cu。
18、物质溶解于水时离解成（阴阳离子）的过程叫电离。某些物质在水中发生电离时，形成能自由移动的带电荷的（阳离子）和（阴离子），它们所带正电荷总数和负电荷总数（相等），所以它们形成的溶液（不显）电性。
三、计算题
19、电解水时，加入少量NaOH可以增强水的导电性。现将0.1gNaOH溶解在99.9g水里，接通直流电源后，与电源正极相连的—端放出的气体是O2，当溶液中NaOH的质量分数变为0.2％时，有50g水被分解。
20、将某温度下的KNO3溶液200g蒸发掉10g水，恢复到原温度，或向其中加入10gKNO3固体，均可使溶液达到饱和。试计算：
（1）该温度下KNO3的溶解度。100g
（2）原未饱和溶液中溶质的质量分数。47.5%
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